東興小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-28 23:05本頁面
【正文】 眾服務(wù)的本領(lǐng)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點(diǎn)，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實(shí)惠，確保工作獲實(shí)效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺(tái)，通過開展切實(shí)有效的信息傳播和知識(shí)傳授，確實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評(píng)價(jià)的長效機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制。要求通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)每位參訓(xùn)的教師都能夠自己下載資源通過整合，制作出適合自己講課的課件進(jìn)行授課。具體作法是每一位參訓(xùn)教師在學(xué)校的微機(jī)上練習(xí)，以達(dá)到一定的要求。適當(dāng)納入期末考評(píng)。五、加強(qiáng)制度與管理的配套建設(shè)。教師中目前就個(gè)體而言現(xiàn)代教育技術(shù)水平參差不齊。派一部份老師到外面參加高層次的培訓(xùn)，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，這是一條重要的途徑。又如:在檢測中進(jìn)行的成績統(tǒng)計(jì)，平均分、優(yōu)生率、及格率的計(jì)算，學(xué)生成績的排序、分段、篩選這些工作在電腦上運(yùn)用excel 軟件制起來會(huì)非常的方便、準(zhǔn)確，省去了人為的數(shù)、算、分的繁瑣，而只需要錄入和函數(shù)的運(yùn)用?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的整合使用。internet 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。powerpoint 教學(xué)演示文稿制作軟件的學(xué)習(xí)。組長:文世金副組長:胡世勇成員:孫業(yè)良三、培訓(xùn)內(nèi)容：word 文字處理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另外，以教師群體作為信息技術(shù)教育的主題，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)施。首先，在我校以校長為班長的行政班子中引起重視。六份對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)二、提高認(rèn)識(shí)營造氛圍,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。四月份培訓(xùn)內(nèi)容包括windows基礎(chǔ)知識(shí)操作、鞏固、應(yīng)用軟件練習(xí)、衛(wèi)星接收原理、設(shè)備安裝、調(diào)試、數(shù)據(jù)的接收、保存、應(yīng)用。由參訓(xùn)教師利用課余或空堂時(shí)間上機(jī)操作完成。一、培訓(xùn)時(shí)間的安排。開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，可以有效的提高教師信息素養(yǎng)、加強(qiáng)教師教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更好的推動(dòng)教育信息和教育大眾化。第二篇：小學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃馬頭小學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)是中小學(xué)教育工程的組成部分，是農(nóng)村中小學(xué)教育工作的需要，是提高農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措。）對(duì)于培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所要求的各種遠(yuǎn)程教育個(gè)人相關(guān)資料表冊，計(jì)劃、總結(jié)等在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交完成，如果不完成者或不按時(shí)
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