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晚自習招生簡章-文庫吧資料

2024-10-29 05:07本頁面
  

【正文】 自習,50%在考試前去上自習,25%基本不去上自習;文院中有15%經常去上自習,50%在考試前去上自習,20%基本不去上自習,20%不確定;理學院中有30%經常去上自習,50%在考試前去上自習,10%基本不去上自習;醫(yī)學院中有45%經常去上自習,40%在考試前去上自習,5%基本不去上自習;經管院有30%經常去上自習,50%在考試前去上自習,0%基本不去上自習中。)實際發(fā)放調查問卷100份,回收有效問卷100份,有效回收率為100%。被調查學生的抽取及問卷的發(fā)放與回收,均由筆者本人親自深入各自習室實施和完成。本次調查采用問卷法收集資料。在一定程度上反映當代大學生自習中存在的一些問題。這樣,共抽取了9個系部,各年級、各層次學生100人構成本次調查的樣本。二、調查情況簡介 本次調查以石河子大學所有全日制統招本、??圃谛I鸀榭傮w,采用偶遇抽樣方法選取調查對象。為了更好的了解我校學生自習的真實情況,我們于2011年6月15日到2011年6月25日兩天在我校五個院開展了此項調查活動。而大量的課余時間的自習是大學生學習的重要組成部分,自習的情況好壞將直接關系到大學生的專業(yè)學習成績和學生的培養(yǎng)質量,可以說自習是反映學校學風,大學生自主學習能力的一個重要指標。同時,各學院對同學們的管理也相對比較寬松,不再是小學中學的那種家長式的管理了。通過一些客觀數據的分析,達到了了解的目的,同時也發(fā)現了其中存在的一些問題。篇三:大學生晚自習情況的調查研究報告外國教育名著選讀調查報告——石河子大學學生晚自習情況調查分析報告石河子大學學生晚自習情況調查分析報告摘要:自習是大學生學習生活的重要組成部分,也是反映一所大學學風狀況的有效的重要指標之一。五、請假:各班要嚴格執(zhí)行請假制度,明確審批權限和程序,切實保證晚自習的出勤率。于每周五12節(jié)課后上報本班本周晚自習去向表。四、考勤:學生會學風督查小組成員必須于19:30準時開始對晚自習進行檢查,并如實登記好考勤情況,每周一將上星期的考核結果公布。團總支學生會各部不得在晚自習時間召開例會,如特殊情況需召開,須報值周系領導批準。自習時間不準放音樂,不準在教室接、打手機,不得發(fā)手機短信,不得吃東西,保證高質量的學習。三、晚自習要求:晚自習時間按時到本班教室參加自習或圖書館學習、實驗室進行實踐活動,晚自習期間保持教室及走廊安靜并打開教室門。一、參加晚自習的對象:大一、大二全體學生(學生黨員、入黨積極分子、系干、院干和班干部必須以身作則)。值班老師應加強巡邏,維持晚自習的紀律,最好能進教室解答疑難。4.推遲晚自習開始時間,給同學足夠的時間回家吃飯,晚自習結束的時間可以適當推遲。這樣有利于提高晚自習的效率。意見及建議1.同學應養(yǎng)成良好的學習習慣。晚自習就好象是一面鏡子,能反射一個同學的學習態(tài)度,也能反映出他的道德水平。 我校晚自習存在的問題較多,班級紀律較差,缺乏管理,我們認為好的紀律要靠所有人的努力,人要多站在別人的角度想一想,每個人都不講廢話,自習紀律自然就好了,同學門的自習效率也會相應的提高。:統計持同一意見的人數。目的: 聽取各方面的意見及建議,以求更客觀。調查人員:您認為上晚自習的學習質量高還是不上晚自習的質量高? 被調查人員:分二種情況,主要看同學的自覺性,應人而異。對象:學校學生。 對象:隨機選擇的學生。學習的效率較低下,到八點以后有較多同學無事可做,開始講話走動,影響他人。總體情況:部分同學能準時參加晚自習,有些班同學能自主安排時間并保持安靜,總體情況較好。 首先通過晚自修的現狀調查,及時了解晚自修出現的問題,向學校提出建議,對原有的晚自修進行調整和補充,為改善晚自修為改善晚自修狀況獻計獻策;也想通過此次活動,尋找同學在晚自習中存在的問題加以指出,以提高晚自習的效率。一、性別:男 女 44% 56%二、你的年級是a、大一 b、大二三、你認為大學生應該上早晚自修嗎? a、應該 b、不應該 c、無所謂 200 150 10050 數量四、你上早晚自修的目的是什么? a、充實自己 b、課后復習c、考資格證 d、其他 100806040200 數量五、你平時在早晚自修都在干什么? a、看書、學習b、玩手機 c、睡覺 d、其他()14012010080 6040200 數量六、你在上早晚自修前幾分鐘到班級? a、1~5分鐘 b、6~10分鐘 c、10分鐘以上 d、遲到 *** 數量七、你認為自修應該有多長時間? a、30到50分鐘 b、1小時 c、2小時 d、其他()*** 數量八、你認為我校的早晚自修效果如何? a、很好 b、一般 c、不好 100 9590858075 數量九、你認為大學生在上早晚自修的時候學生會應該檢查嗎? a、應該 b、不應該 c、無所謂 *** 數量十、你認為上早晚自修是種煎熬嗎? a、是的,好像有種想死的感覺 b沒有,人家是好學生 c沒啥感覺,麻木了 *** 數量十一、如果不上早晚自修,你會做些什么呢? a、自己在寢室看書復習b、玩電腦c、逛街 d、其他()*** 數量 篇二:大學晚自習調查報告學生晚自習情況調查報告 學校開設晚自習的初衷是為同學們創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,有利于同學們的學習。調查材料綜述此次調查采用調查問卷的方式,本次問卷共發(fā)放300份,收回有效問卷270份。