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震撼人的三嚴(yán)三實自我批評發(fā)言稿五篇-文庫吧資料

2024-10-28 20:49本頁面
  

【正文】 總書記對黨員干部的諄諄告誡,指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要,又豐富了管黨治黨的思想內(nèi)涵,為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。十八大以來,總書記提出的“三嚴(yán)三實”,既樸實具體,又語重心長。第二篇:三嚴(yán)三實自我批評尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 大家好!本人xx,現(xiàn)任xx地鐵項目部總工程師。要經(jīng)常深入群眾中間,傾聽群眾的呼聲,多聽聽群眾的意見和建議,多感受群眾疾苦。但是我黨也涌現(xiàn)出了一批好黨員、好干部,如焦裕祿、雷鋒、孔繁森等,他們?yōu)楣偾逭?,為民清廉,為了黨和人民的事業(yè)奮斗終生,深受人民敬仰。二是心中有民,才能一心為民。親切為民做官,常謀常思為民之策。三是在工作中要樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng),講實話、報實情、辦實事、求實效,不隱瞞自己的真實觀點,不為私欲做有損黨和人民的事,真正把時間和精力放在抓好各項工作的落實上,克服形式主義和官僚主義,言出必行,行出必果,做一個堂堂正正、光明磊落的人。二是我們做事要取信于民,維護黨的形象,才能得到人民的支持和信賴,只有具備誠信的道德品質(zhì),才能增強黨員干部的向心力、號召力、凝聚力。誠信,是共產(chǎn)黨人必須具備的基本素質(zhì)和品格。為人實,講誠信。二是要經(jīng)常對照《黨章》、“四風(fēng)”深查細(xì)照,檢討自己的思想和行為。一是要牢記黨的宗旨,不斷增強黨性認(rèn)識,吃苦在前,享樂在后,始終把黨和人民事業(yè)放在首位。嚴(yán)律己,重品行。堅持權(quán)為民所用,為人民掌好權(quán)、用好權(quán),不以權(quán)謀私,不脫離群眾。嚴(yán)用權(quán),守法紀(jì)。堅持不懈地進行思想改造,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。強化理論學(xué)習(xí),用黨的思想理論武裝頭腦。通過學(xué)習(xí),我的心靈受到了極大觸動。【批評與自我批評發(fā)言稿】“三嚴(yán)三實”是今年“兩會”期間,習(xí)近平總書記在安徽代表團參加審議時提出的,要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。要進一步務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求,時刻提醒自己,嚴(yán)把思想關(guān)口,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要進一步加強政治理論學(xué)習(xí),增強黨性修養(yǎng)?;谶@種想法,不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想,因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。從工作上講,主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。對群眾疾苦了解不多,反映甚少。作為一名在機關(guān)工作的黨員,只有把自己工作融進到為群眾服務(wù)中,才能實現(xiàn)其本身價值。從黨性上講,主要是宗旨意識有所淡薄,群眾觀念弱化。只有不斷地加強政治理論學(xué)習(xí),才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養(yǎng)。從學(xué)習(xí)上講,忽視了理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界的自我改造。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效,高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有時認(rèn)為“想到”就是“做到”,計劃措施雖然周密,一抓到底卻不經(jīng)常,存在追求形式,不重實效問題。二是求真務(wù)實的精神不夠。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒,真正投入學(xué)習(xí)的時間不多,有時比較懶惰,做不到擠時間學(xué)習(xí)。一、存在的問題:一是學(xué)習(xí)不夠深入。作為一名人民教師,更應(yīng)該堅持群眾路線的原則,時常自省,查找問題,進行反思,為成為一名人民滿意的教師而做出努力。在整個群眾路線的學(xué)習(xí)過程中,我了解到,理論學(xué)習(xí)固然重要,但是,只掌握理論,只停留在理論層面,或者只是將政治理論學(xué)習(xí)流于形式,這是非常錯誤的想法?!九u與自我批評發(fā)言稿】最近學(xué)校黨支部組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要講話,在學(xué)習(xí)過程中,我了解到,所謂“三嚴(yán)”即嚴(yán)以修身,嚴(yán)以用權(quán),嚴(yán)以律己。享樂主義方面題目,本質(zhì)上是革命意志減退、奮斗精神消減的表現(xiàn),本源上還是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造??傊?,情勢主義方面題目,本質(zhì)上是主觀主義、功利主義的表現(xiàn),本源是沒有建立和堅持正確的政績觀。已有制度中,有的不適應(yīng)新情勢新任務(wù)新要求,有的存在針對性操縱性不強的題目。(五)聯(lián)系群眾機制制度還不夠完善。支部在執(zhí)行中心、省委和局黨組的各項政治紀(jì)律是果斷嚴(yán)格執(zhí)行的,對中心、省委和局黨組的決策部署也是徹徹底底落實的,但有時圖一時輕松,簡單開會發(fā)個文套個文頭轉(zhuǎn)發(fā)一下,對紀(jì)律和決策的落實情況缺少比較硬的催促檢查,有時存在畏難情緒,有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅持不夠,有的該落實的決策執(zhí)行不力,有時缺少勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣,沒有同不良風(fēng)氣和行為作果斷的斗爭,導(dǎo)致一些有關(guān)改進作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位,講成績時錦上添花、文過是飾非,講題目遮遮掩掩、羞羞答答,最后“你好我好大家好”一團和氣。黨性修養(yǎng)不強,思想就輕易滑坡,精神就輕易空虛,作風(fēng)就輕易松懈,一些題目就會隨之而來。有時放松了黨性修養(yǎng)的要求,放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步能力的重視,放松了對保持黨員先進性和純潔性的尋求。