【正文】 轉變，工作方式的隨之改變。而作為一名新錄用的公務員，很明顯在這方面還存在差距。這既是時代之需、社會之需，更是個人成長之需、工作之需。其次看到了自身知識結構的差距。只有具備了較高的理論素養(yǎng)、堅定的政治信念和堅強的黨性才能在當今這個多元化的政治經(jīng)濟格局中把握時代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。首先看到了自身理論修養(yǎng)的差距。三是明差距。本次初任培訓充實而又豐富，注重理論與實踐相結合，特別是幾位前輩對實踐工作的具體講解，使我進一步避免了實踐經(jīng)驗缺乏的短板，開拓了視野，提高了能力和素質。公務員代表國家行使公共管理職能，權力行使的好壞最終體現(xiàn)在公務員對職責的執(zhí)行上，因而要求公務員精通業(yè)務知識和行政知識，具備較強的協(xié)調(diào)能力，不斷更新知識和能力，以便更好、更實、更快的執(zhí)行黨和國家的方針和政策。作為一名基層公務員，對權力的行使直接關系到舟與水的關系，因而責任重大、使命神圣。其次，要有責任意識。公務員不是“官”，是人民的公仆。通過此次學習培訓，我深刻認識到公務員是實實在在的“公仆”，不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要有扎實的業(yè)務知識能力。第三篇：新錄用公務員培訓總結范文孜孜不倦解民憂著重念好“三字經(jīng)”——新錄用公務員初任培訓總結樂安鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關 劉國強2014年4月14日至4月25日，根據(jù)市委組織部、市人力資源和社會保障局的安排，我有幸參加了2013全市新錄用公務員初任培訓學習班。今后我將努力做到以下幾點：充分學習，向書本學習，向實踐學習，虛心向同事請教，不懂就問，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力。三、存在的不足與打算雖然這半年我不斷地學習、逐步地收獲，但是也明白自身還存在著一些不足和需要改進的地方。這次跟班學習，既能為亞運貢獻自己的一份力量，也是從思想到能力的一次升華機會，在每天高強度、高密度的工作壓力下，迎難而上，吃苦耐勞，加強了工作的戰(zhàn)斗力。在三個半月的實踐過程中，將課堂理論知識主動運用實際工作中，虛心求教，積極深入基層，充分發(fā)揮主觀能動性。從打印、整理文件等這些小事做起，在小事中學習，在點滴中熟悉業(yè)務。二、腳踏實地，認真做好本職工作。根據(jù)組織安排，我參加了2010年新錄用公務員初任培訓班，先后學習了 “公務員制度與公務員法解讀”、“公共政策基礎學習”、“機關公文寫作和處理”、“中國政治制度與政府運行概況”、等多個專題的學習。將理論與具體區(qū)情充分結合，在掌握《公務員心理調(diào)適》、《公共服務禮儀》、《辦公自動化應用》等課程知識的基礎上，深入基層調(diào)研，抓住每一次錘煉的機會。全面系統(tǒng)的學習實踐中提升了綜合素質。高度樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識。在黨校學習期間，獲得了大量的理論指導和黨性教育。回顧半年的工作生活，收獲頗豐，現(xiàn)匯報如下：一、強加理論學習，提高自我素質。因此，我決心要以“政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，人民群眾信得過”為準則，提高自身的素質能力，爭取在一年后成為一名遵紀守法、勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、恪盡職守的合格的公務員。因此，我們必須要多向領導請教，多向同事學習，學習領導和同事的優(yōu)秀品質、為人處事方式和做好各項工作的好方法好經(jīng)驗，發(fā)揚團隊合作精神，虛心接受領導和同事的批評和建議，盡快改正自己的缺點，讓自己不斷進步。或許我們在學校時曾是“天之驕子”、是成績突出、滿腹經(jīng)綸的“佼佼者”，但是我們不能沉醉在大學時取得的各種成績和榮譽的輝煌中。為此，我們新錄用公務員要有昂揚的斗志和強烈的自我磨練意識，克服貪圖安逸和享受的惰性，自覺到基層、到艱苦的地方去鍛煉，逐漸通過應對錯雜復雜的局面，學會處理實際工作中的各種矛盾，不斷提高統(tǒng)攬全局、組織協(xié)調(diào)和處理各種輔助化問題的能力。三要在實踐鍛煉中提高解決復雜問題的能力。因此，新錄用公務員也要善于將理論學習與工作實踐有機地結合起來，用理論指導自己的工作實踐，用實踐豐富自己的理論知識。二是在實踐鍛煉中提高服務的本領。通過這些實際工作，加深了我對君堂鎮(zhèn)社會、經(jīng)濟等基本情況的了解。要成為一名合格的公務員，需要加強基本功的鍛煉，要深入各村委會、企業(yè)和群眾中去，了解當?shù)氐纳鐣?、?jīng)濟情況和群眾工作、生活情況，了解黨和國家的方針政策貫徹情況。對于公務員來說，勤于實踐是提高工作本領、做好本職工作的重要途徑。在這個適應的過程中，我們要做到“處處留心皆學問”，多看多問多思，“積小流以成江河、積沙以成塔”，從小事做起，從基礎做起，積累知識和經(jīng)驗。小事情里有大學問。同時，要把自己的理論知識學以致用，在實踐中學習，在學習中積累和進步，孜孜不倦地鉆研業(yè)務知識，不斷提高自己的理論和知識素養(yǎng)，掌握新的知識和技能，更好地為單位和當?shù)厝罕娞峁﹥?yōu)質高效的服務。如在負責寫作單位的《深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會》演講稿和《動員大會簡報》的過程中，就出現(xiàn)了思路不夠清晰和結構不夠嚴謹?shù)那闆r，最后通過向同事虛心請教和