【摘要】第二課第一框生命來之不易?螳螂是一種昆蟲,由于雌螳螂要孕育后代,所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)卵,因此雌螳螂在完成交配之后,就會殺死雄螳螂。?對于雄螳螂來說,繁衍也就意味著死亡,小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡。也可以說小螳螂的出生是用爸爸的性命換來的。螳螂的故事在5月至6月,雌企鵝會產(chǎn)下一枚
2024-11-25 10:03
【摘要】教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點教學(xué)方法目錄教學(xué)準(zhǔn)備教材分析本課教學(xué)內(nèi)容選自上海教育出版社《思想品德》七年級第一學(xué)期(試用本)第二課《珍惜生命,健康成長》的第三框《讓生命煥發(fā)光彩》。教材分析?感受生命的來之不易;?喚起珍惜有限生命的情感;?感悟如何讓有限
2024-12-16 03:05
【摘要】集體生活需要?為了共同做好一件事情,各有分工,互相商量,互相配合,這就叫做合作。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中有哪些事情需要與他人合作?1、學(xué)會合作是現(xiàn)代生活必備的品質(zhì)學(xué)會合作的意義體驗與交流學(xué)校要進行衛(wèi)生檢查,正好輪到小強等四個同學(xué)擔(dān)任班級值日生。他們作了分工,每人負(fù)責(zé)打掃一排課桌椅
2024-12-21 16:08
【摘要】父母知道我的我知道父母的生日身高體重鞋的碼數(shù)喜歡的顏色喜歡的水果喜歡的花喜歡的運動……¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
【摘要】《母親》----閻維文歌曲欣賞第三課關(guān)愛父母學(xué)會孝敬第二框?qū)W會尊重體諒父母古代:《臥冰求鯉》現(xiàn)代:90后大學(xué)生帶母親上學(xué)學(xué)生討論:從這兩個視頻中,你看到了什么,學(xué)到了什么?并總結(jié)孝敬的概念孝敬的概念(P42)對長輩或父母的孝順和尊敬。
2024-11-25 18:21
【摘要】?生命屬于每個人只有一次,在這有限的生命中,每個人都有自己的人生之路。對同學(xué)們來說,人生之路才剛剛開始。生命就像一首歌,等待我們寫下美麗的音符;生命又像一幅畫,等待我們留下絢爛的色彩。人有限的生命是在一點一滴的時間中延續(xù)的。時間就像流水一樣,過去了,就不會在回來。青少年時期是非常寶貴的,精力充沛、接受能力最強“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,應(yīng)該抓緊
2024-12-04 19:15
【摘要】第三框:讓生命煥發(fā)光彩教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:懂得生命是來之不易的,了解生活是平凡的,懂得任何人都會遇到挫折,知道一些應(yīng)對挫折的方法。以積極樂觀的心境,去捕捉平凡生活中的快樂與美好,要讓平凡的生活增添異彩。2.過程與方法:通過猜迷語、收集資料、討論等一系列活動,真切地感悟到時間與生命的珍貴,學(xué)會在平凡生活中尋找快樂的方法,理解怎樣的生命更
2024-11-27 11:57
【摘要】第三課關(guān)愛父母學(xué)會孝敬第二框?qū)W會尊重體諒父母?夫孝,天乊經(jīng)也,地乊義也?!缎⒔?jīng)》羊有跪乲乊恩,鴉有反哺乊義?!对鰪V賢文》孝敬就
2024-12-03 22:18
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件“孝”字的演變過程孝“孝”字的上半部像一體態(tài)龍鐘的老人,下半部像一天真活潑的小孩,合起來像一小孩扶著老人行走的樣子。用來表示“敬重和扶持長著”的意思。金文小篆楷體孝中小學(xué)課件我國古代把孝敬父母歸納為三個層次:能養(yǎng)弗辱尊親最低層次
【摘要】第二課珍惜生命健康成長第一框生命來之不易(A)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:通過學(xué)習(xí),懂得生命的誕生是艱辛的;生命既屬于個人,也屬于家庭和社會;任何人都要珍愛生命,為家庭、社會添光彩。2.過程與方法:通過課前與父母交流、模擬懷孕體驗、收集有關(guān)資料和課堂交流等方法,領(lǐng)悟到生命來之不易以及家人、老師和社會給予自己的關(guān)愛。懂得生命不僅屬于個
2024-11-27 06:31
【摘要】中小學(xué)課件身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也?!缎⒔?jīng)·開宗明義章》第二課珍惜生命健康成長三、讓生命煥發(fā)光彩貝殼——席慕蓉在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小,卻非常堅硬和精致?;匦幕y
【摘要】第二課融入集體學(xué)會合作第一框個人成長離不開集體一、教學(xué)目標(biāo)::了解什么是集體,個人與集體的關(guān)系,學(xué)習(xí)和掌握搜集學(xué)習(xí)資料等基本技能:通過閱讀、討論、演講等活動,在合作學(xué)習(xí)的過程中掌握知識點:感受集體生活對個人成長的影響,認(rèn)同集體生活對個人成長的重要作用,樹立集體意識二、教學(xué)過程:“小水珠的故事”一滴水珠總想躍
2024-12-06 12:03
【摘要】第二課融入集體學(xué)會合作第一框個人成長離不開集體教學(xué)目標(biāo)1知識與技能通過學(xué)習(xí)了解集體的含義懂得個人成長離不開集體的道理集體的建設(shè)也離不開個人的努力體會“團結(jié)就是力量”。、發(fā)動學(xué)生以小組合作的形式聯(lián)系自身的生活實際探討集體與個人的關(guān)系培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。、態(tài)度與價值觀讓學(xué)生認(rèn)識到集體在個人的學(xué)習(xí)、生活中的作用培養(yǎng)熱
【摘要】第一課溫馨家庭成長園地——家庭是社會的細(xì)胞20世紀(jì)20、30年代20世紀(jì)60、70年代21世紀(jì)?從這些不同年代的結(jié)婚照片中你能發(fā)現(xiàn)有什么變化和不同的地方嗎??家庭的建立受社會發(fā)展的影響和制約。思考*這些變化和不同的產(chǎn)生說明了什么道理?
【摘要】第一課溫馨家庭成長園地第二框家庭是社會的細(xì)胞一、家庭離不開社會?無論是家庭的誕生、家庭規(guī)模的演變,還是家庭生活的變化、家庭成員素質(zhì)的提高,都受社會發(fā)展的影響和制約。家庭是怎樣誕生的?中華人民共和國婚姻法?第一條本法是婚姻家庭關(guān)系的基本準(zhǔn)則。?第二條實行婚姻自
2024-11-30 21:25