響水社區(qū)20xx年度黨員干部現代遠程教育學用計劃-文庫吧資料
2024-10-29 02:20本頁面
【正文】 種渠道積極向廣大群眾進行宣傳。目前共配備有站點責任管理人員2人，黨建學習室面積120平方米，桌椅60套，工作開展以來，涌現出一批優(yōu)秀的職工代表、種植能手、和諧家庭、科技示范戶以及學用示范標兵；提供大量信息給職工，收到廣大黨員干部和職工的歡迎。木崗鎮(zhèn)抵簸村站點2011年7月7日第三篇：黨員干部現代遠程教育學用工作總結黨員干部現代遠程教育學用工作總結在團黨委及各部門領導的關心和支持下，連隊堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真按照“組織領導有力、站點設施完善、規(guī)章制度健全、教學組織有序、學用效果明顯”的要求，緊緊圍繞“讓干部經常受教育、使職工長期得實惠”的工作目標，以高度的政治責任感、求真務實的工作作風，扎實穩(wěn)妥地開展工作，依托資源優(yōu)勢、搭建學習的平臺，推動了連隊黨員干部現代遠程教育工作健康有序地開展，并取得了一定的成效。建立健全站點管理員定期集中培訓長效機制，不斷提高站點管理員政治素質和業(yè)務技能，使站點管理員進一步掌握遠程教育的管理使用方法，更好更熟練地為廣大黨員干部學習提供更優(yōu)質的服務。加大資金投入，改善站點學習環(huán)境，建立站點管理員定期集中培訓學習的長效機制。堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。五、意見建議進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。由于設備跟不上，加上每年夏天雷雨頻繁，致使一些新內容的節(jié)目更新不是很及時，數量也有限，不能更好的滿足廣大農村黨員干部群眾學習的需要，在一定程度上影響了群眾參與學習的積極性。村黨建活動室是過去修建的老房子，面積較小，容納人數很少，在一定程度上影響了學習效果。遠程教育工作進一步深入人心通過全村上下的努力宣傳，并開展實實在在的各種農業(yè)適用技術培訓，參學人員把學到的科技知識應運于生產實踐，取得了很好的經濟效益，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認識和了解，遠程教育工作進一步深入人心。進一步加強了村級民主管理。通過遠程教育平臺開展農村政策法規(guī)、科普衛(wèi)生等內容的宣傳教育，向群眾傳播積極健康的先進文化,大力提倡科學、文明、法治的生活觀,倡導新的健康生活方式，樹立了農村新風尚，推進了農村精神文明建設。通過對教學計劃、政治理論、經營管理、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。兩年來，完成了本村道路硬化、美化和亮化，農田基本建設成績顯著，農田灌溉渠道和機耕便道已全線貫通，實施了一批新農村建設項目，美好家園（民居）建設正在實施，使村容村貌得到有效改觀，加快了新農村建設的步伐。據統(tǒng)計，2010年抵簸村的集體固定資產為128萬元，年純收入746萬元，人均純收入3800元，糧食人均420公斤。養(yǎng)殖方面以耕牛、馬匹、生豬、家禽（雞、鴨、鵝）為主，年產值150多萬元。為適應當地社會經濟市場的發(fā)展，近幾年來，抵簸村的產業(yè)類型與產業(yè)結構通過研究調整，現已趨于合理，能穩(wěn)步發(fā)展，憑著雄厚的農業(yè)生產基礎設施和示范基地，目前仍然以種植、養(yǎng)殖作為主導產業(yè)。進一步理清了經濟發(fā)展思路，加快農民增收致富，促進了新農村建設步伐我們立足增加農民收入,突出抓好遠程教育站點學用工作，積極組織開展農村實用技術培訓活動，培育新型農民，并廣泛開辟農民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。通過遠程教育學習，農村黨組織工作開展良好，成效顯著，202011年，就有7位同志轉為中共正式黨員、5位同志被吸收為中共預備黨員、7位同志被確定為入黨積極分子培養(yǎng)對象，還有許多優(yōu)秀青年遞交了入黨申請書，自覺向黨組織靠攏。夯實了基層組織基礎，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力 通過開展黨員干部現代遠程教育學用工作，村民與村干部的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰(zhàn)斗力。廣大黨員干部素質得到不斷提高遠程教育站點設備的成功運轉，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發(fā)揮遠程教育方便、易學、直觀的優(yōu)勢，把現代遠程教育與黨員日常教育學習相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術學習。由于農村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力也不同，對此，在開展學習時，站點管理員在現場及時進行講解，真正讓群眾坐得住、學得懂、用得上。在黨員干部共性知識上，比如對宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及中央、省、市有關文件等知識采用集中
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