教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料[樣例5]-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 04:40本頁面
【正文】 勁不夠。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。教育系統(tǒng)干部職工思想作風(fēng)整頓 個(gè)人剖析材料通過對(duì)這次教師作風(fēng)集中教育整頓的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我進(jìn)行了深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：一、存在的問題及表現(xiàn)學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯?！??總之，要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作?！薄坝藶楸?，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)。對(duì)所任體育教育工作，要更大力度投入時(shí)間和精力，不斷鉆研特殊案例對(duì)策，同時(shí)，要善于分析、總結(jié)，并同班主任結(jié)合起來，真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。”??對(duì)待工作要專心。教育學(xué)生也是一樣，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲。作為一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓孩子全面發(fā)展。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。”“教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！白鳛榻處煟脨埸c(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，系民族興衰和國(guó)家存亡。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神。二〇〇七年三月二十日第三篇：教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)_剖析材料教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)在教師干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我校開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，我有如下一些認(rèn)識(shí)。要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)和管理水平，發(fā)揮輻射示范作用。要盡力創(chuàng)新工作，增強(qiáng)力量，發(fā)揮作用。其次要學(xué)習(xí)法律、科學(xué)、文化、歷史等方面知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一切知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立良好師德形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。搞好廉政建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)。積極加強(qiáng)學(xué)校的管理，建立健全各種制度，堅(jiān)決嚴(yán)格按照制度辦事，要使學(xué)校工作做到有章可循，有法可依；堅(jiān)持依法管理，堅(jiān)持政務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度；進(jìn)一步加強(qiáng)自身和教職工的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)教育，做到事事講原則，事事講效率，人人守紀(jì)律。要刻苦實(shí)踐，畢生努力，永遠(yuǎn)做堂堂正正、老老實(shí)實(shí)的共產(chǎn)黨員。要自覺遵守黨章，自覺維護(hù)黨的威信，做到在政治上思想上與黨中央保持高度一致。現(xiàn)就以上問題提出初步整改措施：要牢固樹立黨的宗旨意識(shí)。六是沒有加強(qiáng)自我教育、自我約束，作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，在服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)上表率作用還需加強(qiáng)。五是群眾觀念不夠強(qiáng)。四是進(jìn)取精神還不夠。三是管理還不夠嚴(yán)?？偸钦J(rèn)為學(xué)校工作能正常進(jìn)行，教職工之間沒有表現(xiàn)出明顯的問題，就算萬事大吉。受社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和世界新形勢(shì)的影響，淡化了世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深入不透徹。對(duì)自己所處的位置和從事的工作重視不夠，服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，在處理敏感問題上不夠重視。除集中學(xué)習(xí)外，其他的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得很少，黨支部凝聚力不夠強(qiáng)。隨著自己年齡增大，總有船到碼頭車到站的思想，加上近年來許多工作要做好，就要花較多的錢，于是，思想上就存在一定的畏難情緒，主動(dòng)地去想辦法改變目前狀況的積極性不高，致使學(xué)校整體面貌改變不大；在謀劃學(xué)校發(fā)展上，長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)，存在“等、靠、要”等依懶思想；在改革創(chuàng)新上不求突破，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有提出更多的新的措施。這個(gè)問題反映在思想上，就是馬克思主義的群眾觀念和黨的宗旨觀念還不夠強(qiáng)；
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