當(dāng)代高中生關(guān)注社會熱點問題的調(diào)查問卷-文庫吧資料
2024-10-29 04:06本頁面
【正文】 然地應(yīng)該引起國家和社會的高度重視。重慶紊江彩虹橋在剪彩的時候塌跨，造成32名群眾和22名武警死亡，14人受傷，主要原因也是在于有關(guān)部門嚴重失職。河北省國稅局局長李真，28歲當(dāng)上省領(lǐng)導(dǎo)秘書，之后，短短7年就升至正廳級干部；馬德賣官，影響及其惡劣；江蘇無錫非法集資案，該市的檢察院檢察長高振家竟然幕后參與。1995年，縣處級以上受處分的官員有11201人，到2003年猛增到22986人，并且有537名高官被判死刑。的確，與腐敗問題相關(guān)的大多是國家干部，是社會的骨干。當(dāng)問及中國的腐敗問題是否嚴重時，有90%以上的人認為嚴重或非常嚴重，主要還是因為它對社會的危害太大。進一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)激情。大學(xué)生在國家發(fā)展和社會進步中充當(dāng)重要角色，此次調(diào)查，目的是給大學(xué)生一個良好的思維導(dǎo)向，認識自己的優(yōu)勢和不足，取長補短，全面發(fā)展。我們不能抱怨，應(yīng)在提高自己適應(yīng)社會能力的同時，更應(yīng)該思考為什么還是有找到工作的人，當(dāng)然，政府也應(yīng)在此方面給予更多的關(guān)注和支持，使人才得到合理利用，緩解就業(yè)壓力，我們要對國家持有希望?？晌艺J為這個問題不是改變大學(xué)的教育體制機制就能解決的，這應(yīng)該是我們國家從小學(xué)到大學(xué)的整個教育過程的體制機制問題，想解決不容易，也不是短期就能做到的。 不少企業(yè)拒絕承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓(xùn)”費用，招聘中普遍要求有“數(shù)年工作經(jīng)驗”。其實，我國受過高等教育的人口僅占總?cè)丝诘?%左右，而發(fā)達國家的這個數(shù)字己經(jīng)達到1/3。3 高校方面原因 高校大規(guī)模擴招，造成就業(yè)市場“供大于求”。相對于名牌、重點院校的大學(xué)生而言，不少一般本科院校、專科院校的畢業(yè)生，在就業(yè)市場上存在一定的“品牌劣勢”。隨著大學(xué)生就業(yè)市場由“賣方市場”轉(zhuǎn)化為“買方市場”，用人單位也逐漸提高了用人的標(biāo)準(zhǔn)。那么用人單位發(fā)布信息的時效性就很大程度上影響了大學(xué)生就業(yè)，而且人才交流市場開發(fā)的時間和地點有限， 首先，政府機關(guān)、國有企事業(yè)單位進行的機構(gòu)改革大大沖擊了大學(xué)生就業(yè)。但是，學(xué)校推薦一般是學(xué)生干部或成績突出者才有機會；報考公務(wù)員受專業(yè)、志趣、是否黨員限制，這些只適用于特定人群。調(diào)查分析： 就業(yè)問題是當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注的社會問題，隨著經(jīng)濟危機的加重和國際大環(huán)境的影響，以及我國大學(xué)的教育體制和機制的問題，使大學(xué)生就業(yè)成了社會上不容忽視的問題。這些都是大學(xué)生關(guān)注的熱點問題。其中有些問題和困難已經(jīng)成為中國社會發(fā)展的嚴重障礙。您對于城鄉(xiāng)居民“收入差距”問題如何看待？（多選題）（）A國家政策支持一部分人先富起來B國家宏觀調(diào)控不到位 C城市化進程必然結(jié)果D社會的不公存在E不了解第五篇：關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的社會熱點問題的調(diào)查報告關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的社會熱點問題的調(diào)查報告摘要：當(dāng)代大學(xué)生始終是社會關(guān)注的群體也是這個社會的未來主宰者。非常感謝您的合作，祝您生活愉快?。ǎ〢大一B大二C大三D大四（）A男性B女性（）（可多選）A上網(wǎng)B報紙雜志C手機D電視E廣播F其他（）（可多選）A時政要點B經(jīng)濟局勢C文化娛樂D體育賽事E其他（）（最多兩項）A 腐敗問題B “三農(nóng)”問題C 醫(yī)療問題D 房價問題E 就業(yè)問題F 教育問題（）A是，并且非常認真的規(guī)劃過B有過一些想法C沒想過（）A每天都關(guān)注B經(jīng)常關(guān)注C偶爾關(guān)注D不關(guān)注9.“三農(nóng)”問題中的“三農(nóng)”指什么（）A不知道B知道（農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民）（）A非常了解B大概知道C不知道（）A非常了解B大概知道C不知道（）A自主創(chuàng)業(yè)B找工作，并認為前景非常光明C畢業(yè)后選擇讀研或出國（）A非常了解B大概知道C不知道（）A需要全面改革B需要部分改革C不需要改革D不知道（）A了解社會，拓展見聞B 培養(yǎng)主人翁意識，增強社會責(zé)任感 C為考研或工作D
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