【正文】 贏得孩子回饋的敬愛，與團(tuán)友密切合作培養(yǎng)日益濃厚的戰(zhàn)友情，在家訪與接待各界人士時(shí)友善溝通，增強(qiáng)理解，在生火做飯，割草清潔時(shí)明白持家的艱難??總之，來自體力與精神的歷練無處不在，絕對區(qū)別于任何一次流于形式的實(shí)踐活動。大別山支教團(tuán)的支教還懂得因地制宜，決不讓孩子在接觸新鮮事物之后對當(dāng)下的生活失望，野外寫生讓孩子發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，社會調(diào)研提高孩子的環(huán)保意識，課堂教學(xué)也常從身邊取例??本屆的支教活動在來自家長，媒體，領(lǐng)導(dǎo)等各界的關(guān)懷之下，最終于8月10日順利結(jié)營。支教的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“教”這一個(gè)字，每個(gè)志愿者有能力照料學(xué)生的前提是能夠照顧好自己。進(jìn)入支教團(tuán)才知道許多事實(shí)與想象中的并不相同：曾經(jīng)我以為，山村的孩子都如電視里希望工程的公益廣告那樣，睜著水汪汪的大眼睛對知識充滿渴求，事實(shí)卻是孩子頑劣難以管教，對于學(xué)習(xí)的熱情遠(yuǎn)沒有那樣旺盛；曾經(jīng)我以為，支教就是把最先進(jìn)的知識教給他們，好讓他們了解大山以外的世界，事實(shí)卻是他們對此毫無概念，了解也無用武之地。大別山支教團(tuán)已經(jīng)有三年的發(fā)展歷史，由本地大學(xué)生董世潔發(fā)起，以“反哺山鄉(xiāng)，播撒夢想”為理念，旨在幫助山區(qū)學(xué)生打好初等教育的基礎(chǔ)，幫助他們找到學(xué)習(xí)動機(jī)，樹立遠(yuǎn)大志向；開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣和能力，從一定程度上彌補(bǔ)大別山區(qū)農(nóng)村教育的短板，努力促使學(xué)生的全面發(fā)展。支教篇本來我可以安逸的在家里辦起一個(gè)補(bǔ)習(xí)班掙些錢，但如此便會錯(cuò)失如此珍貴的兩次實(shí)踐機(jī)會，參與的過程總是五味陳雜的，但回首時(shí)卻總是滿心自豪。湖北炎熱的七月里，我中途插隊(duì)大別山支教團(tuán)來到一個(gè)小鄉(xiāng)村的小學(xué)校參與支教，實(shí)況著實(shí)與上個(gè)世紀(jì)五六十年代的知識青年上山下鄉(xiāng)相仿；武漢的八月又見證了我為“加多寶在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對我們的要求，做一個(gè)對社會、對人民有用的人。在學(xué)校里要學(xué)會很好的處理人際關(guān)系，學(xué)會節(jié)約，學(xué)會珍惜每一次來之不易的機(jī)會，常懷一顆感恩的心，樂觀的心。打工畢竟是短暫的，作為學(xué)生來說，最重要的是努力學(xué)習(xí)，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人生在世，不如意事十有八九，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學(xué)校，沒有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計(jì)自己，給自己一個(gè)正確的定位。出門在外，沒有了父母的照顧，同學(xué)的幫助，要學(xué)會獨(dú)立自主，自己照顧自己。在我做手工活的那次，我深深感覺到了賺錢是多么的不容易，供應(yīng)一個(gè)孩子從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)又是多么的艱辛，我深刻體會到了父母的不容易。生活是很艱辛的，每一份所得都要付出雙倍甚至更多，除了能力、吃苦耐勞，還要有機(jī)遇。一個(gè)人初次踏入社會，我們要主動適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。這次暑期社會實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。我們這一代的大學(xué)生，在將來的就業(yè)中將面臨著激烈的市場競爭，社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的迅速發(fā)展，更增加了我們的壓力，我們必須時(shí)刻提高警惕，而且也要積極地投身于實(shí)踐之中，這樣才有利于個(gè)人的全面發(fā)展，更好地跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，為未來的競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己在競爭中立于不敗之地。同時(shí)，社會實(shí)踐也加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會實(shí)踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。這次實(shí)踐還使我深深體會到在工作中我們必須勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，沒有自學(xué)能力的人遲早要被單位和社會所淘汰。剛開始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。這次實(shí)踐后才能深刻體會這句話的含義。實(shí)踐使我感觸頗多。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會時(shí)不至于這樣不知所措。此次實(shí)踐，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、報(bào)紙版面編排、日常電話接聽、重要客戶接待等工作，中間還要隨時(shí)聽候調(diào)遣，做各種雜活。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐，在這之前我一點(diǎn)辦公室工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也沒有。暑假一放，我便來到貴陽可幫商貿(mào)有限公司開始了一種全新的生活 ——社會實(shí)踐。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。時(shí)光飛逝，不知不覺的就走完了大一的路程，即將面臨大二的我，回首一年來的社會實(shí)踐，經(jīng)歷雖少卻感觸頗多。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。并且要好好把握每一次在學(xué)校鍛煉的機(jī)會，提升自己的能力和知識。【評價(jià)建議或?qū)Σ摺恐R，能力 目標(biāo) 追求 理想如何從一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生成長為一個(gè)有利于教育事業(yè)的教育者，首先要有充沛的知識，知識代表你以后進(jìn)入教育圈所具備的財(cái)富，在學(xué)校我們要盡其所能的學(xué)習(xí)知識，武裝自己，提升自己的硬件和知識面?！菊{(diào)查過程】尋找，聯(lián)系，面談，思索 首先著學(xué)校要求我觀察身邊那些先進(jìn)人物，尋找了一些小有成就人物，并確定最后人選；在小組成員的努力下，和其本人取得聯(lián)系，并約定時(shí)間見面指導(dǎo)；在面談之前準(zhǔn)備了詳細(xì)了解他們的教學(xué)之路，并請教了一些問題；面談時(shí)盡量做到禮儀周到，舉止文明；之后回顧了面談的內(nèi)容，整理了一下思路，后又經(jīng)過電話采訪并完成相應(yīng)得資料整理。為了進(jìn)一步了解教師對新教材的認(rèn)識以及在教學(xué)中存在的問題與困難, 為日后從事教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，圍繞教師使用新教材的現(xiàn)狀進(jìn)行針對性的調(diào)查，收集教材實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，并根據(jù)結(jié)果進(jìn)行思考，對教育教學(xué)工作提供一些問題解決的對策與方法。（4）采訪結(jié)果要求必須是訪談的形式，任何在網(wǎng)絡(luò)上搜集的或抄襲的文章均視為未參加本次社會實(shí)踐，社會實(shí)踐分以零分記。（2）此次社會實(shí)踐活動要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，學(xué)生在尋訪過程中遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)防盜、防騙意識，避免與他人發(fā)生糾紛，各學(xué)院要指定專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生，有疑惑的工作多與各學(xué)院指定的指導(dǎo)老師報(bào)告?！皩ぴL校友和創(chuàng)業(yè)者、先進(jìn)典型人物”暑期社會實(shí)踐活動稿件由各學(xué)院組織評審，評選出優(yōu)秀稿件，由校團(tuán)委結(jié)集出版。材料力求全面詳細(xì)，思路