20xx-20xx上美術(shù)備課組工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 21:58本頁(yè)面
【正文】 施：按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并參加教研活動(dòng)。e、在2012年濟(jì)南市“揮毫寫(xiě)經(jīng)典 墨香飄全城”軟筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽中，我校袁傳璞同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，孫百順被評(píng)為“濟(jì)南市優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。c、我校三名美術(shù)教師韓云成、孫佰順、商敬學(xué)在2011年章丘市組織的美術(shù)教師素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng)。全校師生的共同努力，白中美術(shù)成績(jī)令人矚目通過(guò)全體師生的共同努力，我校的美術(shù)成績(jī)近幾年取得了可喜的成績(jī)：a、成功舉辦了白云湖中學(xué)第一節(jié)至第五屆白云湖中學(xué)師生書(shū)畫(huà)展。二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍，美術(shù)組在學(xué)校每一面潔白的墻壁上懸掛學(xué)生、教師的美術(shù)作品，既美化了校園，也給美術(shù)生帶來(lái)了成就感，更營(yíng)造了全體同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的氛圍。半年來(lái)，美術(shù)在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、和大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jī)。今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。3．繼續(xù)抓好尖子生的培養(yǎng)工作，并作好長(zhǎng)期的輔導(dǎo)。2．在撰寫(xiě)教研論文方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。、二、三等獎(jiǎng)各一名。體驗(yàn)羅木金老師于湯薇老師結(jié)成對(duì)子，羅木金老師也聽(tīng)取了湯薇老師的《杯子的設(shè)計(jì)》、《連環(huán)畫(huà)》等課題，并給與點(diǎn)評(píng)，湯薇老師也聽(tīng)了羅木金老師的《有趣的勺子》，期間我們相互學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)Ψ降拈W光點(diǎn)，聽(tīng)取建議，改正自身的教學(xué)缺陷，相互提高。以及羅木金老師的《好吃的水果》、陳夢(mèng)玫老師《生活日用品的聯(lián)想》、湯薇老師的《黃色與藍(lán)色的畫(huà)》等校級(jí)公開(kāi)課均受到大家好評(píng)。每次的教研活動(dòng)都有老師分別承擔(dān)主講工作，并認(rèn)真做好記錄。二、認(rèn)真做好美術(shù)教研、備課活動(dòng)，實(shí)行目標(biāo)管理，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次的教研活動(dòng)，共同 探討學(xué)習(xí)了美術(shù)教學(xué)常規(guī)以及課改下的教學(xué)理念，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，例如：《淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)型學(xué)生的培養(yǎng)》、《美術(shù)課教師課堂要求》等，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討敘事研究方式，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。大家均能準(zhǔn)時(shí)上下課，沒(méi)有拖堂和體罰學(xué)生的情況，語(yǔ)言規(guī)范，教學(xué)結(jié)構(gòu)基本都能達(dá)到科學(xué)、合理、優(yōu)化，效果良好。在教務(wù)處、教研室的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作要求，逐步實(shí)施學(xué)校提出的科研工作策略，如期開(kāi)展了各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。，要做有心人，發(fā)現(xiàn)和捕捉教學(xué)中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，加以研究。2．在撰寫(xiě)教研論文方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。體驗(yàn)羅木金老師與湯薇老師結(jié)成對(duì)子，羅木金老師也聽(tīng)取了湯薇老師的《畫(huà)汽車(chē)》、《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》等課題，并給與點(diǎn)評(píng)，大家互相交流，聽(tīng)取建議，改正自身的教學(xué)缺陷，相互提高，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，汲取其他教師的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)完
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