全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感_1-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 21:59本頁(yè)面
【正文】 國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。這一刻，她用行動(dòng)證明了一位教師是如何把學(xué)生的利益放到最重要的位置。他們的先進(jìn)事跡就是在自己的工作、學(xué)2 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索習(xí)和生活中產(chǎn)生的：他們或助人為樂(lè)，或見(jiàn)義勇為，或誠(chéng)實(shí)守信，或敬業(yè)奉獻(xiàn)，或孝老愛(ài)親……他們是我們道德之路上的前行者，是我們這個(gè)時(shí)代精神的象征，也是我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。有道德的人給弱小者以幫助，給長(zhǎng)輩以尊敬，給兒童以親切，給國(guó)家以熱愛(ài)，給人類以寬容。怎樣才能做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人呢？首先，當(dāng)別人誤解、侮辱你的時(shí)候，你應(yīng)該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。而一些“乞丐”為了個(gè)人的私利，斤斤計(jì)較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情?！皬?qiáng)者”尊重那些弱小、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無(wú)私的撫慰那些人們，不計(jì)較得失，不為了名譽(yù)，他收獲的是快樂(lè)，他贏得了尊重。沒(méi)有道德沒(méi)有修養(yǎng)的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。在中國(guó)四川的汶川大地震中，有人為了救別人而失去了自己唯一的親人；有人為了救人日以繼夜地工作辛勞，最后暈倒在現(xiàn)場(chǎng)。我被這個(gè)晚會(huì)中的道德模范感人事跡所感動(dòng)著，久久不能平靜……面對(duì)這些受到表彰的道德模范和他們的事跡也使我有了許多感慨。愿在他們的帶動(dòng)下，每個(gè)人都能夠高舉“道德”這面精神大旗,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去踐行,讓道德的力量去溫暖每一個(gè)人。在劉子元身上我學(xué)會(huì)了看見(jiàn)別人有困難就幫助，如果不幫那就太對(duì)不起自己了。并且開(kāi)創(chuàng)了一套用鼓聲、氣息傳遞節(jié)奏的教學(xué)法。而且留下了那么多優(yōu)秀的作品。特別是楊小玲老師的事跡讓我久久難以忘懷。讓我們認(rèn)識(shí)到道德的力量是無(wú)窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的是他們的愛(ài)與付出讓奉獻(xiàn)與感動(dòng)成為社會(huì)的主旋律,讓道德的精神文明之花開(kāi)遍人間。每個(gè)章節(jié)采用播放電視短片，現(xiàn)場(chǎng)訪談、歌曲舞蹈、朗誦頒獎(jiǎng)禮致辭等多種形式交替進(jìn)行，詮釋了震撼心靈的道德之美，讓我們走進(jìn)了感人事跡后的他們。作為一名教師，我們更應(yīng)該向張麗莉?qū)W習(xí)，愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的學(xué)生，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去詮釋教師的職責(zé)和愛(ài)。最美女教師張麗莉在關(guān)鍵時(shí)刻將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截癱。做個(gè)有道德的人，既招人喜愛(ài)，又能受人尊敬，何樂(lè)而不為呢？做個(gè)道德高尚的人，每當(dāng)你做出選擇時(shí)，請(qǐng)先想想道德的這條標(biāo)準(zhǔn)，把你劃分到了哪里？道德楷模們平凡的名字和平凡的面容背后，是不平凡的堅(jiān)持和不平凡的勇毅，讓人們?yōu)橹畡?dòng)容。當(dāng)別人嘲笑你，貶
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