【摘要】水滸傳人物,天殺星李逵,長相黝黑粗魯,小名鐵牛,江湖人稱“黑旋風(fēng)”,排梁山英雄第二十二位,是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州,吳用寫信讓江州兩院押牢節(jié)級戴宗照應(yīng)。李逵這時(shí)正是戴宗手下做看守的一名小兵,就和宋江認(rèn)識。戴宗傳梁山假書被識破,和宋江兩人被押赴刑場殺頭,李逵率先揮動一雙板斧打去,逢人便殺,勇猛無比。上梁山后,思母心切,就回沂州接老母,翻越沂嶺時(shí)老母被
2024-11-29 22:46
【摘要】第一部分:1、本文選自《水滸傳》,作者、是元末明初小說家。(4分)2、課文選自《水滸傳》第三十八回,原題為“及時(shí)雨會神行太保,黑旋風(fēng)斗浪里白條”,“及時(shí)雨”是,“神行太?!笔牵昂谛L(fēng)”是,“浪里白條”
2024-12-11 00:27
【摘要】李逵宋江見蘭州七十中張興瑞共同欣賞完同學(xué)們可能耳熟能詳?shù)母枨逗脻h歌》后,我們來共同欣賞清代著名小說理論家金圣嘆評價(jià)“百看不厭的作品”《水滸傳》節(jié)選部分。今天所欣賞是其中第38回,原題:及時(shí)雨會神行太保,黑旋風(fēng)斗浪里白條。施耐庵(生卒年不詳)元末明初小說家,一般認(rèn)為
2024-11-26 18:09
【摘要】課后訓(xùn)練1.肴饌.()赦宥.(恁.么()一錠.(搶擄.(2.(1)但是..發(fā)來的配軍,常例送銀五兩。(古義_________________________;今義__________________________(2)兩人正說
2024-12-16 23:19
【摘要】初中—語文—九年級上冊—第六單元話里有話—12.李逵見宋江實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)——《李逵見宋江》李逵見宋江一、粗讀課文,整體感知。,說說你對李逵的印象。,請你以主人公活動為線索,概括情節(jié)。二、精讀課文,賞析品味人物。,卻寫了宋江和戴宗的見面,是不是有點(diǎn)多余?不多余。開始寫兩人的見面是為主人公李逵
2024-12-16 12:52
【摘要】第一篇:第12課《李逵見宋江》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 《水滸傳》的相關(guān)內(nèi)容。 ,欣賞體驗(yàn)精彩的語言、動作、細(xì)節(jié)描寫,把握文中人物的性格特征。 。?!緦?dǎo)入新課】 好漢歌及電視劇《水滸傳》片段。【了...
2024-10-21 02:51
【摘要】?清代著名小說理論家金圣嘆曾說“別一部書看過即休,獨(dú)有《水滸傳》,只是百看不厭……”?《李逵見宋江》選自《水滸傳》第38回原題:及時(shí)雨會神行太保,黑旋風(fēng)斗浪里白條。李逵?《水滸傳》中梁山泊好漢之一,綽號“黑旋風(fēng)”,具有農(nóng)民的純樸、粗豪的品質(zhì),反抗性很強(qiáng),對正義事業(yè)和朋
2024-12-02 14:12
【摘要】第12課《雷雨前》同步練習(xí)⊙收獲平臺一、分別用一個(gè)字概括文章四個(gè)部分中人們對大雷雨前后的感受。答:________________________________二、清早起來本應(yīng)是空氣清新、令人愜意,清晨在人們眼中也是最有希望的。然而一開頭作者就強(qiáng)調(diào)清晨起來就感到了悶熱,這樣寫有什么用意?答:________________________
2024-12-06 12:08
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識和能力目標(biāo)1、了解時(shí)代背景,理解課文內(nèi)涵2、探究文中出現(xiàn)的事物的象征意義3、通過探究,培養(yǎng)同學(xué)們的剖析問題的能力,理解象征手法的運(yùn)用二、過程與方法目標(biāo):1、通過朗讀練習(xí),感知課文的思想內(nèi)涵和作者的思想感情2、通過合作探究,領(lǐng)會文中意象的象征意義。三、情感態(tài)
2024-12-16 00:26
【摘要】項(xiàng)鏈·綜合能力測試題一、基礎(chǔ)知識1.下列加粗字的注音全對的一項(xiàng)是[]A.享樂(xi3ng)資質(zhì)(z9)驚駭(h4i)飲鴆(zh8n)止渴B.請柬(ji3n)寒傖(chen)玫瑰(gu@)面面
【摘要】項(xiàng)鏈一、新知學(xué)習(xí)目標(biāo),把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價(jià)值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學(xué)史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓(xùn)練自己的鑒賞評價(jià)能力和批判性思維。二、導(dǎo)學(xué)組織建議,內(nèi)
2024-12-06 15:58
【摘要】《雷雨前》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)(一)語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)1.生字長工chánɡ魂?duì)繅艨Myínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門汀tīnɡ瞥過piē纂集zuǎn蹣跚p
2024-11-26 16:30
【摘要】 《李逵見宋江》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、了解作者施耐庵及《水滸傳》的有關(guān)情況。 2、學(xué)習(xí)本文通過人物對話來表現(xiàn)人物性格的寫法。 [重點(diǎn)、難點(diǎn)] 教學(xué)重點(diǎn):理清李逵的心路歷程;如何理解他的粗...
2025-04-05 07:00
【摘要】留學(xué)巴黎冼星海冼星海(1905年——1945年),偉大的人民音樂家、作曲家,自幼酷愛音樂。1930年赴法國學(xué)習(xí),先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂學(xué)院主攻作曲和指揮,在此期間曾創(chuàng)作頗受好評的《風(fēng)》、《游子吟》等作品。1935年回國,積極投身抗日救亡運(yùn)動。創(chuàng)作真實(shí)反映了本世紀(jì)三四十年代中國人民
2024-12-16 03:07
【摘要】3《留學(xué)巴黎》同步測試一.基礎(chǔ)訓(xùn)練營。1.根據(jù)拼音寫漢字給加點(diǎn)字注音。(yì)然(juàn)念迷(wǎng)奢望()瑣屑()眩暈()2.請用恰當(dāng)?shù)脑~語代替句子中畫橫線部分,意思也不改變。(1)每次演出,他總是衣帽穿戴