【正文】 sh224。ng）隕（yǔn sǔn）石 ?。ㄊ?蔬）強(qiáng)（qi225。（3分）歡暢（c224。第三篇：五年級語文下冊期中測試題導(dǎo)語：讀課文可以分為朗讀 快速讀 默讀…… 長期去做它可以形成良好的語感,，供大家參考學(xué)習(xí)！識字與寫字一、看拼音，寫詞語?！边@句話的含義？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________讀了這篇課文，你有什么感受？你想對文中的母親說些什么？（4分）讀了這篇短文，我的感受是：______________________________________________ _______________________________________________________________________ 我想對文中的母親說：____________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第三部分：習(xí)作（40分）人的一生總不會是一帆風(fēng)順的?！闭埬惆l(fā)揮想象把母親此時(shí)的感受寫下來。（2分）除了“迫在眉睫”外，你還知道哪些四字詞語也是形容情況很緊急的呢？請?jiān)谙旅娴臋M線上寫出兩個(gè)。如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊，而在我成長的心靈中“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞?！鞍崾^搭橋呀！”新課標(biāo) 第一網(wǎng)那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來?！闭驹谝慌缘拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的。我踏石而過的時(shí)候，心里淌過一股莫名的感激。突然我發(fā)現(xiàn)有人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。日子一天天過去，高考迫在眉睫，有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會跟隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過。中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。(18分)___________________ 那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來不及從從容容地走上大路上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。（2分）_______________________________________________________________________結(jié)合上下文說說，老師為什么會以為“我”的笑是不懷好意的？（2分）畫線句子是什么意思？請舉例說說你對這句話的理解。（）形容控制不住自己的感情。（2分）從文中為下列解釋找出相應(yīng)的詞語，填在括號里。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。……我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。這時(shí)候，我清清楚楚聽見老師說，按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程。老師開始給我們上生物課。假如你是該班的班長，現(xiàn)請你說幾句鼓勵(lì)大家的話，寫在橫線上：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第二部分 閱讀與運(yùn)用（30分）一、閱讀《童年的發(fā)現(xiàn)》片斷，回答問題。通過本學(xué)期課文的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了很多人物，你最喜歡的人物是，原因是 _____________________________________________________九、根據(jù)下面描繪的情景，回答下列問題。我會通過________________的方式獲取信息。八、填空?！逼?、請將左右兩邊相應(yīng)的內(nèi)容用線連起來，并按要求完成填空?！?B．兒／應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子／家禽。D．在小組討論會上，小明首先第一個(gè)發(fā)言。B．美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。五、下列句子沒有語病的一句是（）。在洪水到來之際，老漢（）犧牲自己，（）讓一個(gè)老百姓受到傷害。（2分）A．熱氣騰騰 雪中送炭 一本正經(jīng) 沖峰陷陣 B．無邊無崖 昏迷不醒 隨心所欲 含辛茹苦 C．鞠躬盡瘁 面不改色 絞盡腦汁 精衛(wèi)填海 D．操縱自如 安居樂業(yè) 百折不饒 趙湯蹈火四、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。n二、選擇正確的解釋，將序號填在括號里。n p242。n jǔ ju233。 hu242。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二篇：小學(xué)五年級語文下冊期中測試題小學(xué)五年級語文下冊期中測試題班級 姓名 分?jǐn)?shù)____________第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30）一、看拼音寫詞語。確定中心，選擇合適的材料，寫一篇400字左右的記敘文。（3分）_________________________________________________________________________________________________