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正文內(nèi)容

關(guān)于得到別人幫助作文最終定稿-文庫(kù)吧資料

2024-10-29 01:16本頁(yè)面
  

【正文】 說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠,好心的人時(shí)時(shí)在身邊,只要有愛(ài)心,這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。很快,我與家人取得聯(lián)系。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車(chē),從口袋里掏出手機(jī),向我遞過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,需要手機(jī)吧,來(lái),我借你。忽然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,是一位年過(guò)半百的39。我望了望四周,也沒(méi)找到電話亭,急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。隨之而來(lái)的是車(chē)頭與車(chē)身分開(kāi)了。在我的電話本里,記著一個(gè)電話號(hào)碼,它既不是親人的,也不是同學(xué)的,而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼,每當(dāng)我看到它時(shí),就想起了發(fā)生在我與她之間的故事?!爆摤摰脑挻騽?dòng)了我的心,我才好好的反思自己的字為什么寫(xiě)得那么難看。這回,也是如此,當(dāng)老師讓大家開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我下筆神速,筆走龍蛇,一氣呵成。第二節(jié)課的時(shí)候,當(dāng)老師講完了文章的寫(xiě)法后,我腦子里馬上就構(gòu)思成了一篇文章。小時(shí)候,爸爸給我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)作班。給完就走,我得到了幫助作文。他問(wèn)家哪里???我說(shuō)無(wú)錫。問(wèn)。我好象也不急。一時(shí)懵了我沒(méi)求助。還是被人摸了錢(qián)包。在上海也是。很感激他。問(wèn)我北京有沒(méi)有親戚。他很快的來(lái)到西客站在公用電話亭那找到了我。我不敢給我爸打電話一定被他罵的。身無(wú)分文了。到了北京下了火車(chē)。從青島再跑到北京去玩。歷史軍事和社會(huì)我們聊了很多,下了飛機(jī)他給了我一張名片。姓王。和他聊了起來(lái)。從蘭州飛青島。得到別人幫助作文 篇5我就得到過(guò)很多人的幫助,大學(xué)期間一到假期我就背著包出去玩?;氐郊液?,我滿是活力,抑不住欣喜,老媽疑惑不已:“怎么了?”我開(kāi)心地說(shuō):“今天找到了一個(gè)最寶貴的東西?!皫椭?。我轉(zhuǎn)身就走,可腦子里又浮現(xiàn)了李奶奶痛苦的樣子,又不忍心了,猶豫起來(lái)。“知道了,我又不是四歲小孩,至于這樣嗎?!”我小聲嘀咕著,用鼻子努力去吸著大自然的清香。“小心點(diǎn)兒啊。得到別人幫助作文 篇4授人玫瑰,手有余香。那么現(xiàn)在請(qǐng)讓我用我的笨筆,用那幼稚的語(yǔ)言,描繪出那已死了的精魂??墒怯行┤怂麄兡茏龅健叭俗趾弦弧眴??他們能體驗(yàn)到那樣難以表達(dá)的情懷嗎?那些只為了利益的人是體驗(yàn)不到的。心里有著前所未有的激動(dòng),好像平靜的大海突然咆哮,在翻波涌浪。當(dāng)我拿起笨筆開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),我有著前所未有的輕松與快樂(lè)!我能感覺(jué)到所有的字在跳動(dòng)在呼喊:“快點(diǎn),快點(diǎn)……。我不禁拿起我的笨筆寫(xiě)出內(nèi)心難以言志的感情;寫(xiě)出我內(nèi)心的快樂(lè);寫(xiě)出那抽象的藝術(shù)字體……。一陣花香飄過(guò),好香!誘人的花兒在跳動(dòng);春風(fēng)不斷撫摸著那蔚藍(lán)的大海……。我曾質(zhì)疑過(guò):“我能寫(xiě)出當(dāng)時(shí)難以言志的心情嗎?”