【正文】 。創(chuàng)新能力。在實習期間，符合大學生實習的要求、工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。部門鑒定:實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“**熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。積極爭取實習規(guī)定的任務，實習報告符合標準，達到實習目的。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。xx實習期為一個月。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。除在本公司實習外，還注意觀察兄弟貿易公司的經(jīng)營情況等更多信息，由此，可為更準確的觸摸中小貿易公司發(fā)展脈絡提供幫助積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多做人的道理，為邁進社會做準備，此積極探索心態(tài)值得贊許。完成了認知實習的學習使命，深入公司運營中找到理論于與實際的差距，積極學習專業(yè)知識，并補習了原來的基本操作的一些知識，主動學習了實戰(zhàn)書籍。也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友?？偠灾?，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，但是xx醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收獲。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。總之，我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步!終于結束了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實習，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長，實習鑒定《醫(yī)院實習鑒定表》。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程當中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我鑒定：我xx市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。，制定實習生應該完成的基礎工作量，對超工作量的學生和未完成工作量的學生在工資待遇上有所區(qū)別，并在實習鑒定成績上有所體現(xiàn)，對于實習期內未完成基礎工作量，表現(xiàn)懈怠，曠工頻繁，不辭而別者，實習成績判定為不合格。導師對實習生應嚴格要求，對表現(xiàn)不合格，嚴重違反生產紀律造成惡劣影響的，應與校方溝通，并有權判定實習生實習不合格，學生將不能正常畢業(yè)。企業(yè)應對新天的崗位觀摩，有專業(yè)指導老師解說。五、實習企業(yè)的責任與義務，明確遵守的規(guī)定及違反勞動紀律的后果。校內指導教師根據(jù)輔導員和自身了解確立實習小組長，原則上一個實習單位要確立12名。：按照學院相關規(guī)定，藥學院xx屆本科畢業(yè)生人數(shù)82人，共分成14組，需安排14位校內指導老師。指導教師對每位學生的個別指導次數(shù)不能少于3次。寫出評語、評定畢業(yè)總結成績建議。畢業(yè)總結撰寫集中指導課一次，不少于3學時。寫出評語并提出評分意見。審查學生報告的真實性、科學性。指導老師每周與學生聯(lián)系不少于1次，合肥市內每月到實習單位實地指導1次。指導學生實習全過程。用2學時時間指導學生準備好實習必須的各種文件、資料、器材。熟悉藥學專業(yè)知識與技能，藥學專業(yè)見習、質詢等教學環(huán)節(jié)的專業(yè)技能，藥學理論及行業(yè)動態(tài)，熟悉藥品管理辦法及實際操作規(guī)程與方法。具有藥學專業(yè)或相近專業(yè)本科以上學歷或從事本專業(yè)教學、研究工作滿3年的教師。根據(jù)學生及實習單位情況，組織實習小組，一個實習單位指定12實習組長，由藥學院和企業(yè)分別確定1名實習指導老師，實行雙導師制，指導各組學生指定畢業(yè)實習。組長：張國升副組長：宋美 計勇實習秘書：衛(wèi)強 陶阿麗 錢靜指導老師：宋美、陶阿麗、曹殿潔、衛(wèi)強、慶兆、單亮、梅生華、劉自平、宋祖榮、李啟照、王章姐、張然、戴一、馮學花自主實習生由其本人選定實習場所，原則上必須是醫(yī)藥、化工、生物、保健品、化妝品等相關生產、研發(fā)、營銷單位，填寫審批表，報藥學院批準。、畢業(yè)實踐成績評定、二級學院實習工作總結。二級學院組織教師對實習點檢查，教師現(xiàn)場指導。，以班級為單位上交《畢業(yè)實習登記表》xxxx學年第一學期及第二學期第一學期1520周第二學期、學生在實習單位實習，認真填寫周記，教師進行過程指導。二、畢業(yè)實習時間xxxx學年第一學期和第二學期。為了加強藥學院xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)實習的組織和實施工作，保證教學質量和人才培養(yǎng)規(guī)格，特制定畢業(yè)實習環(huán)節(jié)基本方案。海量資料分享第二篇：畢業(yè)生醫(yī)院實習鑒定表畢業(yè)生醫(yī)院實習鑒定表(精選多篇)本科畢業(yè)實習是學生在完成教學計劃規(guī)定的全部課程后必須進行的綜合實踐教學環(huán)節(jié)，是對學生的理論基儲專業(yè)知識及應用能力的全面考查。，對學生的安全和健康負有主要和直接責任，有中毒、致殘等高危崗位要給予一定的勞動