【摘要】主講人:汪夢(mèng)翔言語(yǔ)理解與表達(dá)開篇說兩句公務(wù)員考試“驚鴻一瞥”考霸是怎樣煉成的??能做?能選?能蒙?為了加強(qiáng)“三農(nóng)”工作,黨和政府制定了“多予、少取、放活”的重要方針。我國(guó)在哪一年取消了農(nóng)業(yè)稅及附加?()???一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上
2025-01-22 15:44
【摘要】1.寫作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表,貢獻(xiàn)社會(huì),同時(shí)也是研究工作的最后階段,而且是最重要、最嚴(yán)肅的階段。不形成文章,根本就沒有完成研究工作,學(xué)問也沒有成熟。常有人說“某人學(xué)問極好,可惜不寫作”,事實(shí)上,此話大有問題。某人可能學(xué)識(shí)豐富,也有見解,但不寫作文,他的學(xué)問就只停留在簡(jiǎn)單看法的階段,沒有經(jīng)過嚴(yán)肅的思考與整理,就不可能真正是系統(tǒng)的這段文字主要強(qiáng)調(diào)了()A.論文寫作的重要性B.科學(xué)研
2025-03-30 07:45
【摘要】行測(cè)秒殺小技巧——數(shù)字特性法(國(guó)家真題)鋪設(shè)一條自來水管道,甲隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)8天可以完成,而乙隊(duì)每天可鋪設(shè)50米。如果甲、乙兩隊(duì)同時(shí)鋪設(shè),4天可以完成全長(zhǎng)的2/3,這條管道全長(zhǎng)是多少米?()。A.1000B.l100C.l200D.1300常規(guī)做法及培訓(xùn)班做法:方法1:假設(shè)總長(zhǎng)為s,則2/
2024-11-05 03:30
【摘要】2012公務(wù)員言語(yǔ)理解選詞填空解題指導(dǎo)【科信教育公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為您提供】選詞填空中的三足鼎立——近義詞”“關(guān)聯(lián)詞”“成語(yǔ)”近義詞辨析、關(guān)聯(lián)詞辨析及成語(yǔ)解析三種題型在公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》言語(yǔ)理解與表達(dá)選詞填空題中形成三足鼎立。近義詞辨析和成語(yǔ)解析歸屬于實(shí)詞辨析,而關(guān)聯(lián)詞辨析屬于虛詞辨析范圍。在做選詞題時(shí)如果一味地憑借以往的語(yǔ)感去做,只知道是什么而不知其為什么,那么做題的效
2025-01-24 04:47
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022年公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)技巧 各位考生要因人而異,根據(jù)自身的實(shí)際情況和知識(shí)掌握程度,認(rèn)真掌握知識(shí)點(diǎn),制定完整的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,做針對(duì)性的訓(xùn)練,腳踏實(shí)地的進(jìn)行備考...
2025-04-05 12:47
【摘要】第一篇:海南公務(wù)員論壇__海南公務(wù)員面試言語(yǔ)技巧之意見發(fā)表 海南公務(wù)員論壇_海南公務(wù)員考試論壇_海南公務(wù)員招考網(wǎng) _2012年海南公務(wù)員面試言語(yǔ)技巧之意見發(fā)表 作者:華圖教育來源:海南華圖 針...
2024-11-14 21:30
【摘要】公務(wù)員數(shù)量關(guān)系真題秒殺技巧大全-1(國(guó)家真題)鋪設(shè)一條自來水管道,甲隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)8天可以完成,而乙隊(duì)每天可鋪設(shè)50米。如果甲、乙兩隊(duì)同時(shí)鋪設(shè),4天可以完成全長(zhǎng)的2/3,這條管道全長(zhǎng)是多少米?()。A.1000B.l100C.l200D.1300常規(guī)做法及培訓(xùn)班做法:方法1:假設(shè)總長(zhǎng)為s,則2/'3只s,5/8又
2025-04-02 00:44
【摘要】第一篇:公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)試題 ,一個(gè)人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和能最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是用,用其所長(zhǎng),各得其宜。這段話的主旨是()。 A要重視和培養(yǎng)...
2024-10-21 06:57
【摘要】第一篇:公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解試題及答案 1、只是和旁觀者臆想的悲情不同,波蘭人如此牢記歷史,卻從來不覺得自己的歷史要用悲情來定義。不管是由盛轉(zhuǎn)衰、屢遭入侵、長(zhǎng)達(dá)123年滅國(guó)的歷史,“二戰(zhàn)”的磨難,還是...
2024-11-04 17:22
【摘要】1、主旨概括題(50%)(一)辨別標(biāo)志1.這段話的主旨是、這段話主要講述(談?wù)?、?qiáng)調(diào)、說明、闡明、闡述、分析、介紹)2.這段話概括(復(fù)述、歸納、總結(jié))(二)做題原則1.找重點(diǎn),即文段主題句2.對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行轉(zhuǎn)換(同義替換,精簡(jiǎn)壓縮)3.忠于原文,無需引申4.通常為對(duì)策或核心觀點(diǎn)(三)解題技巧1.宏觀(行文脈絡(luò))+微觀
2025-07-06 18:39
【摘要】,一個(gè)人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和能最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是用,用其所長(zhǎng),各得其宜。這段話的主旨是()。A要重視和培養(yǎng)人才B人才使用應(yīng)盡其所能C人才的成長(zhǎng)空間在其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域D人才使用應(yīng)各得其所【解析】D。文段首先提出善用優(yōu)勢(shì)是造就人才的關(guān)鍵的論斷,其后闡述了在使用人才方面應(yīng)該注意唯器是
【摘要】例題1?有人說,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域與道德領(lǐng)域的規(guī)則不一樣,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)的是“經(jīng)濟(jì)人”角色,以取得更大、更多的利潤(rùn)為做事原則;而道德領(lǐng)域則要求奉獻(xiàn)、利他、互助等。其實(shí),經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域固然有供求信號(hào)、等價(jià)交換、產(chǎn)權(quán)明晰、利潤(rùn)最大化等規(guī)則,但既然它是人們的社會(huì)活動(dòng),道德原則也會(huì)每時(shí)每刻滲透其中,兩者難以清晰地割裂開來。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中倫
2025-05-20 06:12
【摘要】1 公務(wù)員網(wǎng)言語(yǔ)理解與學(xué)習(xí)及精解 【例題】“合理使用”是指在特定條件下,法律允許他人自由 地使用享有著作權(quán)的作品而不必征得著作權(quán)人的同意,也不必向著 作權(quán)人支付報(bào)酬。下列行為屬于“合理使用”的...
2024-08-15 16:07
【摘要】第一篇:公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解高頻成語(yǔ)匯總 行測(cè)高頻成語(yǔ)解析 1、南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的相反 2、大相徑庭:比喻相差很遠(yuǎn),大不相同 3、理所當(dāng)然:按道理應(yīng)當(dāng)這樣,含有完全合理,不容懷疑的意思 ...
2024-10-29 00:23
【摘要】 公務(wù)員網(wǎng)言語(yǔ)理解與學(xué)習(xí)及精解 【例題】“合理使用”是指在特定條件下,法律允許他人自由地使用享有著作權(quán)的作品而不必征得著作權(quán)人的同意,也不必向著作權(quán)人支付報(bào)酬。下列行為屬于“合理使用”的是。 a...
2024-09-28 19:28