可得到的答案往往是要相信自己。這次我得到了快樂(lè),雖然那些乞丐走了,我有些傷心,但是我?guī)椭怂麄?,所以我依舊很開(kāi)心。我當(dāng)時(shí)好想將我手上的50塊錢(qián)捐給他,但是我走到他面前的時(shí)候,我嚇了一跳,因?yàn)槟莻€(gè)腫瘤真的好恐怖,但還是將我手中的錢(qián)給了他。但是,兩個(gè)月后,我再次來(lái)到了那條街,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐不見(jiàn)了,突然有些傷心,但是我還是幫助了他,所以我感覺(jué)又有些開(kāi)心,有些快樂(lè)。我原來(lái)只帶20塊錢(qián),因?yàn)槲乙约撼燥垺5玫絼e人幫助作文 篇2記得,我3——4年級(jí)是在納思度過(guò)的,我每次下課,都是自己走回媽媽店里的。在語(yǔ)文中,我學(xué)到了不少修辭方法,認(rèn)識(shí)到合理的運(yùn)用修辭方法,能產(chǎn)生意味綿長(zhǎng)、回味無(wú)窮、聯(lián)想翩翩的效果,讓語(yǔ)言更有能力?!碧└?duì)柍脸恋暮硪舫龅纳裨挘袆?dòng)著世界每一個(gè)角落。語(yǔ)文不僅表達(dá)著熱愛(ài),悠悠千古,浩瀚的文學(xué)海洋,更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯N蚁?,語(yǔ)文是應(yīng)該值得熱愛(ài)的。得到別人幫助作文 篇1在日常生活中,每一個(gè)正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語(yǔ)言交流,甚至明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤也影響雙方的交流。第三篇:得到別人幫助作文得到別人幫助作文合集八篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。在語(yǔ)文中,我學(xué)到了不少修辭方法,認(rèn)識(shí)到合理的運(yùn)用修辭方法,能產(chǎn)生意味綿長(zhǎng)、回味無(wú)窮、聯(lián)想翩翩的效果,讓語(yǔ)言更有能力?!碧└?duì)柍脸恋暮硪舫龅纳裨挘袆?dòng)著世界每一個(gè)角落。語(yǔ)文不僅表達(dá)著熱愛(ài),悠悠千古,浩瀚的文學(xué)海洋,更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯N蚁?,語(yǔ)文是應(yīng)該值得熱愛(ài)的。得到別人幫助作文 篇3在日常生活中,每一個(gè)正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語(yǔ)言交流,甚至明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤也影響雙方的交流。這是我覺(jué)得好快樂(lè),因?yàn)槲铱朔死щy,我克服了我心里的恐懼,幫助了別人,十分開(kāi)心,一直跪著向我道謝。又過(guò)了一個(gè)星期,我?guī)е?0塊錢(qián)來(lái)到那條大街,突然感覺(jué)人好多,找不到其他兩個(gè)乞丐了,但是又來(lái)了一個(gè)新的乞丐,他頭上有一個(gè)很大的腫瘤,讓我看看都有些恐怖。但后來(lái),我遇到了那三個(gè)乞丐,所以自己私帶了50元錢(qián),十塊錢(qián)我自己吃飯,另外的40塊錢(qián)我給那些乞丐買(mǎi)了一些午餐。在意法旁邊,我總是遇到三個(gè)乞丐,我認(rèn)為他們好可憐,所以每次去店里都會(huì)去他們要飯的地方看看。直入內(nèi)心深處,播寫(xiě)幸福種子。是不能把死了的字寫(xiě)活了的,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖环N東西,那就是快樂(lè)當(dāng)你能在寫(xiě)作中得到快樂(lè)時(shí)!那么,那已死了的字已變成了你的精魂。那樣的心情是用我的笨筆所表達(dá)不出來(lái)的。大腦促使你不斷的寫(xiě),手不止的在白紙上流淌。描繪出那美麗的景象。我沉靜于這美景之中無(wú)法自拔。春風(fēng)吹過(guò),海面被帶起一絲波瀾。得到別人幫助作文 篇1當(dāng)我拿起我的笨筆,寫(xiě)這篇文章時(shí)。