【正文】 臺考核工作，力爭使我校的云平臺工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。全面展開泰安市教育云平臺的使用，對照上學期末年度寧陽縣云平臺使用的工作安排，做好日常教師空間的開設(shè)、資料的上傳，確保學校信息公開內(nèi)容正確，公開及時。嘗試開展pad在課堂教學應用實踐研究，利用pad技術(shù)開展探究型學習、拓展性學習，進一步改變課堂教學中老師一講到底，學生一聽到底的局面，轉(zhuǎn)變課堂教學模式和學生的學習模式。讓廣大教師、學生使用好管理好。并結(jié)合教學月開展青年教師的微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計大賽，并向全校教師進行展示，對優(yōu)秀作品進行表彰。教師信息化應用能力的培訓。學校信息化領(lǐng)導小組認真做好錄播教室工程的功能定位方案，為工程建設(shè)提供依據(jù)。具體安排：結(jié)合寧陽縣教育局信息化實事工程建設(shè)，認真做好本學期間的校園網(wǎng)提升改造工作、WIFI工程全覆蓋工程。本學期我縣學校學校信息化提升改造和全自動錄播教室的建設(shè)是工作重點，其中包括前期的方案論證，項目設(shè)置，功能定位，以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓等是主要工作。繼續(xù)做好信息公開工作，爭取在20xx年度學校信息化工作中爭取更上一個新的臺階。嘗試探討pad在學科教學中的應用，優(yōu)化課堂教學模式和學生學習模式。新的學期已經(jīng)開始，小學部全體教職工一定會按照學校的安排與部署，在校黨總支及校委會的帶領(lǐng)下，克服困難、銳意進取、迎難而上，保質(zhì)保量地完成各項工作。并做好計算機、電教設(shè)備的管理、維護、維修工作記錄。繼續(xù)以“三公開”活動為載體，讓信息技術(shù)在教學中得到廣泛應用。我們從學校實際出發(fā)，進一步發(fā)揮信息技術(shù)在教學中的應用，通過教師自我研究、組織培訓使信息技術(shù)的應用更加有效。按照學校統(tǒng)一規(guī)定，按時做好多媒體一體機及電子白板的使用記錄。配合學校信息化建設(shè)，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術(shù)教學，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學模式并根據(jù)學生對信息技術(shù)的掌握情況，實行分層次教學。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計意圖的確立。建立網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨部門的研究平臺，實現(xiàn)教育資源共享。建立一支信息技術(shù)骨干隊伍，積極參與學校及上級有關(guān)部門信息技術(shù)與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次、有實踐能力、有創(chuàng)新意識的教師隊伍。充分搞好信息技術(shù)的培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教學設(shè)計、主題資源等比賽促進教師提高教育信息化應用水平。三、具體措施為了保障學校教育信息化工作的開展，及時調(diào)整小學部教育信息化領(lǐng)導小組的工作重心，小組成員職責明確，責任到人。教學資源建設(shè)方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教學課件，依托網(wǎng)絡(luò)資源，為學校教育資源庫提供教學課件和教學素材。我部要求教師，會熟練操作計算機及一體機，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學資源，會獨立制作多媒體課件，初步探索一體機在課堂教學中的應用，尤其是一體機在教學各環(huán)節(jié)切入點的探索，力爭做到有創(chuàng)新、有特色。二、工作重點信息化建設(shè)管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學部副校長李淑霞為副組長，信息技術(shù)骨干教師為主體的領(lǐng)導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校TL、se9陽光教育管理體系。小學教育信息化工作計劃7一、指導思想以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教育信息化應用推進工作為抓手，以課題研究為載體，加強教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化應用平臺建設(shè)的管理，提高全校教師信息化研究與應用的能力。組織校級信息技術(shù)與學科整合研究課競賽活動。檢查每位教師一學期至少有2堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。