【正文】 多么偉大！每當我犯錯誤的時候，看到的確是您寬容的目光！老師您辛苦了！【教師節(jié)的禮物（組詩）】【康乃馨】小小的那么一朵被學生舉著高過講臺剎那間師生眼光匯集親情與愛交融誕生永恒【賀卡】打開居然是個笑臉還有幾行稚嫩的話語倏然抹去老師眼角上的皺紋只抖著開心的淚花【清茶】體貼的不能再體貼了看見那清淺的水底嗅見那淡淡的茶香孩子沁人心脾啊溫潤了所有過往【中藥】諄諄教導久了化作喉嚨的痛與傷胖大海和喉寶被他們拿來對癥下藥【千紙鶴】折折疊疊都是為了那份情誼本就是老師教給的再疊給老師述說多年的惦念《教師禮贊》多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。每當看到同學們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！【獻給教師節(jié)的詩】九月果香九月菊黃九月我們想起是誰還在播灑著希望九月我們收集陽光九月我們深情頌唱九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏九月有祝福在秋葉間飛揚九月詩人譜寫著不朽的詩章九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳九月讓我們從此不敢遺忘九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向九月我們守著豐收的麥浪九月我們依然在課本里成長九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰有一種東西有一種東西叫神圣是天邊拂曉時啟明的星辰默默地照著先來的后來的一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明有一種東西叫永恒是海邊守望潮歸的巖石在風雨里將生命逐漸耗盡成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰有一種東西叫真誠是毫無修飾潔白的云用自己的疲憊背負太多想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻或者還可以叫作別的贊美因為她太美麗是的有的人用自己寫著一首偉大的詩就像無言的麥穗成長豐收再孕育希望《老師，您好！》人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師老師您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長?！纠蠋?，辛苦了】是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。老師是大樹，為世界帶來一片春色。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師用知識的雨露澆灌我們成長。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師的節(jié)日，今天又來到。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。世界因此燦爛。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。是您給了種子，炫酷名字太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。另外，我知道當今這個社會是快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機vb二級考試。我利用課余時間經(jīng)常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍，曾多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯的成績，并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發(fā)表。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務(wù)社會的宗旨努力實現(xiàn)自我價值。思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。贊頌老師的詩歌9在大學期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。老師的眼睛，像藍色的天空。老師的眼睛，像一望無際的海洋。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。世界因此燦爛。您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。深夜里您還在認真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。老師——您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。贊頌老師的詩歌6送您一束鮮花，表達我們對您的敬意。對了，還因為懶，我會想著法兒把自己的缺點變成優(yōu)點，走出去與人溝通起來，會讓別人覺得這個人腦瓜子靈光。這一點對于其他專業(yè)來說，真可謂是一個天生的缺陷了，然而對于設(shè)計系的我來說，這或許也不全是不好的。大學四年下來，我也不是沒有缺點的，不過還好，這些缺點在我的專業(yè)以及我的人生發(fā)展上，也不見得完全算是缺點。這一點是大多數(shù)人都會夸獎的一點吧？