誰的青春不迷茫5篇-文庫吧資料
2024-10-28 20:56本頁面
【正文】 走過了那段青蔥歲月，再回首，迷茫是一種莫名的懷念。劉同用十幾萬字記錄了他青春的點點滴滴，完成了《誰的青春不迷?！愤@本書。你覺得無助就對了，那樣你才能明白誰是你成長中能扶你一把的人。你覺得不被理解就對了，那是讓你認(rèn)清朋友的機會。就像劉同說的，在二十歲到三十歲這十年的過程中，我們都走過一樣的路。畢業(yè)了，初入社會的我們突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的社會和我們想象的完全不一樣，于是我們又開始迷茫了。小時候我們的理想很簡單，科學(xué)家、天文學(xué)家、警察等，空洞而遙遠(yuǎn)，到了青春時，我們的理想也漸漸理性和清晰，可如何實現(xiàn)，這也是一種迷茫。是呀，正因為青春里充滿著迷茫，所以才顯得憂傷。那時的我們以為淡淡的憂傷是一種迷人的氣質(zhì)，絞盡腦汁的寫著多愁善感的詩詞，為賦新詞強說愁。相遇、初戀、多少文人騷客賦予了它們浪漫的意境，卻都在長大的瞬間失去了它浪漫的情懷。懵懂的少年，純真的愛情，真實的友誼，沒有生活的煩憂，沒有功利的紛擾，一切都是來自心靈深處的最真。青春，與我們這群奔三的人，是一種說不出的痛。我喜歡青春，因為它代表著活力、無懼、無憂和那段不可回首歲月。其實，這本書我并沒有讀完，里面流水賬似的敘事內(nèi)容讓我不愿去浪費時間，毫無特點的人物，毫無頭緒的故事，毫無才華的文字。青春，這個唯美的字眼，代表著多少人回憶中的微笑和惆悵。我喜歡看的是文學(xué)、知識類的書，里面不含任何的名利成分。所以，當(dāng)你扛不住時就咬咬牙，再苦再累，只要堅持走下去，屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn)！第三篇：誰的青春不迷茫誰的青春不迷茫愛讀書的我，一向不喜歡看勵志、成功學(xué)一類的名利化書籍。你縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由。在太多的不順心，不如意，甚至是挫折沮喪面前，我們需要的是平和的心態(tài)，陽光的心態(tài)，像普雅花那樣，在等待中積蓄力量，然后等待燦爛的綻放。生命是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程。其間，他也遇到過不少的困難，同事的排擠，領(lǐng)導(dǎo)的不信任，都曾一度讓他不知所措。所以，處在最美的時光的你，多留下點青春的美好回憶吧！從這本書中，我們看到了堅持的力量。這樣我們的青春年華就會變得更加瑰麗，更加有意義！其實，我曾多次想過，你覺得你感受到青春的美好了嗎?我是這么回答的：處在大好時光的你，也許并們有感受到青春的激情，青春是留給回憶的。而后，你就是勝利者了！到時候，所有的歡樂都會回到自己的身邊。把霧撥開，把自己的前方變得清晰?！遍_始的開始，我們都是孩子，最后的最后，都渴望變成天使，歌謠的歌謠，映著童話的影子”我們都在期待這下一個更好的自己，可是現(xiàn)實的殘酷是讓人感到殘酷的。39。當(dāng)然，你也不是一直凄凄切切的生活在冷宮中，期間，你也犯過很多錯誤，失去了一些本該繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點的朋友。你曾被老同事欺負(fù)，讓你學(xué)會了如何盡量尊重新人。你曾因為同事排擠你，而一個人專注于工作。你曾因為領(lǐng)導(dǎo)不信任你，而一個人步行兩小時落淚?！澳阍龅竭^一些你愛的人，因為你沒有錢而離開你。2012級法學(xué)十班林冬燕***（664092）第二篇：誰的青春不迷茫誰的青春不迷茫 壽光五中2012級30班梁素玲輔導(dǎo)教師劉玉芹誰的青春不迷茫徜徉在書店的架子中間，目光在搜索著屬于我的那本，剎那間，你出現(xiàn)在了我的眼前——《誰的青春不迷茫》劉同。最終，我對未來充滿希望，開始追尋夢想，我的青春我做主！幾年后，原本一張純凈
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