雙向交流心得體會(huì)李曉燕-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 01:57本頁(yè)面
【正文】 的臉龐而羞愧?！鄙鐣?huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹?！崩硐胫疄槔硐攵皇乾F(xiàn)實(shí)，就在于完美的設(shè)計(jì)與和諧的境界，它是一種應(yīng)然狀態(tài)。當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。作為教師，更應(yīng)該具有崇高而遠(yuǎn)大的理想信念，理想信念的高低決定成功的高度。（25分）資料詳實(shí)，數(shù)據(jù)可靠。（15分）根據(jù)任務(wù)書(shū)中的要求，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)題意，文題相符，論述較透徹，說(shuō)理較充分，聯(lián)系了相關(guān)理論和具體實(shí)際。（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)態(tài)度端正，按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)的任務(wù)，不抄襲。（8）設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)一律用A4紙打印。（6）附件：調(diào)查表格、調(diào)查問(wèn)卷等數(shù)據(jù)資料。（4）正文：應(yīng)有目錄、企業(yè)背景或現(xiàn)狀分析、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、存在的主要問(wèn)題和機(jī)會(huì)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略、推進(jìn)步驟、費(fèi)用分析等。（1）封面題目：年級(jí)、班級(jí)：小組成員姓名及學(xué)號(hào)：時(shí)間：成績(jī)：（留空，不填）（2）摘要：應(yīng)是一篇簡(jiǎn)明扼要的短文，一般在300字左右，包括：進(jìn)行此次方案設(shè)計(jì)的目的，重要性；完成的主要工作（研究?jī)?nèi)容和過(guò)程概括性進(jìn)行敘述）；獲得的主要結(jié)論。（三）營(yíng)銷(xiāo)策劃方案的基本內(nèi)容策劃目的（財(cái)務(wù)目標(biāo)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)）營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析（宏觀環(huán)境分析、消費(fèi)者分析、競(jìng)爭(zhēng)者分析、SWOT分析）營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀分析（現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和營(yíng)銷(xiāo)策略分析；存在問(wèn)題及原因分析）目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略（市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)選擇和市場(chǎng)定位）與營(yíng)銷(xiāo)策略方案（產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷(xiāo)）推進(jìn)步驟（實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)方案的具體步驟以及時(shí)間安排）費(fèi)用預(yù)算設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)要求設(shè)計(jì)過(guò)程必須在本組內(nèi)完成，不得參考或抄襲，避免方案出現(xiàn)雷同。自己設(shè)定課程設(shè)計(jì)題目。通過(guò)該課程設(shè)計(jì)，運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)相關(guān)理論知識(shí)，分析個(gè)案企業(yè)面臨的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題和機(jī)會(huì)，確定目標(biāo)市場(chǎng)并進(jìn)行市場(chǎng)定位，提出4P策略并確定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的具體步驟、時(shí)間安排、費(fèi)用預(yù)算等，更加有效地引導(dǎo)和促進(jìn)個(gè)案企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。第二篇：營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)李曉燕營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的要求本次大型報(bào)告書(shū)目的就是為了使學(xué)生掌握和綜合運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)學(xué)科的理論知識(shí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉和提高學(xué)生運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)理論分析問(wèn)題以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的目的。平時(shí)多多請(qǐng)教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師，把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。爭(zhēng)取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來(lái)。第四、成長(zhǎng)自我。要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。學(xué)生無(wú)形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。切忌亂批
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