【正文】 路時要先觀察信號燈，綠燈亮時才能通行。所以，我們都應(yīng)該學會怎樣生存?！遏敒I孫漂流記》中的主人公魯濱孫，就是一個不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。我要學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，告訴自己，一切才剛剛開始。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來是渺小的，我在學習中，因為一點困難就退縮了。我要學習魯濱孫戰(zhàn)勝困難，永不言棄的精神。他還在船上找到了大量的衣物和水源，后來他在島上種下了小麥，還卷養(yǎng)了山羊，吃的難題也解決了。他漂流到孤島上以后，他沒有地方住，沒有食物，還不安全。是什么力量能使他堅強生活二十八年呢？___是一種強烈的求生欲望，是一種頑強的意志。學了《魯濱孫漂流記》這一課，我知道了無論在什么時候要學會生存的道理。學會生存，就等于為你的人生開辟出一條道路，你的人生會前途無量。在家里，畫一張?zhí)由肪€，準備地震應(yīng)急包，是為了讓災(zāi)難來臨時，應(yīng)用背包里的東西自救。為了生存，我們要學會自救，學會在災(zāi)難中隨機應(yīng)變，方可逃出生天。他又從食人族里救出了一個野人，起名叫“星期五”，后來，一艘英國船經(jīng)過這里，他和“星期五”一起打倒叛亂的水手，救出船長，船長為了答謝他，便讓魯濱孫乘坐船只，回到英國，整整在荒島上生活了26年。我看過一本書，書名叫《魯濱孫漂流記》，講的是有一位英國人叫做魯濱孫，他有一次航海時流落到荒島上，他起先十分絕望，但后來運用船上的東西和他那勤勞的雙手，開始過荒島生活。便告訴她的媽媽和海灘上的人們趕緊撤離，不一會兒，果然出現(xiàn)海嘯，后來，這座海灘成為沒有人員傷亡的海灘之一。上帝為了讓生活變得千姿百態(tài)，便試下了許多坎兒——地震，洪水，泥石流，海嘯……這些災(zāi)會使人們的心靈受到創(chuàng)傷，也會使人振作起來，運用安全知識來讓人們脫離苦海。在茂密的森林里，蟲子們都要小心小鳥的侵襲?！吧妗?，看似是兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)的哲理:在草原上，羊兒要擺脫野狼的追擊。學會生存六年級作文7當我們來到這個世界上時，我們就走上人生的道路。面對突發(fā)事件要沉著、冷靜。有了目標，才會有奮斗的力量?！比瞬荒茏鎏焐系娘L箏，盲目無標地被線牽著走。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠戰(zhàn)勝不了重重危機。對于那些學會生存的人來說，易如反掌。由此可見，生存是一種本領(lǐng)。當湯姆與貝琪被困入洞中時，他們用自己僅有的風箏線去探路，直至尋找到了出口。他用自己生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機。魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人，就是真正的強者。要想在社會上生存，就要有奮斗不止的意志和積極、樂觀、向上的生活態(tài)度和精神，如果遇到了危險，向人求助有時是可取的，但如果沒人能幫你，你還得靠自己，只要你有智慧、堅強、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗，就一定能在這個社會上生存下去。新聞講的是：一個十二歲的小孩在放學回來的路上被壞人拐騙了，但他根據(jù)老師教他的東西，以自己的頭腦騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的`魔掌。所以，我們更要珍惜生命，要珍惜生命就要學會生存，學會自我保護。可以說，想要在這個世界上生存，就必須要掌握生存的本領(lǐng)。但是，要想生存可不是一件容易的事情。我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會生活的更加精彩。因此，我們要從現(xiàn)在開始，要從小事做起，不要等到長大以后無法立足于社會獨立生存的時候，才感嘆“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理啊!鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛。我們在學校里，要努力學習文化知識和專業(yè)知識，長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長，這樣才能立足于社會，開創(chuàng)一片屬于自己的天空。在課余時間，要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。學會生存，首先要學會獨立生活的基本技能。所以，我們要學會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。還有些大學生，就連微波爐也不會使用。學會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。，有樓梯的絕不使用電梯?！敝苤魅卧谥飨_上講道。四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布條，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。三、要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。二、要早報警，報警愈早，損失愈小。到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習呀!真是虛驚一場。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。學會生存，就要有所追求。學會生存六年級作文3春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。我被他的勇敢、堅強所感動。他母親去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，父親因出車禍也住進了醫(yī)院。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。與其到頭來無法生存，不如早一天學呢？我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。如果我們想要在社會上立足，就必須要學會生存?？傆幸惶?，我們要獨立的。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。學會生存六年級作文2在人生中，學會生存無疑是對自己的生活作出了保障。你看，這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎？我們都知道，生命只有一次，我們應(yīng)該懂得生命的意義，懂得生存的重要性。其次，在緊急情況下，要知道如何自救。約翰的故事給了我們太多啟示，我們確實應(yīng)該學習約翰的精神。他認為，只要還有一線生存的希望，就不應(yīng)該放棄?？赐赀@個故事，我想了很多。后來他也恢復(fù)地很好，能繼續(xù)上學了。慶幸的是，手術(shù)非常成功。直到救護人員來到，他才冷靜地說：“不要忘了把我的手帶上。他打給了表兄，向他求助。在這迫在眉睫的時刻，他并沒有因此而慌亂，他立馬跑到一個小屋里。多么可怕的事情！看到這里，我的心不禁狠狠地顫了一下，為這個18歲的學生著急。有一天，他獨自一個人在他父親的農(nóng)場里面干活。這個題目讓我想到了前幾天在網(wǎng)上無意中看到的一個故事，發(fā)生在美國的真實故事。生存，就是活著，就是存在。——題記學會生存。通過這件事，我明白了：遇事要認真仔 細，不能粗心大意，慌里慌張?！蹦莻€瘦瘦 的中學生說：“沒錢，哼哼，不信，給我搜身。”正好我有5塊錢放在兜里，那個 是媽媽給我買作文書的錢，不能給他們。在分差路口，突然，兩個中學生從兩個 路口冒出來，把我團團圍住，左右夾攻，我心 里大叫一聲：“慘了!”那兩個中學生，一個 胖胖的，滿臉橫肉，而另一個人則像是剛出獄 的人似的，骨瘦如柴，面黃肌瘦，那個胖胖的 中學生說：“已經(jīng)好幾天沒上網(wǎng)了，這次大撈 一筆。讓我們也像魯濱孫那樣，做一個學會生存的人!學會生存500字在一個星期五下午，我為了快點回家做 作業(yè)，便走了小路。這個故事告訴我們：兔子不具備烏鴉那種生存的能力，所/ 5 以被狐貍吃了。我讀過這樣一個故事：烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見了，就問：“我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎?烏鴉說：“當然，有什么不可以呢?”于是，兔子在樹下空地中休息。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。我們還應(yīng)該學會獨立。如果都不遵守交通規(guī)則，就會導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會受到影響。自行車要走慢車道。各種車輛要各行其道。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮時才能通行。所以，我們都應(yīng)該學會怎樣生存?！遏敒I孫漂流記》中的主人公魯濱孫，就是一個不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。人應(yīng)該要學會生存，只有學會了生存，才能夠與立足這個社會。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。我此刻也不閑著，拿起家里的座機，打了個電話給媽媽。我想起了老師在“安全教育講座”時說過：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進水里，這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位