蘇教版生物八上第三節(jié)人的性別選擇一-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 02:26本頁(yè)面
【正文】 教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)全班數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并引導(dǎo)學(xué)生比較 “生男 ”“生女 ”的比例 學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 2 分鐘 數(shù)據(jù)收集小黑板 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力 下結(jié)論 提出問(wèn)題 “生男 ”“生女 ”與父母哪一方有關(guān)系 ? 解決問(wèn)題得出結(jié)論 1 分鐘 投影結(jié)論 通過(guò)游戲進(jìn)行總結(jié)歸納得到結(jié)果 知識(shí)的鞏固――人類的生殖過(guò)程 引導(dǎo)學(xué)生按照投影進(jìn)行示意圖 的填寫，了解人類的生殖過(guò)程中，染色體在決定性別時(shí)的作用。 第四談一下我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)程序安排 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容不多，主要是要讓同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課了解人類的染色體和人類性別決定的原因。 ，在本課中，注重引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn) 題的了解，啟發(fā)學(xué)生的思維，教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法和思路，幫助其理解新知識(shí)。 ，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的學(xué)生學(xué)習(xí)小組，每一位成員在小組中承擔(dān)著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用，小組內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)成為每一位成員關(guān)注的焦點(diǎn)，對(duì)組以及組員的課堂評(píng)價(jià)，推動(dòng)著課堂學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的積極性。 第三在完善和優(yōu)化課堂教學(xué)的過(guò)程中，還必須有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行關(guān)注。 ，在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)探究精神，并通過(guò)學(xué)生游戲《生男生女 的奧秘》，引導(dǎo)學(xué)生自行完成科學(xué)探究的過(guò)程。對(duì)于教材文本信息也鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自行的閱讀進(jìn)行理解，教師進(jìn)行知識(shí)的匯總和反饋。本節(jié)教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)就是對(duì)于教學(xué)內(nèi)容中人的性別決定方式的突破，采用學(xué)生游戲的方法，由此學(xué)生經(jīng)歷從感性到理性的過(guò)程，以真正達(dá)到掌握知識(shí)的目的，并激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)強(qiáng)烈的求知欲和科學(xué)的探究精神。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)為了解人體染色體的特點(diǎn)，區(qū)分人類性染色體和常染色體；解釋人的性別決定方式。特別在信息時(shí)代的今天，學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、雜志、電視、 網(wǎng)絡(luò)等渠道都 會(huì) 遇到一些有關(guān)遺傳和變異的知識(shí)。下面我就本節(jié)課做一個(gè)簡(jiǎn)要的說(shuō)明。 課后探究： 請(qǐng)各個(gè)小組搜集有關(guān)生物的性別決定受外界因素影響的資料，準(zhǔn)備下節(jié)課進(jìn)行交流。 3．從理論上講，生男生女的可能性各是 50%。 知識(shí)小結(jié)：人類染色體的特點(diǎn)：人類性別決定的方式： 進(jìn)一步了解人類在生殖過(guò)程中染色體的作用，有效地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的轉(zhuǎn)換 課堂練習(xí) 課堂思考判斷 1．生男還是生女主要決定于母親，與父親無(wú)關(guān)。 師生共同參與完成。男性精子中是 X 染色體還是 Y 染色體決定了后代的性別 ——這就是生男還是生女的奧秘。紅白紙征分別放入信封中。 游戲：生男生女的奧秘 學(xué)生 3 人一組，自行制作游戲圖片。 3．人體染色體表示方法 ： 男性染色體表示 22+XY――女性染色體表示 22+XX。 看圖觀察交流信息知識(shí)小結(jié) 提出學(xué)習(xí)目標(biāo)： ●概述人的性染色體和常染色體 ●解釋人的性別決定 學(xué)生看圖觀察男女體細(xì)胞染色體示意圖 觀察目的 了解人類染色體的特點(diǎn) 區(qū)分男性和女性染色體的異同
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