【正文】 這個特殊的日子里，與大家共享這份甜蜜，傳遞這別樣的幸福！對于大多數人來說，那是一個平凡的日子。通過自己的勤奮努力，就一定能夠取得成功的第2篇：用愛心澆灌花朵用真情描繪人生尊敬的各位領導、各位來賓：大家好！今天我演講的題目是《用愛心澆灌花朵用真情描繪人生》?？傊咳硕加懈髯院玫膶W習方法，只要適合自己，達到目的。這些都有利于在我們保證作業(yè)質量的前提下，提高寫作業(yè)的速度，提高學習效率。有時間多做一些類似的題目，能夠做到舉一反三。第三、加強練習，拓寬思路。然后，再翻開書本進行對照，加深記憶。再次，課后做好復習。特別是在語文課上，課文中有許多需要理解的段落，當時不一定會記住或是領會，我會標注一些符號，回家在復習理解。上課時務必認真聽講，思維要跟著老師轉。遇到不懂的地方做好記錄劃出來，以便老師在講課的時候認真聽講。首先，課前做好預習。要給自己樹立信心，給自己加油打氣，時刻提醒自己，我是“最棒的，我能行”，保持一個良好的、積極向上的心態(tài)，多動腦筋、想辦法，問題總會解決的。下面，我就和各位同學共同分享我的學習體會： 第一、樹立信心，保持樂觀的心態(tài)。在老師和同學們的幫助下，經過自己的努力，終于學習成績有了逐步提高，幾次考試成績在班里名列前茅，我又找回了曾經的自信。曾經想過，唉，算了吧，認命吧，就這樣吧；也曾經為了趕快完成家庭作業(yè)，而抄襲別人的作業(yè)，被老師發(fā)現后，狠狠地教訓了我。記得剛剛跨入初中大門，在第一次分班考試中，我曾因接近末位的分數進入實驗班。我衷心地感謝老師和同學們給了我這次機會，能和大家共同分享學習的快樂。剛剛開學，老師就找到我，讓我好好總結一下學習經驗和方法，和同學們互相交流。從這個角度上來說，我不太贊成過于關注第一份工作的薪水，更沒有必要攀比第一份工作的薪水，這在剛剛出校園的學生中間是篇五：2015小學生五分鐘演講稿 2015小學生五分鐘演講稿第1篇：小學生五分鐘演講稿范文光陰似箭，時間如梭。但是人終歸要結婚生子，終歸會老，到了40歲，父母老了，要看病要吃藥，要有人看護，自己要還房貸，要過基本體面的生活，要養(yǎng)小孩??那個時候需要掙多少錢才夠花才重要。而進外企的人往往并不能很早理解這一點，把自己的成功90％歸功于自己的能力，實際上，外企公司隨便換個中國區(qū)總經理并不會給業(yè)績帶來什么了不起的影響。我見過的40歲附近的外企經理人大多在一直跳槽，最后大多跳到民企，比方說，唐駿。第5篇：員工勵志感言體驗決定深度，知識決定廣度。這是一次演講，更是一次告白。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。我選擇了，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建的宏偉藍圖需要我們大家一起付出?？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。作為一名人，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。說實話，年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。我想，這絕對不是我們存在的意義。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？ 說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。第4篇：創(chuàng)業(yè)勵志演講稿各位領導、各位評委、各位工友們：大家下午好！今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結論青春需要創(chuàng)業(yè)。讀完這本書，我悟出了兩個道理：古今中外的名人，一是勤學好問，勇于實踐；二是 不怕艱苦，有頑強的毅力?！瘪R克思一下子明白了：書就是最好的老師。馬克思小時候勤學好問。還有我國明朝著名的科學家李時珍，他不怕艱苦，深入民間，遍嘗百草，總結了我國藥物學的豐富經驗，花費了三十多年寫了《本草綱目》一書。書中的一個個名人故事，不但引人入勝，而且深深地打動了我。我拿起書來瀏覽一下，知道了書中大概的內容是講中、外名人小時候的故事，我覺得很好看，又很有教育意義，就把它買下來了。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。這就是我們的實質，這就是我們的知己。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。我們是幸福的，是榮幸的。所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！第2篇：勵志演講稿十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。有一次，數學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。俗話說人無完人。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜?；紴榈?，才能使生命煥然一新。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。