精選土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告與精選實(shí)習(xí)報(bào)告的格式-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 03:45本頁(yè)面
【正文】 的操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。，產(chǎn)生時(shí)代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。因?yàn)樽呦蚴谴硪粭l直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如ne30度與sw210度均可代表該巖層之走向。：巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。借助它可以定出方向，觀察點(diǎn)的所在位置，測(cè)出任何一個(gè)觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置)，以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀等。東晉末，劉裕率師北伐，與在這里屯有重兵的南燕慕容德相戰(zhàn)，至今山上廢壘猶存。臥虎山西北，為石固寨山。相傳，唐堯時(shí)期隱士許由曾于此避水，將瓢忘在這里，故名。觀音堂北又有方形鐘樓一座。石窟造像神采各異，雕刻精細(xì)，被列為市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。洞壁上，鐫刻佛像、羅漢等造像25尊，題記19則，其中一則年代為金承安二年（1197年）。山姿奇?zhèn)?，松柏青翠?！彼畮?kù)大壩南首西側(cè)，為黃花山。清人鐘廷瑛在《詠臥虎山》詩(shī)中描寫道：“山上白鳥盤空煙，山下陰穴流春泉。周圍群山連綿，蔥蘢疊翠，山村炊煙，若隱若現(xiàn)，構(gòu)成一幅美妙的山水村野畫圖。臥虎山水庫(kù)這里，景色綺麗。湖中盛產(chǎn)魚蝦，珍貴飛禽天鵝也落戶于此。因湖水清亮如鏡，人稱“鏡兒湖”。三條大川經(jīng)仲宮鎮(zhèn)并渡口村匯入臥虎山、黃花山狹長(zhǎng)地帶，稱為玉符河，北注黃河。(一).臥虎山水庫(kù)及其概況:臥虎山水庫(kù) 歷城南部山區(qū)，山環(huán)水繞，名川有三，曰錦繡川、錦陽(yáng)川、錦云川。，專心聽。實(shí)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)教學(xué)安排，學(xué)校為我們路橋?qū)I(yè)安排了為期1天的臥虎山水庫(kù)地質(zhì)實(shí)習(xí)。，傾向和傾角。第三篇：土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的:，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，驗(yàn)證和拓寬視野，培養(yǎng)和實(shí)際工作能力。四、通過這次實(shí)習(xí)總結(jié)地質(zhì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)，深刻了解了石炭系、奧陶系、寒武紀(jì)、震旦系的巖石構(gòu)造及特性。本溪組巖石特性：為灰白色鋁土質(zhì)泥巖及鋁土巖，夾砂巖、砂質(zhì)泥巖薄層，與下伏地層成不平行整合接觸。在灰?guī)r上仔細(xì)觀察會(huì)看到很多腕足類化石，有些化石非常小，在實(shí)習(xí)過程中我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下才發(fā)現(xiàn)。下午我們前往劉莊后溝實(shí)習(xí)，在途中看到了周圍的護(hù)坡和村民用自然石堆砌成的護(hù)坡，有一定的保護(hù)作用，但是在長(zhǎng)時(shí)間的雨水天氣里，也會(huì)被破壞。隨后，我們爬到了山頂，在山頂看到了石英砂巖直立性的一面。礦石化學(xué)成分：二氧化硅＞90％，還含有氧化鋁，氧化鐵，氧化鈣，五氧化二磷。然后我們繼續(xù)爬山，在上山過程中有很多石英砂巖。確定底礫巖存在與否的意義十分重要，因?yàn)樗仁莿澐值貙樱ㄏ?、統(tǒng)、組）界線的標(biāo)志，又是闡明地殼運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志，在此出現(xiàn)過沉積事件，是恢復(fù)古地理面貌、討論區(qū)域地質(zhì)發(fā)展階段性等問題的重要資料。④分布的范圍不大，但分布的層位相當(dāng)穩(wěn)定。②礫石的成分比較簡(jiǎn)單，常見的以石英質(zhì)的礫石最多。位于某個(gè)地層組合底部的侵蝕面上，代表長(zhǎng)期沉積間斷以后，一個(gè)新的沉積時(shí)期開始的產(chǎn)物，故在不整合面或假整合面上時(shí)有所見。深色和淺色礦物各自形成條帶狀相間排列，屬于深變質(zhì)巖。百家?guī)r地區(qū)首先由老師給我們講解百家?guī)r地區(qū)巖層分布，巖石結(jié)構(gòu)。 傾角：27176。測(cè)量時(shí)將羅盤直立,并以長(zhǎng)邊靠著巖層的真傾斜線,沿著層面左右移動(dòng)羅盤并用中指搬動(dòng)羅盤底部之活動(dòng)扳手,使測(cè)斜水準(zhǔn)器水泡居中,讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù),即為巖層之真傾縫山針測(cè)量數(shù)據(jù)：走向：162176。測(cè)量時(shí),將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤,使底盤水準(zhǔn)器水泡居中,讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。測(cè)量時(shí)將羅盤長(zhǎng)邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。地質(zhì)羅盤的使用：使用前先進(jìn)行磁偏角的校正。放眼望去，部分山體還處在裸露之中，滑坡處理還存在部分不足。故在早期這里被作為采石場(chǎng)采石，山體受到破壞。在縫山針公園，我們還看到了太古界的片麻巖。地勢(shì)由西北向東南傾斜，南部地表被第四系黃土所覆蓋北部地面主要為中奧陶統(tǒng)、晚奧陶統(tǒng)形成的的石灰?guī)r山脈。4月9號(hào)上午，在老師及班委的帶領(lǐng)下來(lái)到縫山針地質(zhì)公園。只有理論與實(shí)際相結(jié)合，我們才能將它學(xué)好。第二篇：土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用方法用地質(zhì)羅盤測(cè)量實(shí)地巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）了解巖石的構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、主要含有的礦物成分現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)焦作地區(qū)可進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí)的部分山區(qū)：縫山針地質(zhì)公園、焦作市輝縣薄壁寶泉水庫(kù)、劉家后溝。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解。實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)(1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚。：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總體安排。：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告包括內(nèi)容(一)封面。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。、解決矛盾的。主要收集這樣一些資料：。一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(lái)(如寫工作日記等)。心得體會(huì)：為期一天的地質(zhì)實(shí)習(xí)，雖然很短，讓我充分的認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地質(zhì)環(huán)境的影響和地質(zhì)環(huán)境對(duì)工程建設(shè)的影響，同時(shí)也鞏固了校內(nèi)所學(xué)的理論知識(shí)，理論是建立在實(shí)踐之上的，只有通過實(shí)踐，理論才能得以充分發(fā)揮，這次實(shí)習(xí)的重要意義就在于，它
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