20xx英語專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-28 21:40本頁面
【正文】 經(jīng)歷，有了如此多的收獲。比如：課上我講解了，if 條件句的語法內(nèi)容，那么作業(yè)就應(yīng)該圍繞此知識點(diǎn)展開鞏固口語和習(xí)題練習(xí)，以達(dá)到作業(yè)的強(qiáng)化目的。教學(xué)工作中，我深深地意識到了，作業(yè)對于學(xué)生的重要性。在閱讀過程中，將找“關(guān)鍵問語” 等特殊疑問詞，再去文中找時間地點(diǎn)的方法；“篩選有效信息”；“找出對應(yīng)詞結(jié)合原文”方法教給大家，讓同學(xué)們可以在做一篇文章過程中，學(xué)會運(yùn)用方法解決更多的難題?！蔽覀冏鳛榻處?，傳道授業(yè)為本，可是我們更應(yīng)該樹立傳其方法的意識。三，知識的講解技能。例如,當(dāng)提問的時候叫到某個比較靦腆的學(xué)生是要用鼓勵的眼神望著他（她），這樣更容易讓學(xué)生找到信心，用眼神和其進(jìn)行交流，旨在告訴他老師并沒有放棄他。再如，我在英語課上，我在講第六單元，現(xiàn)在完成進(jìn)行時語法時首先由運(yùn)動引入，問同學(xué)們：“What’s your favorite sports?”同學(xué)們回答說：“?.等等再問：When did you begin to swim?Three years ago?我即可說：You have been swimming for three ，引出而且能夠從學(xué)生們的實(shí)際生活中找出同學(xué)們的興趣點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。例如，我在上品德課時，講述人格尊嚴(yán)權(quán)利時，我用幻燈片給大家看了一張有乞丐的圖片，同時請同學(xué)們自己看了乞丐的感想，請同學(xué)們將乞丐與尊嚴(yán)聯(lián)系在一起。一、運(yùn)用貼切而精練的語言，正確、巧妙地導(dǎo)入新課，激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，引起他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣的一種教學(xué)行為方式。在課堂上教師通過語言、動作、神態(tài)的影響引導(dǎo)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)行為以及控制學(xué)生情緒也是很重要的。同時，控制課堂節(jié)奏和氣氛是一門學(xué)問。例如：學(xué)生自主學(xué)習(xí)法、課堂活動法和學(xué)生合作講授法。這是一門大的學(xué)問，一段時期有一段時期的特點(diǎn)，需要自己的不斷摸索與總結(jié)。注意與領(lǐng)導(dǎo)交流談話的方式，注意保持謙虛而謹(jǐn)慎的態(tài)度對待自己的指導(dǎo)老師和當(dāng)?shù)亟處?、向他們多多學(xué)習(xí)。這與我們在學(xué)校里簡單的師生和同學(xué)關(guān)系是不同的。因?yàn)榕u和表揚(yáng)是出于同一個目的的愛護(hù)他們。使自己在學(xué)生心目中不僅是一位 可敬的師長，更是他們可親可近的親密朋友。只有愛、尊重學(xué)生，才能使師生心靈相通，才能使學(xué)生“親其師，而信其道。首先我認(rèn)為：和諧的師生關(guān)系是一堂高質(zhì)量英語課的前提。在45分鐘的課堂時間里，要想讓自己成為學(xué)生們的家電，并能一直帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生跟上老師的思路和步伐絕對不是件容易的事情，因此，害羞和但且必須拋下，用自信吸引學(xué)生，用樂觀積極的態(tài)度帶動學(xué)生，方能使課堂內(nèi)容順利進(jìn)行。從個人能力方面來講有有以下收獲：第一，由從前在人前的的害羞膽怯到現(xiàn)在的坦然鎮(zhèn)定。因?yàn)檎n多，接觸學(xué)生和老師也很多，和建立了良好感情之后就更適應(yīng)這里的工作和學(xué)習(xí)了。工作量雖然很大。通過這些細(xì)小方面的要求，我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，雖然進(jìn)步不是特別大，但是只要堅(jiān)持下來，我堅(jiān)信他們會進(jìn)步一大步的。在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀。課前準(zhǔn)備雖然是小事情，但是也要堅(jiān)持，因?yàn)檫@很重要。培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì)，班級規(guī)約，課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng)。我的指導(dǎo)老師是八年級二班的班主任，老師同時也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師，作為他們班的副班主任，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下積極主動地跟同學(xué)們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起分享。課后老師還認(rèn)真耐心的給我分析我講的課程。學(xué)校也有學(xué)校的難處，我沒有說太多，我服從了學(xué)校的安排，當(dāng)然學(xué)校也充分的給我考慮了，讓我跟我的指導(dǎo)老師協(xié)商一下，每周上兩節(jié)英語課。我主動去聽她的英語課，下課后我也會把自己的想法跟老師說一說，老師也會根據(jù)我的想法給我分析一下，我特別感謝我的指導(dǎo)老師。這為我以后在這里好好的開展我的實(shí)習(xí)教學(xué)工作提供了很大的幫助。到實(shí)習(xí)學(xué)校的第一周我們并沒有直接登上講臺去給學(xué)生們講課，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一周的聽課，讓我們更好地熟悉和適應(yīng)這里的生活。學(xué)生們看到我們的到來，臉上露出了喜悅和好奇的表情。懷抱著那一周學(xué)得的知識以及自己對定崗實(shí)習(xí)的期待，我和我們實(shí)習(xí)點(diǎn)兒的其他5名同學(xué)來到了xx中學(xué)。作為一個人就要有道德懂禮貌，而不能夠只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識。教師不僅僅是教書，更重要的是要育人。同時老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事。因此在小組成員分配這一環(huán)節(jié)中要認(rèn)真慎重。要注意學(xué)生性別，學(xué)習(xí)成績，小組成員之間的協(xié)調(diào)能力等諸多方面的因素。另外，分學(xué)習(xí)小組是要注意很多的問題。新課堂要求運(yùn)用小組的形式去進(jìn)行教學(xué)。在新課堂中，教師地成為了課堂活動的參與者和調(diào)控者。這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要是讓我們對新課堂有新的全面的了解，從而能夠更好地開展以后的頂崗實(shí)習(xí)工作。英語專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)我是外國語學(xué)院英語教育專業(yè)的一名大三學(xué)生，今年寒假剛過就和老師，同學(xué)一起來到xx市xx縣xx中學(xué)開始我的定崗實(shí)習(xí)生活。在這短短的2個多月中，我除了學(xué)會了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。可在實(shí)
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