【摘要】中小學(xué)課件曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。中小學(xué)課件梁衡學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體味作者的思想感情。
2024-12-16 03:04
【摘要】《夏》隨堂練習(xí)一、積累與運(yùn)用。(不但要會(huì)寫會(huì)讀,還要學(xué)會(huì)使用)芊芊細(xì)草()主宰()黛色()磅礴()貯滿()春日融融()匍匐()迸發(fā)()繃緊()揮鐮()4個(gè)錯(cuò)別字,并加以改正。漩律沸騰哄烤春華秋實(shí)喇叭高梁積蓄峰蝶遺憾
2024-12-06 03:18
【摘要】返回《苦行》王維赤日滿天地,火云成山岳。草木盡焦卷,川澤皆竭涸。輕紈覺衣重,密樹苦陰薄。夏天1、這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?答:2、詩人對夏天感情是怎樣的?答:只有怨氣,沒有贊賞夏——梁衡作者簡介:
2024-12-15 14:52
【摘要】秋頌濟(jì)慈作者簡介?約翰·濟(jì)慈,出生于18世紀(jì)末年的倫敦,他是杰出的英詩作家之一,也是浪漫派的主要成員。他年僅25歲,可是他遺下的詩篇一直譽(yù)滿人間,被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩歌的特色,并被推崇為歐洲浪漫主義運(yùn)動(dòng)的杰出代表。生字識記?催斑駁?榛
2024-11-25 02:18
【摘要】列夫·托爾斯泰童話,是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。列夫·托爾斯泰:19世紀(jì)俄國最偉大的作家!主要作品:《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等。自學(xué)要求一:自讀課文,讀準(zhǔn)字音
【摘要】七上秋頌教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):1、識記背誦文中的妙詞佳句。2、感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。過程與方法目標(biāo):通過反復(fù)誦讀、、聯(lián)想、想象、描繪、表述等方法賞析妙詞佳句,感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):理解作者對秋的獨(dú)特感悟,在學(xué)習(xí)過程中感受秋之美。教學(xué)重點(diǎn):整體感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。
2024-11-27 11:33
【摘要】古往今來,月亮是古代文學(xué)的重要意象之一,描寫月亮的文學(xué)作品不計(jì)其數(shù)。大家想一想,你能舉出你學(xué)過的古詩詞中含有“月”的詩句嗎?古代詩詞中含有“月”的詩句?1李白《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。?2《山居秋暝》王維:明月松間照,清泉石上流。
2024-11-25 02:16
【摘要】《繁星》教案教學(xué)目標(biāo):1能自主學(xué)習(xí)本課生字詞語,積累描寫繁星的詞句。2能根據(jù)作者的寫作順序了解其在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景,理解其看繁星的感受,學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。3學(xué)習(xí)用聯(lián)想和想像的手法寫景狀物,抒發(fā)情感;學(xué)習(xí)擬人、排比等修辭手法,體會(huì)文章的語言美。4引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察大自然,培養(yǎng)其熱愛自然的思想情感。
2024-11-27 00:35
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)
2024-11-25 10:16
【摘要】葉圣陶字詞文章結(jié)構(gòu)形象分析課文朗讀理解寫法小結(jié)練習(xí)12讀準(zhǔn)下面括號前字的音:雕()刻氣概()崇()拜模()型鋼鑿()砌()成膝()蓋榮耀(
2024-11-25 16:02
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人:時(shí)間地點(diǎn)九年級辦公室召集人課題二十三、七顆鉆石課時(shí)1課時(shí)(總第課時(shí))科任教師授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)一、培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解、分析概括以及想象、聯(lián)想的能力。二、自主學(xué)習(xí)、合作、探究。三、體會(huì)愛心的神奇
【摘要】《偉人細(xì)胞》公開課教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:積累詞語,分析課文層次,能概括故事情節(jié),分析人物性格,理解主題思想。2、過程與方法:通過組織學(xué)生討論,教師再點(diǎn)撥啟發(fā)理解課文中蘊(yùn)含的道理。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識自己,懂得必須從小事做起才能做成大事的道理,學(xué)習(xí)不屈不撓和舍己為人的犧牲奉獻(xiàn)精神,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。教學(xué)重
2024-11-26 20:01
【摘要】朱自清碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!对伭非Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)?!督洗骸分裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知?!痘莩绱航砭啊返乳e識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!洞喝铡反好卟挥X曉,處處聞啼鳥?!洞簳浴?/span>
2024-11-25 02:19
【摘要】繁星?作者:巴金?作家卡片-----巴金(1904—2020)?他,曾是一位世紀(jì)老人。被稱為中國的盧梭,中國現(xiàn)代文學(xué)巨匠.是我國現(xiàn)代著名的小說家,散文家。他生前凝聚畢生的激情與智慧,寫下了《愛情三部曲》:《霧》《雨》《電》.《激流三部曲》:《家》
【摘要】巴金作者簡介:巴金,現(xiàn)代著名作家,原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。代表作品有:長篇小說《愛情三部曲》,《激流三部曲寫作背景:這篇文章選自巴金的《海上雜記》。1923年,19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海、南京,考入東南大學(xué)附中補(bǔ)習(xí)班。在學(xué)習(xí)期間,參加了