【正文】 級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。小學生在?；顒訒r間不超過6小時。開足開好體育、藝術、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。二、組織實施，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。，組織學習《關于開展義務教育階段學校減負萬里行活動的通知》。xx鎮(zhèn)中心初中初中減負自查報告范文2為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關于開展義務教育階段學校減負萬里行活動的通知》，結(jié)合我校實際，實行科學減負，做到減負不減責任，減負不減質(zhì)量以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。三、今后打算繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動，做到減負不減質(zhì)，減負不減責任，給減負提質(zhì)工作提供有力的保障。二、存在的不足部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向?qū)W生推薦各種用書。（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學?；蚰昙壗M織命題和實施。、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。各?！皽p負”督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。、初中生不少于9小時的睡眠時間。；，小學不早于8:30,中學不早于8:00。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。圍繞“減負”目標，在49年級全面推行“有效課堂教學模式”,轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質(zhì)的社會氛圍。（四）、接受各方監(jiān)督。各校把“減負”工作納入教職工工作績效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。各學校校長是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領導。20**.第四篇：初中減負自查報告初中減負自查報告范文1為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關內(nèi)容認真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、主要做法：（一）、加強領導，落實責任。三、今后打算繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動，做到減負不減質(zhì)，減負不減責任，給減負提質(zhì)工作提供有力的保障。二、存在的不足部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。、學科考試成績作為評價教師和學生的唯一標準。、升學率等與升學有關的目標任務，未炒作、宣傳升學情況。學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。（十二）、嚴格控制學科競賽及其結(jié)果應用。、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔“,其他學科一律未使用教輔材料。中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向?qū)W生各種用書。（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學?；蚰昙壗M織命題和實施。提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。各校“減負“督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。、初中生不少于9小時的睡眠時間。；學生上午上課時間，小學不早于8:30,中學不早于8:00。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。圍繞“減負“目標，在49年級全面推行“有效課堂教學模式“,轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質(zhì)的社會氛圍。（四）、接受各方監(jiān)督。各校把“減負“工作納入教職工xx工作績效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關會議精神，并要求各校召開教師會，深入學習“減負“的相關政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。各學校校長是“減負“工作第一責任人，加強對“減負“工作的組織領導。第三篇：初中減負工作自查報告初中減負工作自查報告初中減負工作自查報告為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身