人教版八上第20課社會(huì)生活的變化1-文庫吧資料
2024-12-16 00:55本頁面
【正文】 兩家人在英國館門前照相留影紀(jì)念。 三、 巧設(shè)疑問，突出重點(diǎn)： 中國社會(huì)出現(xiàn)了哪些變化？（閱讀材料，理清思緒） 時(shí)間： 1915年，上海召開世 博會(huì) 地點(diǎn)：上海 人物：小明及其一家人 家庭狀況：父親是某公司職員，家庭較富裕 情景教學(xué) ： 場景一： 小明一家人參觀到中國館中的一個(gè)分館，這個(gè)館是一組圖片，因?yàn)閷?shí)物太大，無法搬到現(xiàn)場。 （ 2）過程與方法 運(yùn)用多媒體，展示反映社會(huì)生活變化的大量信息，增強(qiáng)學(xué) 生的感 性認(rèn)識(shí)； 采用歷史情景法，使學(xué)生參與到教學(xué)過程之中，增強(qiáng)他們對(duì)歷史的親切感。那么這節(jié)課我們穿越時(shí)空隧道，來看看百年之前上海世博會(huì)的各個(gè)會(huì)館會(huì)展出什么新鮮的事物。 第二十課 社會(huì)生活的變化 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 播放上海世博會(huì)涉及到 社會(huì)生活方面的圖片，并伴隨世博會(huì)主題曲。 教師過渡： 2021 年的上海世博會(huì)讓我們見到了很多高科技的產(chǎn)品，體會(huì)到了城市確實(shí)是讓我們的生活變得很美好。 二、明確目標(biāo)，有的放矢： （ 1）知識(shí)與能力 了解社會(huì)生活方方面面的變化； 理解這些變化給社會(huì)帶來的影響。 （
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