【正文】 新整理電路后，功能明顯成功。我真的是太大意了，調(diào)試的時(shí)候不踏實(shí)。當(dāng)寄存A對(duì)或B對(duì)的分?jǐn)?shù)累加到99的時(shí)候，就清零，但還沒(méi)有累加到99的時(shí)候，程序應(yīng)該跳往何處執(zhí)行，我最初的是跳了繼續(xù)累加。對(duì)于我這樣的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)調(diào)試過(guò)程真的很痛苦。下面就對(duì)該程序段的功能，作用及編寫(xiě)思路做詳細(xì)說(shuō)明。中斷服務(wù)程序，INT_0交換A對(duì)與B對(duì)的總分，INT_1改變軟件標(biāo)志位就可以切換加減分隊(duì)伍，同時(shí)掃描按鍵。（一）軟件設(shè)計(jì)思路及流程圖：中斷程序流程圖(如:圖一)程序初始化，給存儲(chǔ)器賦初值按鍵掃描程序，掃描到由按鍵控制的中斷就執(zhí)行其對(duì)應(yīng)程序外部中斷1，加減外部中斷0，A、B分隊(duì)伍切換中斷程序兩隊(duì)比分切換圖一按鍵掃描程序流程圖(如:圖二)按鍵掃描入口，檢測(cè)軟件標(biāo)志位F0，為1調(diào)用分?jǐn)?shù)顯示程序程序，為0調(diào)用加減分切換程序，并去抖，并去抖，并去抖，并去抖，是否有按鍵按下減一分否按鍵掃描程序結(jié)束圖二分?jǐn)?shù)顯示程序流程圖(如:圖三)將A對(duì)B對(duì)的分?jǐn)?shù)首先進(jìn)行BCD碼轉(zhuǎn)換，再保存到相對(duì)應(yīng)的寄存器中把各分?jǐn)?shù)分別賦給寄存器A，查表送往要顯示的數(shù)碼管由P2口的位狀態(tài)控制子程序調(diào)用結(jié)束，返回主程序，RET 圖三其中時(shí)間顯示的子程序流程圖與分?jǐn)?shù)的大同小異，此處就不再一一列出。三 軟件設(shè)計(jì)說(shuō)明：程序的總體思路是主程序一直在掃描按鍵，比分顯示，比分交換，加減分隊(duì)伍切換都在中斷服務(wù)程序中完成。其中單片機(jī)承載程序，實(shí)現(xiàn)電路功能，三極管起開(kāi)關(guān)及驅(qū)動(dòng)數(shù)碼管顯示作用。P0口作為字形碼的輸出口，與數(shù)碼管的八只管教相連。其中斷服務(wù)程序的功能是實(shí)現(xiàn)比分交換的切換顯示和加分減分切換。以下就是該方案的詳細(xì)內(nèi)容以及我問(wèn)題的答案。用查表嗎？c：加分與倒計(jì)時(shí)在程序中最本質(zhì)的東西是什么，如何用程序來(lái)說(shuō)明這樣的事件，各事件之間又是如何聯(lián)系的。b：?jiǎn)纹瑱C(jī)只有一個(gè)CPU，如何實(shí)現(xiàn)即要掃描按鍵，又要顯示比分?；竟?、的設(shè)計(jì)方案就出來(lái)了。本次的設(shè)計(jì)任務(wù)是籃球記分牌，據(jù)常識(shí)，籃球記分牌應(yīng)有分別給兩隊(duì)加分，減分，能交換顯示分?jǐn)?shù)。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。這次的實(shí)訓(xùn)使培養(yǎng)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的做事作風(fēng)，增強(qiáng)了我們之間的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。但在這次實(shí)訓(xùn)中同時(shí)使我對(duì)C語(yǔ)言有了更深的認(rèn)識(shí)。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。由于時(shí)間有限和本身知識(shí)水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實(shí)際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問(wèn)題需要解決。} }四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院原理圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)：通過(guò)今次單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)單片機(jī)的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解。fen = 0。} if(swnum == 3){xiao = 0。if(swnum == 1){TR0= 1。if(fen==10){ fen=0。if(miao==59){ miao=0。if(xiao==10){xiao=0。delay(1)。delay(1)。delay(1)。fen=0。xiao=0。TL0=(6553650000)%256。TMOD=0x01。IT0 = 1。}void main(){EA = 1。dp=0。}void dimplay(){P1=0xf7。dp=0。P1=0xfe。P0=Tab[miao/10]。delay(1)。}void dihplay(){P1=0xfd。y0。x0。void delay(uint z){uintx,y。ucharxiao,miao,fen。程序include define uint unsigned int define uchar unsigned char sbitdp=P0^7。} }四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院原理圖項(xiàng)目4 四位數(shù)碼管并排顯示，從左到右依次為分、秒十位、秒各位、使用一個(gè)按鍵，當(dāng)按鍵第一次按下，啟動(dòng)秒表，第二次按下，停止，第三次按下，清零。if(j==5){j=0。TL0=(6553650000)%256。while(1)。ET0=1。TL0=(6553650000)%256。void main(){ TMOD=0X01。用中斷來(lái)控制。idelay(100)。for(i=0。+)。i 114。{L2 = 0。L2 = 1。void main(void)typedef unsigned int UINT16。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目： 項(xiàng)目1 點(diǎn)亮一個(gè)LED,每隔一定時(shí)間循環(huán)熄滅、點(diǎn)亮…設(shè)計(jì)思路：端口送高電平，led熄滅，延時(shí)1s，端口送低電平，led點(diǎn)亮，延時(shí)1s，就這樣一直循環(huán)。同學(xué)之間相互幫助、相互交流、相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。掌握面向?qū)ο蟮幕驹?，提高學(xué)生綜合程序設(shè)計(jì)的能力。通過(guò)訓(xùn)練能夠讀懂較為復(fù)雜的C語(yǔ)言源程序并具備基本C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的能力。 7四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)名稱(chēng)：?jiǎn)纹瑱C(jī)原理及應(yīng)用 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：行政樓523 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：— 實(shí)訓(xùn)目的：掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本方法，基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思路和方法。5 項(xiàng)目43 項(xiàng)目2本書(shū)采用“理實(shí)一體、項(xiàng)目化教學(xué)”模式進(jìn)行內(nèi)容編排，將單片機(jī)原理及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融入項(xiàng)目中進(jìn)行講解，易教易學(xué)，效果良好。第二篇：?jiǎn)纹瑱C(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)纹瑱C(jī)原理及應(yīng)用實(shí) 訓(xùn)報(bào)告1班級(jí)： 姓名：劉華利 學(xué)號(hào)：140302058 指導(dǎo)教師：向兵四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院摘要：《單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程》這本書(shū)根據(jù)教育部新的教學(xué)改革要求和企業(yè)崗位技能需求，以高技能應(yīng)用型人才專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與課程改革成果進(jìn)行編寫(xiě)。這次實(shí)訓(xùn)還讓我深刻的體會(huì)了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)，讓我懂得當(dāng)我們要進(jìn)行一個(gè)復(fù)雜的程序設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該先將其分解為多個(gè)不同的功能模塊再分別編程實(shí)現(xiàn)，這樣做不僅降低了編程的難度，也容易讓編程者思路更加清晰，避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中仿佛是冰山一角，完全不夠用，需要通過(guò)查閱很多資料才能解決到碰到的相關(guān)問(wèn)題。這次實(shí)訓(xùn)是我看到了我最薄弱的一點(diǎn)那就是編程，對(duì)于編程有很大的困難。delay(unsigned int x){ for(j=0。unsigned char i,j。50000)% 2