【正文】 課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研 （三）學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項(xiàng)督導(dǎo) 為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》，根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)（幼兒園）安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導(dǎo)室會(huì)同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對(duì)所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進(jìn)行了為期35天的專項(xiàng)督查，并形成專項(xiàng)督查報(bào)告?！尽俊?】【2】四、開展專項(xiàng)督導(dǎo)與調(diào)研，有的放矢進(jìn)行整改（一）對(duì)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo) 根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對(duì)現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知》精神,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財(cái)務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組，對(duì)全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進(jìn)行了專項(xiàng)為期一周的檢查，對(duì)存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見，并雙方簽字。日前，已對(duì)這一評(píng)價(jià)體系作了進(jìn)一步完善，在本次省、市對(duì)我縣檢查過后，開始對(duì)我縣所有縣直學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。采用該評(píng)估方式后，因?yàn)閷?duì)各學(xué)校的校長職責(zé)履行情況、班子運(yùn)行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比較準(zhǔn)確的定位，所以該體系得到了學(xué)校教職工的歡迎和不少兄弟縣市的認(rèn)可。下面就督導(dǎo)室一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：一、多維度為學(xué)校定位，創(chuàng)新督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制為全面了解教育的整體運(yùn)行情況，對(duì)縣局所直屬各校（縣直校）的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理做出全面客觀公正的評(píng)價(jià)，并建立和完善后備干部選拔機(jī)制，根據(jù)上級(jí)精神和素質(zhì)教育目標(biāo)體系，我們?cè)诙喾秸{(diào)研的基礎(chǔ)上出臺(tái)了《學(xué)校教育工作評(píng)價(jià)體系》，評(píng)價(jià)體系呈多視角、全方位、分層次的特點(diǎn)，采用上評(píng)與下評(píng)相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，縱向考核、橫向考核相結(jié)合，民主測評(píng)、實(shí)地檢查相結(jié)合的方式，突破了以往以“查”為主的模式，采用了以“評(píng)”為主 “上評(píng)、下評(píng)、互評(píng)、測評(píng)” 的新形式。完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。修改、完善《區(qū)教育局優(yōu)秀治理者獎(jiǎng)勵(lì)方案》，努力做到科學(xué)、公正、促進(jìn)治理者自我完善、自我優(yōu)化，進(jìn)一步提高科學(xué)治理能力。做好 20年省、市黨政干部教育工作督導(dǎo)考核的資料整理、建檔工作。繼續(xù)開展辦學(xué)水平評(píng)估與特色學(xué)校評(píng)估相結(jié)合的工作，指導(dǎo)學(xué)校完善特色學(xué)校規(guī)劃，制訂《區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同評(píng)估方案（試行）。通過學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)人員通觀全局，組織協(xié)調(diào)，研究和教育評(píng)價(jià)等能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)人員素質(zhì)。為促進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展培養(yǎng)適應(yīng)我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的中小學(xué)校長、幼兒園主任隊(duì)伍從辦學(xué)思想、學(xué)校治理、個(gè)人綜合素養(yǎng)等 6個(gè)方面對(duì)校長進(jìn)行工作考核，促進(jìn)了我區(qū)校長、幼兒園主任隊(duì)伍建設(shè)。其中，壽春中學(xué)被評(píng)為為區(qū)級(jí)優(yōu)秀民辦學(xué)校、柏景灣幼兒園等 6 所幼兒園被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀民辦幼兒園，柏景灣、雙語幼兒園等 4 所幼兒園被評(píng)為市優(yōu)秀民辦幼兒園。為進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)我區(qū)民辦教育健康、快速發(fā)展。為積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和模式促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，自主發(fā)展，提高辦學(xué)水準(zhǔn)，開展了辦學(xué)評(píng)選與特色學(xué)校評(píng)估、“城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體”評(píng)估相結(jié)合的工作，對(duì) 13 所中小學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。第三篇：教育督導(dǎo)室工作總結(jié)教育督導(dǎo)室工作總結(jié)及計(jì)劃 20年，區(qū)教育督導(dǎo)室在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和重視下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。自覺執(zhí)行有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部、個(gè)人生活重大事項(xiàng)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)、個(gè)人學(xué)習(xí)等報(bào)告制度，增強(qiáng)自律意識(shí)、廉潔行政，不收受禮金、禮品，不貪污不受賄，對(duì)照黨章，嚴(yán)格要求自己，做到干干凈凈做事，清清白白做人；做到自重、自省、自警、自勵(lì)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，要求別人做到，自己率先垂范，帶頭執(zhí)行，自覺接受群眾的監(jiān)督和評(píng)議。二是加強(qiáng)內(nèi)部管理和制度建設(shè)。一是以人為本，推行民主管理。同時(shí)，充分利用周末、節(jié)假日協(xié)助督導(dǎo)室做了大量文案工作。二是做好拱辰街道服務(wù)隊(duì)工作。去年9月份，區(qū)委組織安排室主任、副主任及一位干部作為駐村干部駐北高鎮(zhèn)，認(rèn)真抓好所分管的北高鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)的建設(shè)以及興化灣南岸開發(fā)建設(shè)和文教衛(wèi)生等工作。1深入服務(wù)基層一線，為民辦實(shí)事好事。積極配合教育局共同做好學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)常規(guī)工作、安全工作、校車整治工作等等，進(jìn)行逐項(xiàng)暗訪復(fù)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，指出存在問題并提出合理整改建議，促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)水平全面提高。做好全區(qū)中小學(xué)春季、秋季開學(xué)期初的檢查工作，積極幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保障學(xué)校教育教學(xué)工作迅速進(jìn)入常態(tài)運(yùn)行。目的是突出引導(dǎo)校長在學(xué)校管理上步入科學(xué)化管理的軌道，積極構(gòu)建具有本校特色的辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式，有意引導(dǎo)學(xué)校在管理上上高度、上層次，以此推動(dòng)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)機(jī)制的形成與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全區(qū)學(xué)校新的發(fā)展和跨越。開展學(xué)校辦學(xué)機(jī)制是否形成專項(xiàng)督導(dǎo)工作。由于措施得力，工作到位，我區(qū)“控輟保學(xué)”工作取得了良好的效果，%以內(nèi)，%以內(nèi)。三是每學(xué)期在各鎮(zhèn)（街）召開一次小學(xué)校長現(xiàn)場辦公會(huì)議，強(qiáng)調(diào)各中小學(xué)按照“教育強(qiáng)區(qū)”的指標(biāo)要求，確保各轄區(qū)達(dá)齡少年兒童“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”。一是每學(xué)期初組織檢查組分別深入各中小學(xué)檢查，要求各校開學(xué)初堅(jiān)持家訪工作，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的家訪工作并密切聯(lián)系鎮(zhèn)（街）、村（居），及時(shí)掌握學(xué)生就學(xué)動(dòng)態(tài)，動(dòng)員少數(shù)流失生重返校園。下半年以來，我們對(duì)照省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”的指