有時候沒有處理好對上負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系,接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深進,對群眾負(fù)責(zé)的意識淡薄了一些,思想深處對“為了誰、依托誰、我是誰”題目熟悉不是很清楚。(三)宗旨意識、黨性修養(yǎng)還不夠強。而且受傳統(tǒng)觀念的影響,以為不熱忱接待說明對客人不夠客氣,每一個菜卻都吃光顯得主人寒傖,不飲酒就沒有了氣氛,就不能交朋友,以為個人沒法改變,而只能隨大流。思想是行動的先導(dǎo),有甚么樣的思想觀念,就會有甚么樣的行動表現(xiàn)。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚,政治理論水平不強,忽視了在學(xué)習(xí)—實踐—再學(xué)習(xí)—再實踐的實踐論要求。對馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)不夠深進、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚,政治水平不強,對新情勢的線路、方針、政策理解不深,黨員在宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和題目。從客觀上看,面對艱巨沉重的x工作任務(wù),x工作氣力明顯不足,事多人少的情況較為突出。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標(biāo)準(zhǔn)接待,有時礙于情面被動接受過下級部分或干部送來的一些土特產(chǎn)。在公務(wù)接待中,固然留意勤儉,但和光盤的要求有一定差距。(四)奢糜之風(fēng)方面。在工作緊、任務(wù)重、壓力大時,也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法,二是奉獻精神不夠,存在畏難厭戰(zhàn)情緒,情緒低迷。(三)享樂主義方面。部份黨員干部團體意識、大局意識不強,個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面,對黨員干部思想狀態(tài)和基層干部生活情況了解不全面,幫助干部職工解決實際困難未幾,致使有時候有官僚主義的工作作風(fēng),大而化之,沒有深進細(xì)致地往化解矛盾。對重點工作研究多,對支部黨員干部身旁的一些題目關(guān)心少、關(guān)心不夠??聪冗M典型的多,了解落后情況的少。在深進x基層x了解情況時、研究基層部分在想甚么,盼甚么、急甚么、要甚么等方面,解決基層困難和題目的情況少,習(xí)慣于在辦公室想事做事,習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作,有時深進基層,與群眾見面,出于目的性、針對性的多,真正與基層溝通思想的少。深進基層x研究為民服務(wù)的宗旨不夠,群眾意識不強。貫徹x方法、制度的監(jiān)督不全面,執(zhí)行有時流于情勢,存在x和x分析時質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)。政策執(zhí)行力不夠強。有時工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢,機械地貫徹國家局和局黨組部署,工作只求過得往、不求過得硬。對支部處室工作中出現(xiàn)的熱門、難點、焦點題目敏銳力不夠。有時在工作發(fā)展思路上唯條件論,有時從客觀條件上找緣由多,從本身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠,積極性不高。在接到工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有時思想觀念還不能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展逾越發(fā)展的新要求,對本處室工作的情勢情況不清楚,對觸及x專業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位熟悉還不夠正確,站位提不高,眼界放不寬,斟酌處理題目就事論事,思路不寬。固然有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了局中心組學(xué)習(xí)制度,但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深進、不系統(tǒng)、不透徹,沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置,特別是在學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足,存在實用主義,要用甚么才往學(xué)甚么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),常常以會代學(xué),以工代學(xué)的情況多,系統(tǒng)學(xué)理論少,學(xué)習(xí)情勢和方法單一,讀文件聽報告多,而交換進步撰寫學(xué)習(xí)心得體會少。三、“四風(fēng)”方面存在的突出題目對比有關(guān)規(guī)定和要求,結(jié)合多方面征求到的意見建議,支部通過認(rèn)真查找、深進剖析,認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的題目,主要是:(一)情勢主義方面。在調(diào)研前制定了調(diào)研方案內(nèi)容,深進香格里拉縣x局和縣建塘鎮(zhèn)x站展開黨的群眾線路教育活動專題調(diào)研和征求意見,通過采取座談交換、個別訪談和問卷x等實地走訪相結(jié)合方式,建立了教育實踐活動支部聯(lián)系卡活動,就展開好黨的群眾線路教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見,腳踏實地幫助基層解決實際困難。在通過深進到巧家縣東坪鎮(zhèn),走訪了結(jié)對幫扶的困難戶,對村民的家庭成員基本情況、主要收進情況、家庭住房情況、生產(chǎn)發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要題目,干部聯(lián)系群眾工作展開情況進行具體詢問和填寫民情聯(lián)系卡,并宣講了黨的精神、黨的群眾線路教育活動和省x局結(jié)對幫扶活動有關(guān)方針政策。最近幾年來,支部在局黨組的同一領(lǐng)導(dǎo)下,采取一系列措施加強和改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè),獲得了一定的成效。通過學(xué)習(xí)教育,支部將“八項規(guī)定”、“八項措施”內(nèi)化于心、外化于行,時時處處以此規(guī)范束縛黨員干部,從本身做起,從具體題目改起,以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)
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