【正文】 是最好的未來新學期新打算一、做愛校小使者。第三，要做好預習，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。要想學習好應該怎么做呢？我覺得首先我們應該做到上課認真聽講，不做小動作，布和同學交頭接耳，回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學請教。以上就是我新學期的打算。再一個就是品行，六年級了，咱不能老淘氣，老和別人鬧，說話做事跟個小孩子一樣，那還不如回去上一年級呢。老師給我們發(fā)了新書，就得保護好，如果一個六年級的學生的課本上亂七八糟，隨處有涂鴉的圖案，豈不是與幼兒園的小朋友一樣了？還有就是作文篇幅，我們老師從來是按年級規(guī)定字數，五年級五百字以上，六年級六百五以上，初中也得一千字了吧。雖然在家鄉(xiāng)縣城只有倆中學，憑我能力考哪個都不成問題，但以優(yōu)異的成績考入中學對以后的前途也有關系。新學期的打算作文（二）時間過得真快，快得我跟不上他的腳步。及時復習；計劃復習；課本、筆記和教輔資料一起運用；提高復習質量。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；認真審題，弄清題設條件和做題要求；明確解題思路，確定解題方法步驟；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：筆記要簡明扼要；課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：要有明確的學習目的；聽課要特別注重“理解”。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；列寫出這節(jié)的內容提要；找出這節(jié)的重點與難點；找出課堂上應解決的重點問題。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足，并且可以鞏固知識。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。誠實守信，不說謊話，知錯就改。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：作為好學生，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規(guī)則。在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。在數學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里?? 所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。課堂作業(yè)當堂完成。對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。就像我們班的大多數同學，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。這就是一個習慣。要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。我已經六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。我一定持之以恒，我決心做到新學期計劃光陰似箭，日月如梭。我相信，只要我按照計劃實行，一定會取得好成績。計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。我們又要開始一個新的學期，新的學期我將從一名小學生成為一名光榮的中學生了。提高復習質量。計劃復習。五、課后復習。預習是學好各科的遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。而今天，跨入初中的門檻，這又是一種什么樣的感覺呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。五年級，上學是種希望。三年級，上學是種欣慰。一年級，上學是種好奇。在新學期里讓自己在學習中進步，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。我不僅要把學習學好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。還有啊，我已經已經跟媽媽商量好了，讓她教