【正文】 我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人?？偟膩碇v，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀、沒有公德心的行為。檢討人：20xx年xx月xx日午休說話檢討書4尊敬的xxx:為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。在校內(nèi)進行“……”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠?，F(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我從今以后一定會改正這個錯誤，爭取做一個老師喜愛、同學喜歡的學生。心中堅信，現(xiàn)在的我一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規(guī)校紀的好學生，讓老師們放心。而此次我午休說話，還講得這么大聲，期間伴隨有5060分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學休息，實在是非常不應該。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著想。我這樣的行為實在很過分，眾所周知，午休時間是確保同學們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學習。今天我在午休說話被記名了，給班級扣分了。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在xn內(nèi)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。我的這一行為，對不起x，對不起x。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個x這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在目前的情況下，尤其是x期間，我利用這寶貴的學習時間來x，真是極其不該。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日擴展資料：午休說話檢討書午休說話檢討書1尊敬的x：今天的午休期間，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地說了話，在此過程中，x發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正?，F(xiàn)在您指責了我，我已經(jīng)知道錯了，下次再也不敢了。面對我們犯得這一嚴峻的錯誤，我已在心中深深的反悔過，心中堅信，現(xiàn)在的我們肯定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規(guī)校紀的好學生，讓老師們放心?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等狀況。回顧錯誤，當時我在寢室里大吵大鬧，而且還大聲講話，時常地唱了幾句歌。也希望同學們以我為戒，避開重蹈覆轍。在此我要對我的同學們老師們說聲對不起。對重要事項重視嚴峻不足。如今，大錯既成，我深深后悔不已。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。我不應當為了一己之便違反校紀校規(guī)。在老師的耐性教育下，通過學習宿舍平安管理條例，我相識到了問題的嚴峻性。人是社會的人，不應當只是為自己著想，我這么做，損害了整個樓棟同學的生命和財產(chǎn)的平安，同時也是對宿管老師全心為同學們服務的不尊敬。我由于沒有根據(jù)宿舍管理條例的要求，在本應休息的時候，在大家都安寧靜靜的時候只為了自己的歡樂，影響了宿舍樓的紀律，沒能體現(xiàn)一個當代學生的集體榮譽感。幾周前，我曾因為大吵大鬧導致寢室同學休息不好。對于這一切我還將進一步深化，深刻反省，我保證以后上課不再說三道四，竊竊私語！懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化。形象。本人以后上課留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。xxxxxxx年xx月xx日午休說話檢討書14尊敬的XXX：我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的訓誨，學校的培育。在以后的學習生活中，我會熟悉到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提示自己要留意班規(guī)班紀，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設身處地地為別人著想，不能由于自己的言行使別人受的不好的影響。熟悉程度在老師不在的時候是最能體現(xiàn)出來的。午休時說話，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的緣由的。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴峻過錯，我要擔當后果，并作出深刻檢討。我知道我的行為是嚴峻的過錯，要是我在社會工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：由于事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。老師!我尊敬的輔導員老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。檢討人：xx20xx年xx月xx日午休說話檢討書12尊敬的輔導員老師：首先我要懷著無比愧疚和懊悔的心情，向您遞交這份檢討書。在此，我向老師保證我今后一定不在午休課說話了，請老師相信我?，F(xiàn)在我認真地反省了一下，面對我犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而午休課的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀、沒有公德心的行為。我真誠的懇求您的原諒，我保證以后午休時間再也不說話、吵鬧了。檢討人：xx20xx年xx月xx日午休說話檢討書11尊敬的：您好！錯了！此刻，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔，寫下這份檢討書。在以后的學習生活中，我會相識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提示自己要留意班規(guī)班紀，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。別人問我問題，自己覺得不好拒絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來示意他午休時不行以說話的，然而我卻沒有，自作聰慧的覺得不會有什么事情的，老師又不肯定會看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的時候，對班規(guī)的相識程度在老師不在的時候是最能體現(xiàn)出來的。檢討人：xx年x月x日午休說話檢討書10尊敬的老師：您好！這次是我真的錯了，我不該在午休時說話，不該影響同學們休息，更不該把班規(guī)班紀當成耳旁風，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反班規(guī)，希望得到老師寬恕。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。在校內(nèi)進行“？？”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠?，F(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等情況?；仡欏e誤，當時我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，我保證以后上課不再說三道四，交頭接耳！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。上課不應該搞小動作，閑言碎語．再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。我不應該在午休時說話。在此，我向老師保證我們今后肯定不在午休課講話了，請老師信任我們。說實話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。即使不能做好事，也肯定不能做壞事阻礙別人?？偟膩碇v，午休課講話的行為是一種沒有素養(yǎng)、不講禮儀、沒有公德心的`行為。午休說話檢討書6尊敬的xxx：為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚，特此寫