“創(chuàng)衛(wèi)”活動策劃-文庫吧資料
2024-10-28 23:10本頁面
【正文】 或規(guī)范有序樓道整潔，無亂堆亂放，亂搭建，無亂貼亂畫，門窗無破損1無違章飼養(yǎng)禽畜，犬類寵物管理到位，定期免疫，不影響環(huán)境1社區(qū)內無露天糞缸1河道水面清潔，無漂浮垃圾，坡岸無垃圾堆積1車棚等房屋出租管理規(guī)范1居民樓陽臺屋頂整潔，無亂堆亂放，亂搭亂掛1社區(qū)內建筑工地符合《建筑施工現(xiàn)場環(huán)境與衛(wèi)生標準》（四）公共衛(wèi)生社區(qū)范圍的市場設置合理，管理規(guī)范，無馬路市場和亂設攤點，占道經營現(xiàn)象食品生產經營單位的硬件設施、從業(yè)人員培訓和衛(wèi)生管理，符合食品衛(wèi)生法，證照齊全美容美發(fā)、旅店、歌舞廳、網(wǎng)吧、公共浴室等場所硬件設施、從業(yè)人員培訓和衛(wèi)生管理，符合公共場所衛(wèi)生管理條例，證照齊全積極開展除“四害”工作，增添防四害設施，消除四害孳生場所，及時發(fā)放除四害藥物二次供水水池（箱）定期清洗消毒轄區(qū)內中央空調定期清洗消毒（五）社區(qū)衛(wèi)生社區(qū)衛(wèi)生服務站業(yè)務用房使用面積不少于60平方米，布局合理能提供“六位一體”的衛(wèi)生服務，對慢性病能提供上門服務和指導醫(yī)療廢棄物處置規(guī)范二、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以城市社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)為突破口，扎實推進創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，堅持塊塊負責、條條保證，條塊結合、以塊為主原則，結對共創(chuàng)，優(yōu)化資源，改善社區(qū)環(huán)境，完善城市功能，落實長效管理，確保全面完成創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市目標。第四篇：社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)策劃方案一、工作任務市屬各部門、單位按就地、就近、擇優(yōu)、隨機等原則，分別與城市社區(qū)結對（結對名單見附件，區(qū)屬部門結對方案由定海區(qū)、普陀區(qū)自行確定）。在今后的工作中我們將會全力以赴，嚴格按照上級指示，根據(jù)昌圖縣的“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案及《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)標準》和《遼寧省衛(wèi)生鎮(zhèn)標準》將我校的“創(chuàng)衛(wèi)”工作做足、做細，真正落到實處。3）、還不具備無害化標準衛(wèi)生廁所。而在這方面由于資金短缺有很多方面還有待于補充：1）、衛(wèi)生室藥品器材不夠齊全，缺少專職人員。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來，取得了顯著的成效。三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)衛(wèi)順利進行為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)衛(wèi)辦領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《學校衛(wèi)生保健制度》、《付家小學控煙制度》等。保持教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。健康教育教師人均學接受培訓完全達到要求的將在120學時以上的標準。學校積極開展教學研究。按課時備課，按教學計劃進行。在學期結束的時候根據(jù)情況寫出詳細的教學總結。運用啟發(fā)式教學等多種教學手段。學校教學樓內增設衛(wèi)生間，學生廁所也將逐步向衛(wèi)生廁所標準發(fā)展。這樣學生在健康課上學習到許多非常有用的知識。嚴格保證了課時安排為2課時/月，這樣便保證了開課率達到100。二、整改措施準備在各年級均開展健康教育課，由班主任兼任健康教育教師。定期到各處室及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，并及時公布檢查結果，督促存在問題的部門或個人整改。政教處每周評比頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。采取有力措施，保證工作開展1）、由政教處牽頭開展“文明班級”評比活動，內容涉及環(huán)境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。教師、教材按要求落實。學校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。使教職員工和學生的城鎮(zhèn)衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預防、交通知識知曉率正在逐步達標。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。3）、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。以專題講座等形式對學校師生進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園
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