勤工儉學(xué)工作總結(jié)最終定稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 00:20本頁(yè)面
【正文】 相結(jié)合，與課改相結(jié)合)。體現(xiàn)兩個(gè)職能(既解決了寄宿學(xué)生吃肉貴、吃菜貴的問(wèn)題。為提高青少年身體素質(zhì)作為我們的一項(xiàng)工作職責(zé)認(rèn)真不懈地抓下去。加強(qiáng)勤工儉學(xué)理念研究和宣傳工作，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境抓好勤工儉學(xué)的安全生產(chǎn)工作，做好引導(dǎo)學(xué)校對(duì)安全防范和風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移工作，減輕意外家庭和學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)負(fù)擔(dān)。指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)寄宿制，半寄宿學(xué)生規(guī)模，積極開(kāi)展種殖業(yè)。加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐基地的規(guī)劃、建設(shè)、生產(chǎn)等日常工作的指導(dǎo)和管理。積極爭(zhēng)取政府劃撥、租賃、村校合辦等方式，建立生產(chǎn)實(shí)踐基地。大力加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地和種殖基地建設(shè)，各學(xué)校要按照基地建設(shè)的規(guī)劃目標(biāo)，有計(jì)劃、分步驟推進(jìn)基地建設(shè)。食堂管理是后勤管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。在后勤管理中，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線，遵守財(cái)務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防等法律法規(guī)，不斷提高后勤管理人員的政治思想覺(jué)悟、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。抓好學(xué)校生產(chǎn)實(shí)踐基地建設(shè)和后勤管理工作，逐步建立支持基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的綜合后勤服務(wù)體系，為教育改革與發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。七、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)當(dāng)然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理?xiàng)l件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時(shí)，這些也將鞭策我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗯?，為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五、拓寬經(jīng)營(yíng)門路，擴(kuò)大資金積累我們結(jié)合兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我們新建了六個(gè)小型商業(yè)門店，既解決了職工家屬的就業(yè)問(wèn)題，又增加了學(xué)校收入。我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)，師生反映好。四是加強(qiáng)消費(fèi)調(diào)查、引導(dǎo)，做到方便師生。二是加強(qiáng)人員管理，對(duì)營(yíng)業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營(yíng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查、考評(píng)。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實(shí)際和特長(zhǎng)，選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、具有一定經(jīng)濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和管理工作，在工作過(guò)程中，我們堅(jiān)持適時(shí)監(jiān)督，適時(shí)總結(jié)，嚴(yán)格考核等辦法，確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。二、提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制 我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)?？傊?，2013年我校勤工儉學(xué)取得了一定的成績(jī)，但是由于地處農(nóng)村，條件有限，爭(zhēng)取以后能更上一層樓。食堂，課本作業(yè)的包裝紙，塑料瓶等都成了師生創(chuàng)收的來(lái)源。我們學(xué)校也因此從校長(zhǎng)到所有行政領(lǐng)導(dǎo)思想上重視，工作上支持，資金上保證。因此，我們要求從事食堂工作的全體人員，時(shí)刻記住食堂工作責(zé)任重大，是學(xué)校工作的又一個(gè)重點(diǎn)。民以食為天”，對(duì)于走出家門的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“吃”比“住”顯得更為重要。同時(shí)以上級(jí)主管部門文件精神為具體指導(dǎo)，挖掘財(cái)源，致力創(chuàng)收、提高了學(xué)校的“造血功能”，繼續(xù)改善學(xué)校的辦學(xué)條件，彌補(bǔ)了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的不足，提高了師生福利。專門從事勤工儉學(xué)工作人員2人，在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，一年來(lái)我校的勤工儉學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。上期有學(xué)生517人，下期508人。這份工作給我這個(gè)大學(xué)生活又增添了一份色彩，在這份工作上也慢慢深知自己的做事能力還有很多不足，也希望下學(xué)期繼續(xù)做的更好，學(xué)的更多。固定的值班時(shí)間讓自己逐漸養(yǎng)成了準(zhǔn)時(shí)守時(shí)的習(xí)慣，一天的課程之后多么希望第二天睡個(gè)懶覺(jué)，但一想起明早有個(gè)班便絲毫不敢有懈怠，提起了那顆松懈的心。三、不懂的事以及自己不能處
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