【正文】 之手，是電動(dòng)力學(xué)的一個(gè)專(zhuān)用名詞。為此，我專(zhuān)門(mén)去請(qǐng)教了一下“萬(wàn)能”的百度。第三篇：教師傳遞正能量演講稿篇一：傳遞教育系統(tǒng)正能量演講稿 為教師的“正能量”正名 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們： 大家好！我叫孫楊君，來(lái)自聚奎鎮(zhèn)中心小學(xué)，今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》。我相信我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。閱讀體現(xiàn)城市的靈魂和命脈，反映著城市氣質(zhì)和文明程度。曾聽(tīng)過(guò)猶太人獲諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)是世界各民族平均數(shù)的28倍，是華人獲獎(jiǎng)人數(shù)的40倍，是什么造成了如此巨大的差異？是閱讀。有時(shí)多一個(gè)微笑，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一分尊重；有時(shí)多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一分體諒；有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。一花一木聚真情，一舉一動(dòng)顯文明，也許我們不經(jīng)意間的一次選擇，反映出的卻是一個(gè)城市的文明。因此我們一言一行的環(huán)保，便是這座城市里最鮮活、最美麗的“文明風(fēng)景”。我是城市一份子，接過(guò)城市文明的接力棒，我倡議：講文明、重品行、促和諧。道路修建、文化圍墻、規(guī)范商戶(hù)、清理廣告，文明倡議、道德講堂一系列行動(dòng)踐行一個(gè)城市的文明宣言。人間天堂的咸陽(yáng)是一座美麗的古都，不僅“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，而且她是東方文化的一盞明燈，這里最美的風(fēng)景，叫做文明。讓社會(huì)多一些愛(ài)心，少一點(diǎn)浮躁，支持公益！”受馬江一家“菩薩行”感染，一些網(wǎng)民如此呼吁。馬江父子的善行，也被網(wǎng)民尊稱(chēng)為“菩薩行”，引發(fā)了如潮的感動(dòng)和反思。然而，“遠(yuǎn)在天邊”的云南彝良發(fā)生地震后，他們卻義無(wú)反顧向?yàn)?zāi)區(qū)同胞捐出了一份“巨款”?！崩顒傉f(shuō)?！坝蜅l哥”賣(mài)的不是油條，是良心。成都“油條哥”李剛雖然沒(méi)有多少文化，但李剛知道油條中的鋁主要來(lái)自明礬，于是開(kāi)始逐步減少其使用量，從小蘇打到玉米粉再到蕎麥面，一次次地試驗(yàn)著明礬的代替品，通過(guò)５０次的試驗(yàn)他“研制”出了“國(guó)標(biāo)油條”。如今，雖然還有不理解的目光尾隨，但艾尼瓦爾毫不在意，他大方的亮出黨員的身份，磊落地幫助著每一個(gè)需要幫助的人。在近５年的時(shí)間里，他搭上了汽油（天然氣）費(fèi)、過(guò)路費(fèi)等成本費(fèi)數(shù)萬(wàn)元，免費(fèi)接送老弱病殘乘客上萬(wàn)人次，他就是網(wǎng)民親切稱(chēng)為“私車(chē)公用大叔”的艾尼瓦爾因?yàn)椤耙簧家雒孀由嫌泄獾氖隆?。“私?chē)公用大叔”艾尼瓦爾他們?cè)谖ｋy之際展現(xiàn)出的無(wú)畏精神，捍衛(wèi)了校園安全；他們對(duì)待普通職業(yè)的情意熾烈，在本職崗位上成為“平民英雄”。事發(fā)時(shí)正值學(xué)生用餐高峰期，數(shù)千名學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。網(wǎng)友深情地寫(xiě)道“雖然不知道他們的姓名，但我統(tǒng)稱(chēng)他們?yōu)橛⑿邸薄Ｋ麄兪亲顦闼氐娜?，用?jiān)實(shí)的臂膀、質(zhì)樸的笑容傳遞“正能量”，令網(wǎng)友們充滿(mǎn)敬意。那一夜，毗鄰京港澳高速南崗?fù)荻卧馐車(chē)?yán)重水災(zāi)，而臨近的豐臺(tái)區(qū)河西再生水廠(chǎng)工地成了一個(gè)“安全島”。一位網(wǎng)民評(píng)論：只有當(dāng)敬業(yè)成了習(xí)慣，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬間爆發(fā)出超出想象的能量。24名乘客無(wú)一受傷，而48歲的吳斌卻因傷勢(shì)過(guò)重去世。5月29日中午，他駕駛著客車(chē)從無(wú)錫返回杭州，在車(chē)行駛至在錫宜高速公路時(shí)，一塊數(shù)斤重的大鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，刺向吳斌的腹部，導(dǎo)致他整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷?！芭處熫?chē)禍瞬間救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢”的消息連日來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，網(wǎng)友們贊其為“最美女教師”。２０１２年５月８日，佳木斯第十九中學(xué)語(yǔ)文教師張麗莉，面對(duì)４車(chē)連撞后沖來(lái)的大客車(chē)，迎上去推開(kāi)了學(xué)生，自己被車(chē)輪碾壓而過(guò)，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員趕來(lái)時(shí)，她卻叮囑著“先救孩子”。他把榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)總是盡量讓給別人。他將自己３０多年的精力和智慧奉獻(xiàn)在祖國(guó)航空事業(yè)發(fā)展上，和同事一起帶領(lǐng)中國(guó)航空工業(yè)實(shí)現(xiàn)了從陸地到海洋的跨越。”