【正文】 過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學生打架檢討書9xxx：因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。在以后，我不能再因為這一點點的小事情，就和同學過不去，就和同學發(fā)生爭執(zhí)，甚至是打架。這一次還只是打架，下一次如果是出現(xiàn)了交通事故，我要承擔的責任就是我無法想象的。在回到教室冷靜下來后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺得自己做的不對。之后便是把我們帶到了教務處，進行了十分嚴厲的批評和。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來勸架，都沒勸住的。我當然沒有忍下去，反手也給了他一拳。x同學站起來后，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽到這里就更加莫名的火大了。結果我這一下的力度沒有掌握好，直接就把x同學撞翻在了地上。那天，也就是這周的星期一，早上，我因為急著趕來學校上學，所以騎自行車的速度不免加快了一些，快到學校的時候，剛好又碰上了幾名同學并排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過去，但是每一次，我想要超過去的時候，他們就有意無意的擋在了前面。因為在x月x日，我犯了一件十分嚴重的錯誤，我在學校里和低年級的同學發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴重性，我來給老師寫了一份檢討書。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。同時，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我?guī)兔Γ敃r不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。沒有任何人可以取代。我犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在于我的思想覺悟不夠高，對重要事項的認識嚴重不足。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評與教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可是能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的爸媽的一種不負責任。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。也是對老師的不尊重。檢討人：學生打架檢討書6尊敬的老師：這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我對此很慚愧。將它當成我人生的轉折點，教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。并且利用自己身為體育委員的強壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時候保護瘦弱**同學不被欺負?？偠灾?，我的這次錯誤非常嚴重，我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補錯誤所造成的損失?，F(xiàn)如今，我經過進一步的深刻反省，已經有了痛徹心扉的領悟，深深得覺得自己對不起被打**同學，也對不起學校領導與**同學們，我感到了無比的內疚與懊悔。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運用暴力手段只能讓問題更加復雜嚴重，無助于解決根本問題，我圍觀參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無知與愚昧。錯誤發(fā)生以后，學校領導教師們對我們進行了深刻的批評教育，我也慢慢得意識到自己的不對。周圍有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進行勸阻。我的所作所為嚴重得違背了學校一向對我們的道德素質教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負了作為祖國花朵應該肩負起的成長責任。 此致：檢討人：時間：學生打架檢討書4尊敬的學校領導、教師們：對不起，我深深得知道錯了。第四，我要為此事向王同學道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。 第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。手段卑鄙。、年幼無知。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。向大家表示深深的歉意與愧疚。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。請老師諒解我這一次的錯誤吧!檢討人：xxx20xx年xx月xx日學生打架檢討書2尊敬的xx處老師：對不起，老師!關于我此次在學校打架。學生打架檢討書1為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。第五篇：學生打架檢討書學生打架檢討書15篇在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往要寫檢討書來自我悔悟，請注意檢討書里面要交代清楚行為。【感悟】教育的本源是愛，而愛的表達有多種，有寬容，有無私，有奉獻，有不求回報，有春風化雨，有潤物無聲，但是也有批評，也又有嚴格，更有懲罰，而我運用就是懲罰，要讓學生心甘情愿的接受懲，更讓學生心服口服接受罰，并在懲罰中自己認識錯誤和改正錯誤。其次，根據(jù)違紀的次數(shù)，跑的圈數(shù)不同，這是體現(xiàn)班規(guī)的公平，任何人都要維護。周某這時也說，老是我錯了，我不該先動手打人，不管我多么有理，打人總是不對的，我應該向他們說對不起，并且賠醫(yī)藥費，向對方家長說明情況和道歉，我聽完他們的跑后的肺腑之言，覺得錯誤認識較為到位，對違紀學生的教育達到目的。我問：你們錯在何處？吳某和鄭某說我們錯在不