【摘要】人民英雄永垂不朽同步練習(xí)第一部分:1.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。瞻仰()旌旗()天塹()挑xn()上s()2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的同義詞。矗立()崇敬()踐踏()峻峭()3.給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
2024-12-06 12:45
【摘要】人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫巍峨雄偉莊嚴(yán)一、注意下列字詞的讀音、字形。執(zhí)掀鏟土()橘黃色()瞻仰()鎦金()上溯()重幔()廡殿()
2024-12-15 13:26
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫體裁:說(shuō)明文(事物說(shuō)明文)?說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的問(wèn)題。它說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、成因、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等,還解釋事物的變化規(guī)律,目的在給人以知識(shí)。?說(shuō)明文可分為兩類(lèi):事物說(shuō)明文和事
2024-12-16 04:06
【摘要】人民英雄永垂不朽導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解本文合理的說(shuō)明順序。2.在飽含情感的語(yǔ)言中體會(huì)人民英雄紀(jì)念碑的特點(diǎn)。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.理清說(shuō)明順序并掌握說(shuō)明對(duì)象的特征。2.體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確而富于變化的語(yǔ)言?!緦W(xué)法指導(dǎo)】說(shuō)明文,是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文體,常用于客觀說(shuō)明某種事物或某種道理。學(xué)習(xí)說(shuō)明文時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生從說(shuō)明對(duì)象的特征
2024-11-27 13:36
【摘要】11《巍巍中山陵》教案教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力:(1)在熟悉課文的基礎(chǔ)上,能從“十五字”初步掌握文章內(nèi)容;(2)把握中山陵的特征以及感受它在人們心目中的崇高地位;(3)學(xué)習(xí)文章是如何按空間順序,有重點(diǎn)地說(shuō)明中山陵的;(4)結(jié)合有關(guān)數(shù)字說(shuō)明和描寫(xiě)的語(yǔ)句,體會(huì)文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔生動(dòng);2.過(guò)程與方法:在整體感知的基礎(chǔ)上,
【摘要】《巍巍中山陵》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《巍巍中山陵》是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第三單元的第二篇課文,該單元以“建筑藝術(shù)”為主題展開(kāi)?!段∥≈猩搅辍肥且黄陥@建筑的說(shuō)明文,課文有條不紊地介紹了中山陵園的方位、人文環(huán)境、設(shè)計(jì)特色、修建過(guò)程和規(guī)劃特點(diǎn),準(zhǔn)確地說(shuō)明了中山陵園的建筑特征,表現(xiàn)了它的巍巍氣勢(shì)和孫中山先生在人民心中的崇高地位,“由遠(yuǎn)及近按方位順
2024-11-26 19:48
【摘要】巍巍中山陵孫中山(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人,1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書(shū)院。赴檀香山成立興中會(huì),誓推翻清朝。1905年在日本聯(lián)合華興會(huì)、光復(fù)會(huì)等革命團(tuán)體成立中國(guó)同盟會(huì),被推為總理。1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國(guó)民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。孫中山簡(jiǎn)介《巍巍中山陵》是一篇介
2024-12-15 23:34
【摘要】巍巍中山陵劉敘杰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記積累生字新詞。2、自主設(shè)疑探究學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。3、為相應(yīng)的“景點(diǎn)”,配上解說(shuō)詞。4、仿寫(xiě)課文,學(xué)會(huì)抓住特征,按照一定的順序說(shuō)明事物。5、感受孫中山偉大的人格和不朽的精神。(注:目標(biāo)2、3、4定位重點(diǎn)選修目標(biāo),小組課前自主重點(diǎn)選擇其中一個(gè),圍繞所定目標(biāo)重點(diǎn)準(zhǔn)備。)“班
2024-12-15 13:44
【摘要】11《巍巍中山陵》導(dǎo)學(xué)案【語(yǔ)文故事】孫中山出生于1866年,是中國(guó)民主革命的偉大先行者。孫中山一生喜歡讀書(shū)。他在英國(guó)留學(xué)的時(shí)候,有一天,幾個(gè)中國(guó)留學(xué)生一起去看他,發(fā)現(xiàn)他的生活很艱苦,幾乎連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有了。離開(kāi)前,這幾個(gè)留學(xué)生湊了40英鎊,送給孫中山補(bǔ)貼生活。三天以后,這幾個(gè)留學(xué)生又一起去看孫中山。來(lái)到孫中山的宿舍門(mén)口,他們敲了半天門(mén),都沒(méi)有人
【摘要】?1、了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。?2、學(xué)習(xí)抓住事物特征、按空間順序、有重點(diǎn)地說(shuō)明事物。?3、品味準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)形象的語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo)叱咤風(fēng)云chìzhà南麓lù斷垣頹壁yuán突兀wù丘崗坡陀tu?
【摘要】《人民英雄永垂不朽》導(dǎo)學(xué)案三年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時(shí)起,為了反對(duì)內(nèi)外敵人,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福,在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽!一、目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)時(shí)間順序和
2024-12-06 17:11
【摘要】人民英雄永垂不朽練習(xí)測(cè)試之二一、黑體字注音完全正確的一組是()。天塹上溯鎦金逾越巍峨挑釁A.qiànshu?liūyúwēipànB.qànsùliúyùwěixù
【摘要】10人民英雄永垂不朽導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,懂得中國(guó)人民為取得自由解放而付出的巨大代價(jià),激勵(lì)自己緬懷先烈,繼承先烈未竟的事業(yè)?!裰攸c(diǎn):學(xué)習(xí)按照空間順序說(shuō)明事物的方法。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。周定舫,浙江省定海縣人,1953年8月從上海復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)后,分配到新華社北京分社擔(dān)任記者,現(xiàn)為北京
2024-12-06 02:08
【摘要】人民英雄永垂不朽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、了解紀(jì)念碑的構(gòu)成和特征,激勵(lì)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)先輩光榮的革命傳統(tǒng)。2、學(xué)習(xí)空間和時(shí)間順序相結(jié)合的說(shuō)明方法。初步認(rèn)識(shí)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)重點(diǎn):目標(biāo)2教學(xué)方法:研讀、討論交流教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、閱讀序幕人民英雄紀(jì)念碑是一部歷史,一部恢宏