在學校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓專欄。（六）繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術(shù)培訓進行“微課”及一體機使用培訓。4。3。2。（四）進一步管理與維護好校園網(wǎng)（五）加強學校網(wǎng)站建設(shè)1。3。2。（三）完善學校電子閱覽室建設(shè)，加強管理措施1。本學期針對學校信息化基礎(chǔ)平臺作研究：3。成立學校信息化工作科研小組。完善每月一次信息化工作例會制度。加強信息技術(shù)培訓工作。結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與準備。強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。二、主要工作（一）加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程。梅堰實驗小學小學教育信息化工作計劃6一、指導思想以縣教育局信息中心工作為指導，以學校工作計劃為部署，結(jié)合信息技術(shù)教研組開展工作。4．開展資源庫應用研究。在重點建設(shè)語、數(shù)學科資源庫的基礎(chǔ)上，進一步擴大資源庫建設(shè)的學科面和人員面，組織英語、科學及音、體、美等學科教師積極投入?yún)⑴c本學科資源庫建設(shè)，逐步形成資源庫建設(shè)分科分年級負責的工作局面。依托國家現(xiàn)代遠程教育資源接收、互聯(lián)網(wǎng)下載不斷吸收校外優(yōu)秀教育資源；同時注重收集本校一線教師日常教學中設(shè)計制作使用的教學課件資源。5．組織安排信息技術(shù)學科教師參加上級部門組織的開展的信息技術(shù)教育培訓學習、研討、觀摩參觀活動，提高信息技術(shù)教育教學及教研能力。3．加強培訓管理，納入考勤。對信息化教學設(shè)備資源的使用操作培訓應達到人人會操作的程度。除集體統(tǒng)一培訓外，要加強個別培訓和指導，堅持邊培訓邊使用邊指導的原則。6．結(jié)合“班隊課”、“思品課”，指導任課教師組織學生收看“安全教育”、“禁毒教育”、“科學人生”、“少先隊活動”等遠教專題片，加強學生思想品德教育。5．加強課題實驗研究，不斷探索信息技術(shù)教育環(huán)境下新的教學理念、教學結(jié)構(gòu)模式、教學策略、學習策略的形成與發(fā)展途徑。3．開展信息技術(shù)與學科課堂教學整合的優(yōu)秀教學設(shè)計、經(jīng)驗論文、教學課件等評比活動。（二）以資源應用為中心，全面開展和深化推進信息技術(shù)教育1．規(guī)定要求學科教師強化資源與學科教學整合力度，學科教師每期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的20%以上，同時認真、規(guī)范填寫記錄本。4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。3．及時做好設(shè)備故障的維修，確保設(shè)備安全、完好和處于備用狀態(tài)。同時做好“防火、防盜、防雷、防潮”工作，確保設(shè)備、設(shè)施資源的實體安全。認真開展好信息技術(shù)學科課程教學，培養(yǎng)提高教學信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；同時開齊開足學生實踐操作課時，增強和提高學生實踐操作能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學管理和利用課程資源，提高師生利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。開展信息技術(shù)教育資源的課題研究，引領(lǐng)資源應用的方向持續(xù)開展和深化推進“利用多媒體技術(shù)優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量與效率的研究”課題實驗研究。語數(shù)教師應用率達100%，各學科教師應用率力爭達80%以上。全面普及和開展信息技術(shù)教育，深化推進資源運用突出資源應用的首要地位，深化信息技術(shù)與學科教學整合層面，讓網(wǎng)絡(luò)資源走進課堂，面對學生，用于教學，讓學生與城市的學生同在一片藍天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。通過培訓，解決學校多媒體教育中的“不足、不高、不通”的問題。加強教師教育技術(shù)能力建設(shè)，提高教師信息化教育水平堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高培訓。力爭小學教育教育資源接收完整率、可用率達95%以上。確保資源、設(shè)備、資產(chǎn)的零流失率，可用率達100%，為學校教育教學與科研提供有力保障。因此，必須做好多媒體教育設(shè)備、設(shè)施的管理維護與故障維修，努力保障設(shè)備運行正常，確保設(shè)備資源的實體安全和運行安全。