【摘要】問題:1.等腰三角形有哪些性質(zhì)?等腰三角形的軸對稱性(3)2.怎樣判定一個三角形是等腰三角形?CEBAD:如圖,∠EAC是△ABC的外角,AD平分∠EAC,AD∥BC.求證:AB=AC.等腰三角形的軸對稱性(3)CEBAD
2024-11-30 21:08
【摘要】ABC1.等邊對等角.等腰三角形有哪些性質(zhì)呢?2.頂角的角平分線、底邊上的中線、底邊上的高三線合一.等腰三角形的軸對稱性(2)問題:如右圖所示△ABC是等腰三角形,AB=AC,倘若一不留心,它的一部分被墨水涂沒了,只留下一條底邊BC和一個底角∠C.同學(xué)們想一想,有沒有辦法把原來的等腰三角形ABC重新畫出來?大家
【摘要】等腰三角形的軸對稱性復(fù)習(xí)回顧:等腰三角形有哪些性質(zhì)?等腰三角形是軸對稱圖形,頂角平分線所在的直線是它的對稱軸。2個底角相等(簡稱“等邊對等角”)、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。(簡稱“三線合一”)DBCA在一個三角形中,如果有兩個角相等,那么這兩個
2024-12-06 00:09
【摘要】等腰三角形的軸對稱性(3)問題:1.等腰三角形有哪些性質(zhì)?等腰三角形的軸對稱性(3)2.怎樣判定一個三角形是等腰三角形?CEBAD:如圖,∠EAC是△ABC的外角,AD平分∠EAC,AD∥BC.求證:AB=AC.等腰三角形的軸對稱性(3
2024-12-08 12:12
【摘要】等腰三角形第一課時知識回顧問題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(1)什么是軸對稱圖形?(2)三角形是軸對稱圖形嗎?(3)什么樣的三角形是軸對稱圖形?知識回顧問題探究課堂小結(jié)隨堂檢測活動1探究一:探索等腰三角形的性質(zhì)重點(diǎn)知識★回顧舊知,回憶等腰三角形的概念及腰、底邊、頂角、底角
2025-06-22 20:51
【摘要】【情境引入】1.觀察圖中的等腰三角形ABC,分別說出它們的腰、底邊、頂角和底角.等腰三角形的軸對稱性(1)【情境引入】2.把該等腰三角形沿頂角平分線折疊,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABCADB(C)ABCD等腰三角形的軸對稱性(1)【探究活動】問題
2024-11-30 21:06
【摘要】第十三章軸對稱等腰三角形等腰三角形第2課時等腰三角形的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R等腰三角形的判定一個三角形有兩個角,則這兩個角所對的邊也(簡寫成“等角對”).自我診斷1.在△ABC中,∠B=∠C,AB=5,則AC的
2025-06-19 14:06
【摘要】等腰三角形的軸對稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的性質(zhì);“折紙、畫圖、觀察、歸納”的活動過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和抽象概括能力,感受分類、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法.班級檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的性質(zhì)及運(yùn)用學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯(二次備課)課前導(dǎo)學(xué),已知
2024-12-17 13:10
【摘要】(1)姓名_________班級________學(xué)號等第學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)等腰三角形的軸對稱性得出并掌握等腰三角形的等邊對等角“三線合一”的性質(zhì);2.能夠熟練的運(yùn)用等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)解決問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)等腰三角形相關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)的靈活運(yùn)
2025-06-13 15:58
【摘要】等腰三角形的軸對稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握“等角對等邊”的性質(zhì);由等腰三角形的性質(zhì)推出等邊三角形的特殊性質(zhì);等邊三角形性質(zhì)的運(yùn)用以及一個三角形是等邊三角形的條件;經(jīng)歷“折紙、畫圖、觀察、歸納”的活動過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和抽象概括能力,感受分類、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法;會用“因?yàn)??所以??理由是??”等方式來進(jìn)行說理,進(jìn)一步發(fā)展有條理的思
【摘要】第十三章軸對稱等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R等邊對等角等腰三角形的(簡寫成“”).自我診斷1.在△ABC中,若AB=AC,則∠B=;若∠B=80°,
2025-06-19 14:05
【摘要】第15章軸對稱圖形與等腰三角形軸對稱圖形第1課時軸對稱圖形知識點(diǎn)1軸對稱圖形,是軸對稱圖形的是(B)(B)知識點(diǎn)2對稱軸的確定3.(紹興中考)我國傳統(tǒng)建筑中,窗框(如圖1)的圖案玲瓏剔透、千變?nèi)f化,窗框一部分如圖2,它是一個軸對稱圖形,其對稱軸有
2025-06-21 02:16
【摘要】等腰三角形第2課時2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HK第15章軸對稱圖形與等腰三角形等腰三角形的判定自我診斷1.如圖所示,其中共有等腰三角形()A.4個B.5個C.3個D.2個B自我
2025-06-26 12:13
【摘要】給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學(xué)習(xí).高斯1復(fù)習(xí)、等腰三角形的性質(zhì)是什么?性質(zhì)1等腰三角形的兩個底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)2引入:我們知道,如果一個三角形有兩條邊相等,那么它們所對的角相等,反過來,如果一個三角形有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關(guān)系?性質(zhì)2等腰三角形的頂角平分線與底邊上
2025-07-02 22:47
【摘要】等腰三角形的軸對稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)等腰三角形的軸對稱性得出并掌握等腰三角形的等邊對等角“三線合一”的性質(zhì);能夠熟練的運(yùn)用等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)解決問題.班級檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)等腰三角形相關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用;等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)的靈活運(yùn)用.學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯(二次備課)課前導(dǎo)學(xué)1.等腰三角形有________