這是妻子送別羅陽(yáng)時(shí)令人動(dòng)容的哭訴。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)? 一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界!陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周?chē)錆M(mǎn)了正能量。如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。自己動(dòng)手，豐衣足食。這種正能量是能傳遞的。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類(lèi)更是無(wú)法生存。誠(chéng)然，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。也許下一次我們?cè)倏吹铰愤吽さ沟睦先?，再一次面?duì)渴望幫助的雙眼，我們都會(huì)伸出一只手。所以從今天起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份感謝，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周?chē)錆M(mǎn)了正能量。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。是的！我們需要正能量，給自己充滿(mǎn)正能量，給社會(huì)傳遞正能量！如何傳遞能量呢？我的答案是用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見(jiàn)證使命，用行動(dòng)傳遞正能量！也許你的同桌今天因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不佳整天垂頭喪氣，那么請(qǐng)給他一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉，一句真誠(chéng)的安慰和鼓勵(lì)；也許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上，請(qǐng)走過(guò)去輕輕拾起放入垃圾箱里；也許只是周末回家隨手帶來(lái)的幾朵漂亮的花，點(diǎn)綴了一方窗臺(tái)，芳香了整個(gè)教室；甚至也許只是清早起床對(duì)鏡子里的自己默默說(shuō)道，新的一天，你要自信、努力、加油！??事實(shí)上正能量正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就在和同桌的一句關(guān)心的話(huà)里，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)中，也許就是在操場(chǎng)快樂(lè)的奔跑一陣。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，正能量無(wú)處不在。一個(gè)陽(yáng)光般溫暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情；一個(gè)善意的舉手之勞，就能給人帶來(lái)春天般的溫暖。讓正能量在我們每個(gè)人心中流淌。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。所以，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們應(yīng)該本著對(duì)社會(huì)，對(duì)生活，對(duì)人生樂(lè)觀(guān)、積極的心態(tài)，從我做起，來(lái)朝著這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，奮力追求，凝聚，堅(jiān)持，弘揚(yáng)，這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。擴(kuò)大來(lái)講，國(guó)家民族的價(jià)值追求和人民的價(jià)值追求，黨的歷史使命和中華民族的偉大夢(mèng)想，中華民族共同堅(jiān)守的理想信念和奪取中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義新勝利的行動(dòng)綱領(lǐng)，著一些精髓，匯集成的一股強(qiáng)大的力量，就稱(chēng)之為正能量。于國(guó)家之情懷，我們圖“安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)穩(wěn)定”，所以，正官員之能量；與民族之情懷，我們圖“民族盛強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一致”，所以，正愛(ài)國(guó)之力量；于人民之情懷，我們圖“鄰里和睦，夜不閉戶(hù)”，所以，正道德之力量。“正能量”一詞被評(píng)為2013年最熱門(mén)網(wǎng)絡(luò)詞匯之一，昭示著我們新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是要從國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福，民族振興這三大方向的目標(biāo)，匯聚成一股社會(huì)的正能量。這最后的時(shí)刻，這關(guān)鍵的時(shí)刻，這個(gè)夢(mèng)想，就靠我們來(lái)共同鑄就。2001年，中國(guó)加入世貿(mào)，同期發(fā)生的一系列大事，代表中華民族強(qiáng)大了！通過(guò)以上，我們了解了什么是中國(guó)夢(mèng)，那么，中國(guó)夢(mèng)是什么，將由我的搭檔水滴來(lái)為大家闡述。1979年，中國(guó)改革開(kāi)放，代表中國(guó)人民富起來(lái)了。1949年，中華人民共和國(guó)成立，代表中華民族從此站起來(lái)了。