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正文內(nèi)容

馬壩初級中學消防安全逃生演練活動方案-文庫吧資料

2024-10-28 22:14本頁面
  

【正文】 散完畢。各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。在防災減災、防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,保證學生全部疏散后再撤退。(1)及時關閉電源開關。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離“火災”現(xiàn)場……)聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離?;鹁瘓缶曉谛@上空響起,校領導得知信息后,立即啟動消防安全緊急預案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,演練開始。職責:各班主任維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。(三)疏散路線及順序安排按出操線路疏散。各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。四、具體演練活動安排(一)演練時間:2017年3月22日上午10:30(二)做好演練預演組織工作:對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。聯(lián)絡協(xié)調:各班主任 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。后勤:蒙文福 負責后勤保障,楊啟軍、徐勇負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。三、疏散演練指揮部成立疏散演練領導小組總指揮: 楊 松成 員: 胡豐培 胡永松 蒙文福 劉娟 尚瑜 楊忠亮 楊純 趙勤 楊升 胡鑫 楊啟軍 徐勇演練人員職責分工總 指 揮:楊松 負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。特制訂如下消防疏散演練活動方案。人員疏散時,必須按規(guī)定路線行走?!?注:人員疏散時,不得大聲喧嘩,不準擁擠。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。(8)清點整理:疏散時各班班長按位置集合好,維持好學生秩序、報班主任清點好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負責人匯報,然后回報給總指揮。救護組扶出受傷的人員,并對受傷者的受傷部位作簡單處理。”(5)火場疏散:警報響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散到指定的位置。b、及時撥打119報警,迅速報告失火情況。(2)開始:總指揮宣布:“各位同學、各位老師,XXXXX中消防逃生演練現(xiàn)在開始。另:每教室先出一人對火情先判斷然后引導學生有序下樓。左邊的扶墻、右邊的扶樓梯欄桿。警戒組:男生教室三樓: XXX 男生教室二樓: XXX 男生教室一樓: XXX 女生教室三樓: XXX 女生教室二樓: XXX 女生教室一樓: XXX 單班班主任到男生教室,雙班班主任到女生教室組織兩班學生 安全撤離例如:(七一七二兩班合作)救護組負責人:XXX XXX成 員: XX及九年級英語組消防組:XXXX XXX疏散路線:A:教室樓一樓同學先撤,二樓同學成兩隊列在樓梯口等候,等一樓撤完后再撤避免擁擠,三樓同學在樓梯口成兩隊列在樓梯口等候,等二樓撤完后再撤。(班主任、副總指揮、總指揮)要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。學生要準備好濕毛巾,在聽見火警或逃生訊號之前,學生統(tǒng)一在各班教室。三、演練原則服從指揮有組織低樓層優(yōu)先先學生后教師四、演練準備要求:政教處和安全辦:制定活動方案,并向全體學生宣布,明確職責。二、活動目的:切實提我們學校學生的消防安全意識,提高學生的安全自救能力和自我保護意識。堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合我?,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。各班要提前訓練好從教室到走廊的順序,帶隊的學生。人員疏散時,掉物(包括鞋子)不準拾撿。主持人宣布:本次防震減災疏散演練結束,各班主任帶領本班學生有序退場。(5)各年級負責統(tǒng)計人數(shù)交陳四化處。(3)學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到大操場,撤離至操場的班級按照先后順序從南往北、面向東依次站好后蹲下。3.緊急疏散演練(1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。(3)一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。教室內(nèi)應急避震演練(1)第二節(jié)課下發(fā)出信號,同時鳴響警報。年級組、班級嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。、2.保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。解除警報:連
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