調查材料綜述此次調查采用調查問卷的方式,本次問卷共發(fā)放300份,收回有效問卷270份。上早晚自習可以提高大學生的自學和自律能力,提高學習效率,營造好的學習氛圍,樹立良好的校風校級?,F狀引起的原因許多人認為進入大學沒必要早晚自習了,應該多給點空余時間給自己安排,早晚自習是初中、高中的做法,大學生活應該是自由的,那才是“大學生活”;也有些認為每天那么遲睡,早上又那么早起來,跑步、早自習...休息時間不夠,覺得“累”,所以不想參加早自習...3存在的問題我校早晚自習情況并不好,許多人不愿上早晚自習,早自修來上的基本上只有黨校成員,和預備黨員,其他自愿來上的人很少;晚自修人來了之后,玩手機,睡覺,聊天...并沒達到我校組織早晚自習的效果。數的44%;女生150名,占總數的56%。其中有效問卷270份,有效回收率為90%。通過一些客觀數據的分析,達到了了解的目的,同時也可為我校晚自習情況提出一些建議自習的情況,是反映我校大學生學二、我校早晚自習的現狀基本情況總本次研究采用典型調查和重點調查的相結合的抽樣方法抽取出樣本總量300名。我保證從今以后晚自習課上不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負老師對我的期待!致此敬禮!第三篇:晚自習調查報告關于大學生晚自習情況的調查研究報告一、實踐調查的目的意義晚上晚自習的情況,是反映我校大學生學風狀態(tài)的一面鏡子,為了深入了解我校的晚自習狀況,我們對大一、大二的在校學。不把校外人員帶入教室。晚自習中做到專心致志,不隨便說話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂,玩手機及其它娛樂物品。致此敬禮!XXXXXX年XX月XX日晚自習保證書14尊敬的XX:昨天晚上晚自習我說話聊天,被老師發(fā)現了,我感到非常的后悔,我保證以后上晚自習一定做到以下幾點:準時到指定教室、規(guī)定時間、規(guī)定的座位認真上自習課。如今,大錯既成,我懊悔不已。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,不得在上晚自習的時候講閑話,影響自習效果。我只有認真反思,尋找錯誤的深刻根源。同學之間本應該互相學習,互相幫助,紀律良好“第四十中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德,是當代中學生所必備的品質。作為一名當代中學生,一個接受教育的人來說,這顯然不符合我們的要求。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。我只是顧著自己和別人的一時高興,一時的想法,完全不理會班長的感受。錯誤的性質是嚴重的。老師管是為了我們好,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習,讓老師可以放心、信任?!叭擞惺?,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。如有違反,愿按學校相關規(guī)定接受處罰!此致敬禮!xxxxx年xx月xx日晚自習保證書13尊敬的XX:今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,以表示我以后對晚自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。不在教室隨便吃零食,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。晚自習結束及時回自己公寓,不在其它地方逗留。晚自習期間,做到認真預習、復習教學內容、積極完成當天作業(yè)。不攜帶與學習無關的物品進入自習室,如音樂播放器、手機、棋類、各類食品等。晚自習期間做到保持教室及走廊安靜。不遲到,不早退,不曠課。晚自習保證書12尊敬的:為保證143團第一中學晚自習良好學習秩序,營造良好學習氛圍,切實提高晚自習學習效率,結合學校實際情況,特制定學校晚自習制度,要求同學們認真遵守,希望得到同學們的理解與支持,并保證做到以下幾點:尊重老師和學校其他職工,服從老師和職工的管理,不違抗、不起哄。我想教室和寢室還是有著根本的差別的?!睕]有辦法在那樣喧鬧的環(huán)境中沒有很大的嗓門是很難達到和人交流的目的的,為此只有提高自己的嗓門因為人都是害怕孤獨的生物。人這可是一個很大的難題、慶幸的是因為在網上不好搜到也許會因此得到一個很好的鍛煉機會。”在網上即使可以搜到檢討的范文,但是要找得到和自己翹課原因相同的文本真的不是太簡單,如果費盡千辛萬苦還不能找到那豈不是很虧了。網絡的飛速發(fā)展,使得很多東西都可以百度一下,這樣一來所有的工作都是那樣的簡單明了,上級雖百禁而不止逐漸就順其自然了。每個月買來的各種讀物遠遠沒有長長地話費來的昂貴來的讓我們不惜重金,現在紙質的讀物成了瀕臨滅絕的珍稀物種,是那樣的可望而不可即。這可不是因為寫檢查本身的緣故,細細想想當代的我們每天用電腦或者是手機短信打出來的文字,說不定要比一個星期有自己親手寫出來的文字還要多。面對校園里面那各種各樣的猶如唐三彩抑或是半坡的瓷器陶器一樣的校規(guī)來管理現在學生,真可謂極具先見之明。那天我呆在自己的寢室里面并沒有到外面去做什么違法亂紀的事情,寢室這可是全國的老師一致認為是最安全最和諧的地
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