【正文】 。（教師備課、上課、聽課鏡頭、研評(píng)課鏡頭、常規(guī)檢查等鏡頭）；學(xué)生路隊(duì)管理、衛(wèi)生、文明、學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)等 解說：以德治校、民主理校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)設(shè)備室室相通以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要；計(jì)算機(jī)教室為學(xué)生了解掌握信息技術(shù)和技能提供了平臺(tái)；標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室為學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、提供了表現(xiàn)自己的天地；美術(shù)室、音樂室、舞蹈室為學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美提供了藝術(shù)殿堂；圖書室擁有書籍2萬余冊(cè)，讓師生盡情的汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，分享著讀書的快樂；心理咨詢室成為全校師生心靈的樂園，師生在這里敞開心扉，坦誠(chéng)交流；標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)場(chǎng)占地面積2800多平方米，各種體育設(shè)施齊全，給學(xué)生強(qiáng)健體魄提供了有利的保障。在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。字幕一：推進(jìn)教育進(jìn)程 打造嶄新校園畫面：學(xué)校正門，前院，后院及操場(chǎng)，教學(xué)樓及辦公樓墻壁文化、各功能室內(nèi)景等 解說：為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期學(xué)校加大力度，積極籌措資金，對(duì)學(xué)校環(huán)境和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了一系列的改造和更新。全程跟蹤以便確保創(chuàng)意的完美實(shí)現(xiàn)。這一步必須根據(jù)整個(gè)片子的標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)條件進(jìn)行，比如什么語句用于什么畫面、用哪類的音樂進(jìn)行搭配，如何對(duì)應(yīng)好分鏡頭畫面和場(chǎng)景等等方面（宣傳片制作的策劃—拍攝—后期—配音配樂都要考慮進(jìn)去）腳本撰寫完之后交予企業(yè)審核，校對(duì)是否符合企業(yè)訴求重點(diǎn)，企業(yè)是否滿意。這一過程是一個(gè)不斷推翻創(chuàng)立的循環(huán)，一個(gè)好的腳本需要經(jīng)過多次的修改。通過整合出來的企業(yè)相關(guān)資料以及要求之后，開始設(shè)計(jì)創(chuàng)意文案。如何才能撰寫出好的企業(yè)宣傳片腳本？紅景天文案策劃人員是這樣說的我們每部片子都要成立三人策劃小組，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，充分研究客戶資料，了解客戶需要訴求的重點(diǎn)?？梢哉f一個(gè)好的文案腳本會(huì)讓客戶滿懷信心，讓拍攝制作人員欣喜若狂。一部企業(yè)宣傳片在10分鐘左右，往往包含巨大的信息量，除了要準(zhǔn)確的傳達(dá)去企業(yè)的精神和精華之外，還要突出企業(yè)需要傳導(dǎo)的重點(diǎn)，這就需要高度的凝練、升華。為了結(jié)合我園的教育特色，發(fā)揮我園的教育優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)北京市教育的均衡化，我園結(jié)合各年齡段幼兒的特點(diǎn)開設(shè)了豐富多彩的課程，包五大領(lǐng)域教學(xué)、八大領(lǐng)域多元智能、外語教學(xué)，蒙氏課程，國(guó)學(xué)禮儀品德教育，圍棋課程，游泳課程，一對(duì)一鋼琴課程，哆來咪音樂課堂，創(chuàng)意美術(shù)，思維訓(xùn)練，跆拳道，形體舞蹈，足球課程、SHOW（the teaching month)PAT(the parents are teacher),幼小銜接課程。高娃董事長(zhǎng)一直把承擔(dān)社會(huì)責(zé)任作為己任，力爭(zhēng)在自身能力范圍內(nèi)，為社會(huì)多承擔(dān)責(zé)任。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此類活動(dòng)高度重視，專門成立了以董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，有關(guān)部門成員參與實(shí)施的門衛(wèi)突發(fā)事件應(yīng)急小組，并設(shè)立了預(yù)報(bào)預(yù)警組，應(yīng)急處置組，應(yīng)急救護(hù)組，應(yīng)急疏散組，應(yīng)急保障組。食品原材料經(jīng)過精心挑選，并且開設(shè)食物教育課給孩子參與食品準(zhǔn)備及選擇的機(jī)會(huì)。高娃鋼琴幼兒園具備專業(yè)的衛(wèi)生保健室以及符合國(guó)家要求的保健醫(yī)生，會(huì)依據(jù)《北京市托幼園所衛(wèi)生保健工作常規(guī)》開展體檢、體能測(cè)試、防病、生活護(hù)理、伙食研究、運(yùn)動(dòng)量的監(jiān)測(cè)等相關(guān)工作。我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及美國(guó)頒布的首部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)《共同核心州立課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以5大領(lǐng)域教學(xué)以及8大多元智能領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)課程，同時(shí)以優(yōu)質(zhì)的特色課程為載體貫穿于幼兒在園的一日生活中，根據(jù)多元智能評(píng)估系統(tǒng)，有效的評(píng)估幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒的思考能力、創(chuàng)新能力、以及注重質(zhì)疑精神，注重每一名幼兒的個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)調(diào)幼兒自主動(dòng)手并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，致力于培養(yǎng)具有“世界眼光、科學(xué)品格、健康心格、強(qiáng)壯體格的世界小公民。將辦園思路，教學(xué)理念落實(shí)到每一個(gè)幼兒身上。樹立正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能，以高尚的道德素養(yǎng)以及崇高的教育形象影響著每一個(gè)孩子美麗的人生。中美籍教師相輔相成，樹立跨文化合作的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和尊重東西方不同的教育文化。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是幼兒園發(fā)展的基石，團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是幼兒園發(fā)展的源動(dòng)力。我園始終圍繞著素質(zhì)全面，人格健全，品行深厚的教育培養(yǎng)目標(biāo)以及尊重與平等，傾聽與交流，鼓勵(lì)與引導(dǎo)，理解與寬容的教育原則，引導(dǎo)幼兒在激發(fā)興趣—啟迪思考—拓展思維的教學(xué)模式中體驗(yàn)創(chuàng)造，在自由想象—積極表達(dá)—快樂實(shí)踐的思維結(jié)構(gòu)中探索發(fā)現(xiàn)。積極且不被打擾的氛圍，讓每一個(gè)孩子擁有機(jī)會(huì)去釋放他們與生俱來的求知欲望，去發(fā)現(xiàn)和探索我們的世界。2016年被評(píng)為“全國(guó)民辦教育優(yōu)質(zhì)園所”，2017年被評(píng)為“5A級(jí)社會(huì)服務(wù)組織”