小二班環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 03:27本頁(yè)面
【正文】 ，我還結(jié)合相應(yīng)的主題活動(dòng)讓家長(zhǎng)教孩子一些禮貌用語，帶孩子去做客多與客人用語言來交流。同時(shí)，每次都給孩子一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)，如一朵小紅花，一個(gè)粘貼星等。五、采用游戲的形式讓幼兒進(jìn)行朗誦詩(shī)歌或表演故事，并根據(jù)幼兒的表情、發(fā)音、語調(diào)、動(dòng)作給予評(píng)價(jià)，讓其他幼兒從中學(xué)習(xí)。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述，聲音響亮且句式完整。四、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片后表達(dá)講述的習(xí)慣。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話且能學(xué)說普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思。二、活動(dòng)中要求幼兒學(xué)說普通話，強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話與老師和小朋友進(jìn)行交談，注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語音錯(cuò)誤，及時(shí)予以糾正。同時(shí)，多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可觀賞性和趣味性，倍受幼兒的喜愛?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、充分運(yùn)用媒體教學(xué)，提高語言教育活動(dòng)的效果?；仡欉@一學(xué)期，我按照閱讀計(jì)劃把培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力作為語言教育活動(dòng)的重點(diǎn)。沙灣縣第四小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2014年12月6日第三篇：小二班閱讀活動(dòng)總結(jié)小二班閱讀活動(dòng)總結(jié)光陰似箭，日月如梭。家長(zhǎng)經(jīng)過活動(dòng)后，了解到了老師的不容易，紛紛跟老師說感謝說辛苦。同時(shí)也暴露了不少問題，活動(dòng)時(shí)場(chǎng)地選擇不恰當(dāng)，導(dǎo)致場(chǎng)面一度有些混亂，活動(dòng)時(shí)人手不足也嚴(yán)重影響了我們效率，但我相信隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，我們一定能在今后的活動(dòng)中克服這些種種問題。活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)展示自己的小舞臺(tái)，同時(shí)也展示了創(chuàng)建和諧、健康、向上的藝術(shù)氛圍，鍛煉了孩子們的膽量，豐富孩子們的生活，增進(jìn)了孩子的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)過程中家長(zhǎng)有較高的參與度，孩子們也感到非常有新鮮感。我們開展這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)、快樂成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌，讓孩子們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)的過程中能夠體會(huì)到環(huán)保生活的樂趣。總之，這次活動(dòng)的開展還是得到了預(yù)期的效果，希望以后在活動(dòng)之前，能把各項(xiàng)
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