別人幫助自己的作文-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 01:26本頁(yè)面
【正文】 別人，快樂(lè)自己”的含義。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜?，就能把快?lè)留給自己。其實(shí)生活中我也常常體會(huì)著幫助別人快樂(lè)自己！一場(chǎng)雪過(guò)后，景色是美了，但是路卻滑了，原來(lái)飛馳而過(guò)的轎車(chē)也不得不蝸牛前行，遇到上坡，還常常是不進(jìn)反退，這時(shí)真還不如我們步行者，我同往常一樣急匆匆地趕去上班，走到上坡處，一輛黑色轎車(chē)正喘著粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發(fā)不了往日的威風(fēng)，這時(shí)我在車(chē)屁股上輕輕一推，哈哈，它上去了，司機(jī)探出頭說(shuō)了聲：“謝謝！”還問(wèn)我到哪用不用捎一程，我擺擺手，讓他前行，這時(shí)，外面的溫度也許是零下五六度，而我心里暖暖的。物歸原主的完美結(jié)局，讓我感到非常開(kāi)心，也讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”。他們一家人正準(zhǔn)備過(guò)兩天出去旅游，因?yàn)閬G失了身份證，正在焦急地尋找呢！我向他們核實(shí)了失主的信息后，立馬把錢(qián)包還給了他們。雖然開(kāi)門(mén)的不是身份證上的失主，但我還是試探性地問(wèn)了問(wèn)。“太好了，我一定要親自把這些東西還給失主！”我高興得一蹦三尺高?！甭?tīng)了媽媽的話，我連忙打開(kāi)錢(qián)包查看失主的身份證。媽媽冷靜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，別著急。錢(qián)包里的這些東西都很重要，失主肯定非常著急，我們應(yīng)該盡快想辦法找到失主。我拿著錢(qián)包，連忙回頭把這件事告訴了媽媽。我們剛走出小區(qū)門(mén)口，眼尖的我突然看到前面有一個(gè)粉紅色的東西躺在地上，我好奇地跑上前去把它撿了起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，里面有身份證、港澳通行證、銀行卡，還有現(xiàn)金。暑假里，發(fā)生在我身邊的一件事情，讓我深深地體會(huì)到了這句話的含義。是啊，人需要學(xué)會(huì)幫助，只有你主動(dòng)去幫助別人，別人才會(huì)來(lái)幫助你?！彼?tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，又掏了兩元錢(qián)投了進(jìn)去，并跟司機(jī)說(shuō)我的錢(qián)她付了，然后就拉起我的手上了公交車(chē)。一次，放學(xué)時(shí)，我和王梓欣一起在公交車(chē)站等待公交車(chē)的到來(lái)。這件事后，我和王梓欣成了一對(duì)非常要好的朋友。”說(shuō)完后，輕輕搖了搖頭并嘆了口氣?！?，人，只要學(xué)會(huì)互相幫助，生活就會(huì)變得更加美好。別人幫助自己作文 篇1每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都要學(xué)會(huì)去幫助別人，才能獲得別人的幫助。幫助他人時(shí)，看見(jiàn)他人甜甜的微笑，我想此時(shí)的你在此刻一定也很快樂(lè)吧！第四篇：有關(guān)別人幫助自己作文有關(guān)別人幫助自己作文4篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。我心里也甜甜的。就在這時(shí)廣播里傳來(lái)請(qǐng)小朋友夏雨婷到服務(wù)臺(tái)的聲音，我問(wèn)她是不是叫這個(gè)名字她點(diǎn)點(diǎn)頭。反正也沒(méi)事干不如就幫幫她吧。于是我走過(guò)去問(wèn)：“你怎么了？為什么哭呀？”那個(gè)小女孩抬頭看了看我，可能知道我并無(wú)惡意于是帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“我和媽媽走丟了”。那天，天氣很晴朗，偶爾有幾絲涼涼的微風(fēng)吹過(guò)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！鳖D時(shí)，我的心里美滋滋的?！拔矣卸Y貌地說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！蔽覀円贿呑撸贿吜?，不知不覺(jué)的回到了老爺爺?shù)募?。在路上老人還說(shuō)：“自己孤獨(dú)極了，兒子又去了外地。我上前扶住老人走路，關(guān)心的問(wèn)他家住在哪里。于是我立刻上前扶住老爺爺。揚(yáng)起，好像提醒我：小充，你是一名少先隊(duì)員?。∩傧汝?duì)員要助人為樂(lè)??！頓時(shí)，我羞得臉都紅了。算了吧，還是由要多管閑事了。突然，我看見(jiàn)前面有一位老爺爺正在拄著拐杖吃力地走著。因?yàn)閹妥e人的同時(shí)，也快樂(lè)自己。幫媽媽做家務(wù)、扶老人過(guò)馬路、幫老師搬作業(yè)、幫同學(xué)解決難題......這些快樂(lè)的時(shí)光。別人幫助自己作文 篇2我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩，就像彩虹一般五彩繽紛，就像浪花似的充滿活力?！闭f(shuō)完，小明回家了。別人幫助自己作文 篇1有一天，小明要過(guò)馬路，忽然，小明看見(jiàn)一位年邁的老爺爺，他不方便過(guò)馬路，需要幫助，小明毫不猶豫的跑過(guò)去扶著老爺爺過(guò)馬路，扶到路對(duì)面，老爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)孝敬的好孩子。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，幫助有困難的人們！第三篇：別人幫助自己作文【精選】別人幫助自己作文3篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。爸爸媽媽不在的時(shí)候，自己也可以幫奶奶治病。小玉林不忍心，她第一刀劃錯(cuò)了，因?yàn)榉浅＞o張，第二刀還是劃錯(cuò)了，第三刀總算劃對(duì)了。玉林像一個(gè)大姐姐一樣，她找到了同樣的留守兒童，帶著他們?nèi)ヅ郎?，爬上高高的山頂，大聲地呼喚爸爸媽媽，把想?duì)在城里打工的爸爸媽媽說(shuō)的話喊出來(lái)：“爸爸媽媽，我們好想你們！爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”于是，小玉玲在幫助別人的時(shí)候也找到了自己的快樂(lè)。那時(shí)山里正好鬧旱災(zāi)，玉玲組
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