1921年，中共一大召開(kāi)，代表一個(gè)新的時(shí)代啟航。綜合以上以敘述，我們總結(jié)他們失敗的原因如下： 首先，他們沒(méi)有代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，沒(méi)有代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，沒(méi)有代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。首先是農(nóng)民階級(jí)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，他們提出”等貴賤，均貧富“的思想，但是最后，由于農(nóng)民階級(jí)自身的局限性，進(jìn)行了14年之久轟轟烈烈的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)在內(nèi)外夾擊中失敗了；再就是封建階級(jí)的自救——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)夢(mèng)最先始于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)出的第一聲，當(dāng)時(shí)清政府昏庸腐敗，內(nèi)庸外患，人民處于水深火熱之中，民族之自尊，國(guó)家之尊嚴(yán)，蕩然無(wú)存。傳遞正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)，我們分三步走：什么是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是什么，怎么去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。要注射正能量，首先我們要尋找他的來(lái)源。當(dāng)然，這只是一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳌！罢芰俊痹从谟?guó)心理學(xué)院查理德專(zhuān)注的《能量》一書(shū)當(dāng)中，揭示了揭秘了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力，而這種行為將激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛能。我們是——滴不滴！今天我們要演講的主題是：傳遞正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)。謝謝大家！篇二：傳遞正能量,共筑中國(guó)夢(mèng)演講稿(水滴獨(dú)家)傳遞正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：大家下午好！我是水滴。同志們：讓我們一起永遠(yuǎn)告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進(jìn)的今天，共同創(chuàng)造美好的明天；讓我們從師德報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)學(xué)起，從身邊的師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，用愛(ài)和責(zé)任樹(shù)立良好的師德，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動(dòng)學(xué)生、感動(dòng)家長(zhǎng)、感動(dòng)社會(huì)，用飽滿(mǎn)的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的惠民教育品牌，去實(shí)現(xiàn)我們心中美好的教育夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。所以，今后，我要在以上方面加以改進(jìn)，并根據(jù)自身實(shí)際，設(shè)計(jì) 和踐行自己的美好教育夢(mèng)。如她所提到的第一點(diǎn)是應(yīng)該充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)生命的關(guān)懷。同時(shí)，我還清醒地認(rèn)識(shí)到，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)國(guó)家教育部部長(zhǎng)提出的他心中的教育夢(mèng)和鄭州市教育局毛杰局長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)提出的我們的教育夢(mèng)，設(shè)計(jì)和踐行自己的教育夢(mèng)。反觀(guān)自我，這些先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)和善根在我身上多少有一點(diǎn)兒，但多是我的正確觀(guān)念不夠堅(jiān)定，實(shí)際行動(dòng)不能有效堅(jiān)持。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，在做到以上幾點(diǎn)之外，還要認(rèn)真向報(bào)告團(tuán)的師德先進(jìn)學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)教育、忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。所以，在實(shí)際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。把平凡的事情做好，就是不平凡；把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單。通過(guò)學(xué)習(xí)，我還了解到：我們要把愛(ài)與責(zé)任放在師德的首位，時(shí)常以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度，以德修身