【正文】 諧的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。A：下面請欣賞歌曲《歌路》，《北京東路的日子》，《詠春》，《我們的明天》，《心中的另一個自己》，《父親》，《愛要坦坦蕩蕩》，《中學(xué)時代》，《地球生命力》,《著魔》，《他不懂》，《不再見》，《曹操》。停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起, 回報他人,回報社會！停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會把 “行”“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學(xué)會 “在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的、每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的也會更多。A：作為社會的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會 B：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界；回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺； A、B：停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。給老師一個愉悅的心 情。記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。請欣賞歌曲《感恩老師》 B：讓我們用實際行動來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞 ，禮貌招呼老師。請看下面一則故事《孝》A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人 他是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用。A：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點，能夠無條件地為我們付出一切，那就是父母B：親情是一切情感的基石。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。在公共場所，使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施，不知感恩社會。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。B：在美國，感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個不折不扣的最地道的國定假日。我的手機不如我同桌的好看，給我買個新的吧。A：這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧!B：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了！A:作業(yè)真多，好累啊！又要考試啊，天哪！真煩，每天都要做作業(yè)！唉，又沒法看電視了。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)?！盉：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。真的有那么多的失落嗎？！A:在西方，有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝, 他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘挖井人”的處世信條。合：我宣布12級4班《學(xué)會感恩，學(xué)會生活》主題班會到此結(jié)束！第四篇：感恩主題班會主持詞《感恩主題班會主持詞》主持人（留守兒童）李文瑩（A）陳飛（B）A：尊敬的老師，B：親愛的同學(xué)們，：大家晚上好, 很榮幸能主持這么盛大的班會A：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。李：是一種責(zé)任、自立、自尊。李：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。接下來我們開始游戲高：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿，學(xué)會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！全體起立，為了心中的那份恩情，我們共同完成手語表演《感恩的心》李：，有多少的孩子失去了自己的去親人，那種悲傷的感覺給我們很大的心靈震撼，那種感覺使我們一輩子都無法忘懷的，下面請大家欣賞周日、郭雅芯帶來的詩朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》高：人間處處有真情，處處有感恩，那么大家對自己的父母又了解多少呢，下面我們就來測試一下，請大家看著屏幕，來回答這些問題（隨機叫人）李：大家的心里肯定有沒有完成的愿望吧？大家想實現(xiàn)嗎，那好，今天就有個機會，那么請大家拿出一張紙，寫好后放入準(zhǔn)備好的兩個紙箱，左三排的同學(xué)放在紅色盒子并抽取藍盒子里的愿望，并幫助他實現(xiàn)，右三排相反，好了，現(xiàn)在大家就開始寫愿望吧！高：如果同學(xué)寫好了，一一走上臺換取紙條上的愿望，我們要對他們的愿望保密并完成，班會結(jié)束后，我們會了解完成情況李：俗話說，金窩，銀窩不如自己的狗窩，家庭是最重要的港灣，下面請大家跟著音樂，一起來唱《讓愛住我家》 李：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。李：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。上寨學(xué)校《感恩父母，感恩老師》主題班會到此結(jié)束。最后，讓我們在的歌聲中，請同學(xué)們在感恩留言板上留下對父母對老師的話語，讓我們把這份情，這份愛，這份溫暖傳遞開去。在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧?。?位同學(xué)說想對老師說的話）第三篇章：總結(jié)升華一、銘記感恩言格言王江博：同學(xué)們，讓我們銘記感恩格言，永懷感恩之心，你們都記住了哪些感恩格言呢？：（五年級學(xué)生背誦感恩格言）三、集體承諾王雅雯：親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，我們知道，您們