第二篇:【精華】得到別人幫助作文【精華】得到別人幫助作文3篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么現(xiàn)在請(qǐng)讓我用我的笨筆,用那幼稚的語(yǔ)言,描繪出那已死了的精魂??墒怯行┤怂麄兡茏龅健叭俗趾弦弧眴幔克麄兡荏w驗(yàn)到那樣難以表達(dá)的情懷嗎?那些只為了利益的人是體驗(yàn)不到的。心里有著前所未有的激動(dòng),好像平靜的大海突然咆哮,在翻波涌浪。當(dāng)我拿起笨筆開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),我有著前所未有的輕松與快樂(lè)!我能感覺(jué)到所有的字在跳動(dòng)在呼喊:“快點(diǎn),快點(diǎn)……。我不禁拿起我的笨筆寫(xiě)出內(nèi)心難以言志的感情;寫(xiě)出我內(nèi)心的快樂(lè);寫(xiě)出那抽象的藝術(shù)字體……。一陣花香飄過(guò),好香!誘人的花兒在跳動(dòng);春風(fēng)不斷撫摸著那蔚藍(lán)的大?!N以|(zhì)疑過(guò):“我能寫(xiě)出當(dāng)時(shí)難以言志的心情嗎?”可得到的答案往往是要相信自己。我高高興興的走了?!闭f(shuō)完,我迅速的爬到了樹(shù)上,幫她們拿下了羽毛球?!薄澳憧梢詥幔俊彼齻儍蓚€(gè)異口同聲的說(shuō)。一天,我去打羽毛球時(shí),看見(jiàn)兩個(gè)女孩站在樹(shù)底下,樣子很著急,我跑了過(guò)去,問(wèn)她們?cè)趺戳??原?lái)是她們的羽毛球被風(fēng)刮到了上,她們不會(huì)爬樹(shù),只好拿來(lái)竹竿去打羽毛球,可是羽毛球被樹(shù)枝卡住了,打不下來(lái),又沒(méi)有找到可以幫她們的人,只好干著急。他的媽媽轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“真是謝謝你!到家里玩玩吧!”“不用謝,我還有作業(yè)沒(méi)做呢。終于來(lái)到他說(shuō)的胡同,我把他慢慢的放下,去敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是一個(gè)很漂亮的女人,小男孩一見(jiàn)到她,便撲向她叫著:“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄N冶鹚?,?wèn)他:“你家在什么地方呀?”他想了想,說(shuō)出他家住的地方是什么樣子,我便抱著他向他家走去。一次,我出去玩的時(shí)候,在馬路上看到一個(gè)小男孩在哭,我跑過(guò)去,蹲著問(wèn)他:“小弟弟,你為什么哭呀?”“我……我忘了回家的路了。得到別人幫助作文 篇7快樂(lè)是人生中的彩虹,戰(zhàn)勝困難后才能得到,正如彩虹戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。助人不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的支持,我拿起筆,在日記本上很快寫(xiě)下了“致汶川朋友的一封信”,我的心漸漸飄向天空,高呼著原來(lái)幫助別人蠻幸福呀!助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,物質(zhì)上的幫助能救人一時(shí)之難,而感情上的撫慰,精神上的支撐卻可使人終身受益。我握著衣袋里的10元錢(qián),不再猶豫買(mǎi)零食,買(mǎi)發(fā)夾,買(mǎi)文具,很是快的虔誠(chéng)地投入到了學(xué)校的39。呀,幫助人的感覺(jué)蠻好的。可同桌的咳嗽聲一聲緊接一聲,瞥了一眼他臉憋得通紅,鼻涕都把眼淚嗆的都出來(lái)了,我瞅了瞅老師快速抽出紙巾遞給同桌,咳不容緩的同桌向我投來(lái)感激的目光,我用眼角的余光偷偷瞄了眼監(jiān)考老師,他笑著豎起大拇指,并示意我趕快答題?!}記花兒在春風(fēng)的撫摸下綻放,小草在大地的懷抱中成長(zhǎng),嫩芽在細(xì)語(yǔ)的洗禮下探頭,白云在藍(lán)天的映襯下美麗,別人在我的幫助下幸福,我在幫助別人中得到快樂(lè)?!笨鞓?lè)其實(shí)尋找到很簡(jiǎn)單,只要你多用那善良的心去感受,多用那善良的心去幫助別人?!蔽衣?tīng)到了自己的心聲,急忙快步跑到了李奶奶面前,拿起了那一堆蔬菜,大聲說(shuō):“李奶
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