持續(xù)深化推進課題實驗研究，引領(lǐng)資源應用方向，為興辦和諧教育，構(gòu)建和諧校園，促進學生發(fā)展，提高資源設(shè)備應用效益，推進基礎(chǔ)教育課程改革，加快學校教育現(xiàn)代進程服務。同時，如何全面普及和開展信息技術(shù)教育，深化資源應用，引領(lǐng)資源應用方向，拓寬資源應用渠道，都給我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。，進一步提高服務的效率和質(zhì)量。，為一線教師提供充分應用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的硬件環(huán)境。注意培養(yǎng)學生打字、電腦繪畫的興趣與能力，爭取各類競賽中獲得好成績。，利用現(xiàn)代教育媒體，優(yōu)化課堂教學，提高課堂實效。、課件制作隊伍水平，積極組織信息技術(shù)骨干教師參加各級各類教師培訓班。（四）抓好教師培訓，師資隊伍信息化，積極培訓教師參加研修組，使用網(wǎng)上資源，使每一位任課教師都會使用網(wǎng)絡(luò)資源服務于教學。35周歲以下教師每學期上交一份教學課件。如學籍管理，檔案管理，成績管理等系統(tǒng)，從而提高工作效率，力爭盡快實現(xiàn)數(shù)字化的校園環(huán)境。使全體教師轉(zhuǎn)變觀念，提高工作效率。，充分利用教室內(nèi)的電腦設(shè)施，學校網(wǎng)絡(luò)教室，為學生創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的學習環(huán)境，優(yōu)化學習方式。，搭建順暢的教師交流研修的平臺。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后，定期進行升級病毒庫，做好網(wǎng)絡(luò)維護工作，以保證學校校院網(wǎng)絡(luò)的暢通。，加強制度的落實與檢查，加強網(wǎng)絡(luò)管理。加強學校的信息化教學，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，樹立學生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護意識。二、工作目標本學期以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校為總體目標，繼續(xù)完善學校網(wǎng)站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。十二月：互聯(lián)網(wǎng)+教學大會小學機器人及人工智能教學觀摩研討會學校信息化建設(shè)項目現(xiàn)場調(diào)研活動一月：參加區(qū)信息技術(shù)學科質(zhì)量調(diào)研參加區(qū)中小學信息技術(shù)學科STEAM教育探索營匯報展示活動。行事歷：九月：信息技術(shù)教材分析常州市小學信息技術(shù)青年教師教學基本功比賽區(qū)學科新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用培訓活動十月：承辦常州市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽參加新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應用項目階段匯報活動美術(shù)學科信息化教學能手組織參加“常州數(shù)字優(yōu)課20xx”評比活動語文數(shù)字化學習校本教研活動。積極組織學校師生參加“一師一優(yōu)課”、“中小學電腦制作”、“創(chuàng)客大賽”等競賽與活動，做好宣傳、組織和技術(shù)支持工作。充分挖掘校園集約化平臺相關(guān)功能，提升學校信息化管理水平。(四)完善學校各類數(shù)字資源的建設(shè)、管理以及運用機制，提升信息管理水平。并把前沿技術(shù)引進課堂和教學中。不斷學習新技術(shù)：加強信息技術(shù)組、創(chuàng)客骨干團隊、數(shù)字化學習研究核心組成員的技術(shù)學習力。（三）以創(chuàng)客教育為抓手，豐富學校辦學特色不斷孵化新課程：積極開展創(chuàng)客教育，進一步豐富我校的創(chuàng)客類課程，以創(chuàng)客空間為基地，培養(yǎng)一批創(chuàng)客型學科骨干教師。在尊重教育實踐的基礎(chǔ)上引導老師進一步理解課程綱要和新教材。不定期組織項目校開展交流研討活動、（二）以課堂為抓手，發(fā)展學生信息核心素養(yǎng)。二、重點工作(一)以項目為抓手推進我校教育信息化工作，提升數(shù)字化學習研究效率根據(jù)教師發(fā)展中心的39。為德興小學的教育教學作出貢獻。4月：積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程積極開展網(wǎng)絡(luò)學習空間活動5月：加強資源庫建設(shè)積極參加市第七屆教育軟件大賽活動6月：深入課堂聽課