函件上只有一句話：在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密。不要再說：我要是在高中努力些，就可以去更好的學校了，過去的就永遠過去了，不要再想它——把握今天才是最重要的，讓我們一起馬上——行動!從現在就開始好好學習，好嗎? 下面跟著我一起來念(歌曲：《奮斗》彭羚)：我的大學只有一次，我的大學我做主，我要珍惜每一天，盡力去學好每一樣東西，也許我會錯過很多玩樂的機會，但我將得到幸福的 ok!如果我沒有記錯的話，剛才我放進去了五個大的鵝卵石，現在我要把它拿出來，假如這五個鵝卵石已經變成了打開你生命之門的寶石，他們分別代表著財富、興趣、幸福、榮譽、成功，再做一個美妙假設：你已經成為了比爾?蓋茨，那么我想現在你一定已經擁有了那五顆寶石：財富、興趣、幸福、榮譽、成功，但是我不得不說，你并沒有一下子就拿到這五顆寶石，剛開始你只拿到了一顆，但是慢慢的你就打開了你的成功的人生之門，也拿到了其它的四顆，那么我要問各位你最先拿到了哪一顆寶石才能獲得其它四顆寶石呢? “興趣!幸福!??” ok!其實這是美國內華達州的麥迪遜中學在考試時出的一道題目，我經過了改編，也許你們的答案會有很多種，究竟哪一顆寶石我們最應該先拿到呢?我認為沒有標準答案，適合你的便是正確的。你們還能再來一次童年嗎?還能再來一次初中嗎?不要讓自己總在無盡的后悔中的遺憾。難道你還真的認為到那時還有機會做哪些事情嗎?學弟學妹們，大學是干什么的呢?毫無疑問，首先就是學知識，沒錯你可以說：我現在要好好的享受我大學時光，多出去轉轉，多和朋友聚聚，反正以后工作了還有機會再學習，大學不用太累。等我老了，要去環(huán)游世界。登我畢業(yè)了才可以去做那個工作。問各位一個問題：你相信你的時間是無限的，長生不老，所以你最想做的事，可以無限延期? 你們相信嗎?(不)但是我們卻常說，等我大三了，我就可以做那件事情了。)“好極了!”(我又從桌底拿出一大瓶水，把水倒進看起來已經被鵝卵石、碎石、沙子填滿的罐子。”)“ok!verygood!”(我說完之后，又從桌下面拿出一袋沙子，慢慢地倒進了罐子里。當你發(fā)現鮮花的時候，即使你是牛糞，也要告訴自己——馬上行動，于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!ok!今天我?guī)硪粋€好東西來，有請我助手把它拿上來，一個裝水的罐子，還有一些裝罐子的鵝卵石(我把石頭全放到罐子里然后問他們)，請問各位：“你們說，這罐子是不是滿的?”(“是氨所有人都齊聲說道。當你想放棄時，要告訴自己——馬上行動，于是你又重點激情——一切可能。當你有困難時，要告訴自己——馬上行動，于是困難被你克服——一切可能。“你在人生過程中遇到困難都這么處理嗎?”他還是說??沒錯，他只有一個答案：馬上行動!我想演講到現在可以和各位分享我勵志演講的口號了，不知道還有沒有人記得那個口號和四個動作呢?我們一起來尋找一下那時的回憶(放原來的演講聲音)。“當你遇到經濟上或其他方面的重大壓力時呢?”“馬上行動”他說。有一位成功者，許多人問他：“你這么成功，曾經遇到過困難嗎?”“當然”他說。你們說我要不要去啊?去了有幾種結果?一種yes!既然同意了那就抱唄!一種no!雖然幼小的心靈難以接受，但是她本來就不屬于你的嘛，也不應該抱!那你們說我應該行動了，可是我現在不做等以后還有沒有機會?不一定，為了確?？赡?，我是不是應該現在就去做呢?所以我應該馬上行動!我一直都是一個相信群眾的人，所以我決定現在就去表達我的感謝!我最喜歡的事情就是看書，但是沒有運用那些知識的行動你們覺得看那些書有意義嗎?其實知識本身是沒有價值的，只是把它運用到實踐當中，價值才會體現出來。在大學里面要不要好好學習啊?!好好學習要不要交學費，那不好好學習呢?既然好好學習和不好好學習都要交學費，你覺得好好學習好不好?yes還是no?但是鐵杵要磨成針，我們就應該功夫下得——深!所以我們應該馬上行動，從大一就可以好好學習，yesorno? 當你參加一個比賽，有幾種結果啊?一種獲得了名次，一種失敗了，你說贏了好不好?yes!那輸了呢?no!no就no了唄，反正不參加什么也沒有，輸了不還獲得了很多經驗，認識了很多人，還可以結交到朋友，你說這樣好不好?所以一定要馬上行動，因為馬上行動了就一切可能，yesorno? 朋友們!我做今天的演講有幾種結果呢?一種能給你們帶來啟迪和幫助?這樣好不好，yesorno?還有一種就是沒有給你們帶來幫助，這樣yesorno?那你說我要不要行動，當然要行動，成功了就能給你們帶來幫助，分享我的知識，使你們進步，這是我一直所追求的，當然要去做的!可失敗了，我還有臉在江影混下去嗎?有什么關系，誰能隨隨便便成功呢?不經歷風雨怎見彩虹呢?(歌曲：《陽光總在風雨后》)即使失敗了也能提高我的演講能力，還能讓你們認識一下靚靚的張黎，你們說這樣要不要行動啊?可是我明年再做好不好?不好!所以我應該馬上行動!來江影你們是為了什么結果呢?實現你們的夢想，或者簡單些說就是學知識為了將來能賺錢!我們的人生是不是都想要一個好的——結果呢?鍛煉身體是為了健康的——結果，化妝為了美麗——結果!為了得到結果我們就應該行動!可是結果有好有壞，但是不行動是不是什么結果也沒有啊? 舉個例子吧。我知道這需要很大的勇氣，也很難，但我知道行動會帶來改變!所有的結果都是由行動造成