立足教師崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 03:33本頁(yè)面
【正文】 會(huì)上一些腐敗現(xiàn)象時(shí)，每當(dāng)看到報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道一些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。成因：一是在思想上對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事具體業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的，只要專業(yè)知識(shí)就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去，二是工作比較忙，有時(shí)間難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)。成因：一是思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒有上升到應(yīng)有的高度，二是時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。有不全面、不深刻、不實(shí)際之處，請(qǐng)黨組織和黨員同志們予以指正。同時(shí)根據(jù)黨組織反饋的3條建議，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、《黨章》“八條要求”、“黨的干部的四條要求”、“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，圍繞“六觀”，對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真梳理，結(jié)合思想工作實(shí)際，與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對(duì)照，自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我認(rèn)為黨員同志們和職工群眾都是從關(guān)心、愛護(hù)、幫助的角度提出的意見和建議，確實(shí)提到了實(shí)質(zhì)上，對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí)都有極大的幫助和指導(dǎo)作用，我虛心誠(chéng)懇地接受，并在內(nèi)心深處對(duì)同志們關(guān)心和幫助表示深深感謝。從2月17日我局召開“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)起，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，先后參加州委第12片區(qū)督導(dǎo)組組織的馬祖光先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、黨課及形勢(shì)報(bào)告會(huì)，使我深受感動(dòng)，我的心靈在學(xué)習(xí)中也得到了凈化。第三篇：立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用我是1996年7月大學(xué)畢業(yè)到原西雙版納州郵電局工作，先后從事郵政金融業(yè)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、稽查等工作，2003年6月入黨，2000年參加競(jìng)聘，任西雙版納州郵政局儲(chǔ)匯分局副分局長(zhǎng)，2003年2004年主持儲(chǔ)匯分局工作，2005年任儲(chǔ)匯分局分局長(zhǎng)至今。在工作中，不僅僅要在思想上牢固樹立服務(wù)意識(shí)，而且還要努力提高服務(wù)本領(lǐng)，特別是為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)服務(wù)的本領(lǐng)。為學(xué)院的教育教學(xué)工作，為廣大的教師學(xué)生做好服務(wù)是最本質(zhì)的要求。教師黨員要發(fā)揮自身的帶動(dòng)作用，在工作中不但要積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，還要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度；也要充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽從群眾建議和要求，改進(jìn)工作方法，帶動(dòng)周圍教師，形成和諧工作環(huán)境，提升整體工作效率。要努力提高工作能力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能做的事做起，把干好本職工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。要增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性。如果我們做到了這一點(diǎn)，那么我們就能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。此時(shí)就要求我們世俗的觀念少一點(diǎn)，理想的情懷多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地為社會(huì)和他人做一些事。要讓群眾看得到，心里服。(三)要在發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神上發(fā)揮先鋒模范作用。沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)，要在一個(gè)教師群體中起到先鋒模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人做得好一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。(二)教師黨員在提高學(xué)識(shí)素養(yǎng)上發(fā)揮先鋒模范作用。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。(一)教師黨員要在堅(jiān)定理想信念上發(fā)揮先鋒模范作用。主要原因：個(gè)別教師黨員本身放松了對(duì)自己的要求，沒有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。主要原因：受到職業(yè)倦怠或者是其他因素的干擾，從業(yè)務(wù)提升與發(fā)展方面上，有個(gè)別教師放松了對(duì)自己的要求，職業(yè)素養(yǎng)不高。主要原因：由于自身的要求放松，適宜的工作環(huán)境或者崗位，成為了溫床，以致于個(gè)別教師黨員，不能自抑，任意放任自我，導(dǎo)致了此類現(xiàn)象的出現(xiàn)?！痹谌鎻膰?yán)治黨的時(shí)代背景下，黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和全體黨員均提出了新的要求，如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是新時(shí)代黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。第二篇：教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用教師黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用教師
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