關于政風行風及效能建設工作的整改措施-文庫吧資料
2024-10-28 22:29本頁面
【正文】 效率，使政風、行風建設工作開展的扎扎實實，我局將通過各種方式將征求來的意見、建議認真匯總、梳理，反復分析、研究，認真查找自身的問題，將全局整改和個人整改相結合，在制定本局整改措施的同時，要求每位干部、職工根據(jù)個人情況明確個人的整改方向，將有條件整改的問題立即整改，暫不具備整改條件的，積極創(chuàng)造條件整改。聽取他們對林業(yè)工作的看法，征求對單位、對領導班子和干部作風方面的意見；向社會各界征求意見、建議；在傾聽群眾呼聲的同時，還及時解決他們關心的熱點、難點問題。二、廣泛征求意見和建議為樹立林業(yè)部門和林業(yè)工作者的良好形象形象，切實轉變工作作風，提升服務水平，自覺接受社會各界監(jiān)督批評，結合“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和“三個代表”活動開展，我局主動到群眾中去，廣泛征求和聽取群眾意見、建議。在工作中通過“互聯(lián)網”向社會公布了工作職責、法律法規(guī)、辦事程序、舉報途徑及服務承諾，開通了行風熱線，為我局政風行風建設工作順利開展創(chuàng)造濃厚氛圍。在工作進行中我局主要領導還經常過問進展情況，定期聽取分管領導的工作匯報，研討加強政風、行風建設的措施和對策。我局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各中層負責人為成員的的政風、行風建設領導小組，明確職責分工，制定了我局《2011年民主評議政風行風工作實施方案》，我局及時組織召開政風、行風建設動員會，對政風、行風建設工作進行了認真動員和部署，提出了具體要求。一、提高思想認識，加強組織領導開展民主評議，目的是強化社會監(jiān)督，促進全局自覺地抓好政風、行風建設，優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。,，真正起到言傳身教的重要作用。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。要關心愛護學生。二〇一一年十二月五日第三篇：行風效能建設個人整改措施行風效能建設個人整改措施為扎實推進學校政風行風建設,按照學校行風領導小組要求,對照學校行風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心，讓我進一步樹立了信心，查準了自身存在的問題，明確今后努力的方向。五、認真開展“三基三嚴”培訓、競賽和考試，認真開展專技人員的繼續(xù)教育活動。三、不定期對全院醫(yī)務人員實行醫(yī)療護理的核心制度抽查，確保核心制度的執(zhí)行效果，減少和避免因為不按核心制度或操作流程、規(guī)范從事醫(yī)療行為而導致的醫(yī)療投訴或糾紛。對違規(guī)違紀行為根據(jù)原綜合管理方案相關條款處理。本月完成2012年開展臨床路
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