【正文】 提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。（10）購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備；（11）撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。（1）舞臺設(shè)計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛；（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；（3）節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行。向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象?！净顒幽繕?biāo)】為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。葉城縣第四中學(xué)少先大隊201265第四篇：幼兒園慶六一活動方案幼兒園“傳承文明、放飛夢想”慶“六一”文藝匯演活動方案六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。可以說，活動的順利開展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、部門的支持；離不開全體師生的共同努力。同學(xué)們在演出時，下面的同學(xué)聽的認(rèn)真，不時間便會有陣陣掌聲響起。特別值得一提的是，今年我校還邀請了第四小學(xué)的老師和小朋友參加演出，他們帶來的《孔雀舞》和《樂器合奏》博得了大家的一致好評。學(xué)校五年級的朗誦表演《擁抱未來》，傳達(dá)了孩子們不畏困難，敢于面對和挑戰(zhàn)未來堅定的信念。具體活動內(nèi)容有：新少先隊員入隊、文藝匯演、卡拉ok大賽獲獎學(xué)生表彰。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。舉辦了“歡慶六一、放飛夢想” 慶祝“六一”國際兒童節(jié)暨新隊員入隊儀式活動。二、內(nèi)容豐富、形式多樣。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面?，F(xiàn)將總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。六月一日下午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，葉城縣第四中學(xué)正在舉行隆重的慶六一系列活動。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。面接過獎品，心里非常自豪。二、表彰活動儀式隆重今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階！幼兒園慶六一工作總結(jié)3迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來？于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲！有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的39。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。有一個細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。這里我主要說我們老師吧。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻(xiàn)花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。然后說組織上。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。先說節(jié)目，我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。在這里我代表老師們深深的感謝他們。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。這一點我要先從老師說起。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。我戲稱之“笨鳥先飛”。而在老師一方，也應(yīng)下手早。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。我們在幸福中反思，總結(jié)。幼兒園慶六一工作總結(jié)2六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的?；顒咏Y(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)