【摘要】第11課基礎知識默寫過關1、元朝疆域“北逾__,西及__,東盡__,南越__”,超越漢朝和唐朝。今天的__、__、__,__廣大地區(qū),__及南海諸島,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內。(9分)2、元朝建立后,在中央,由__掌管全國的行政事務,下設__、__、__、__、__、__六部,分管各項政
2024-12-15 23:12
【摘要】第10課宋元時期的都市生活與文化一、城市的發(fā)展對比唐朝長安城和北宋東京城,說說他們之間的不同之處生查子·元夕宋·歐陽修去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時,月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。生查子·
2024-12-04 18:27
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第12課宋元時期的科學技術第二單元宋元時期單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級情景引入我國四大發(fā)明是什么?①造
2024-12-03 22:47
【摘要】第15課推動社會進步的科技成就在雕版印刷術發(fā)明出來以后,當時的一個刻工一天只能刻四五十個字,請你算一下,要刻完我們這本歷史課本(25萬多字),按每天刻50字算需要多長時間?唐朝初年,人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā),發(fā)明了雕版印刷術。868年的是世界上現(xiàn)存最早的有明確
2024-12-15 21:59
【摘要】五代十國(906——960年)宋朝有一首詩《神童詩》,一開頭是:“天子重英豪,文章教爾曹;萬般皆下品,惟有讀書高?!碑敃r民間還流行一句話:“做人莫做軍,做鐵莫做針?!睘槭裁此纬瘯霈F(xiàn)如此大的差距呢?第6課北宋的政治學習目標?1、知道北宋的建立,列舉北宋加強中央集權的措施,了解宋朝重文輕
2024-12-15 22:35
【摘要】第11課宋元的都市生活與文化發(fā)展教學目標一、了解宋元時期的都市生活,知道宋代豐富多彩的節(jié)日生活;二、知道宋詞、元曲的流行;三、通過學習,感受歷史的發(fā)展進程,認識到中華民族創(chuàng)造豐富多彩的古代社會生活,培養(yǎng)民族自豪感。自學導航一、豐富多彩的都市生活1、宋元時期出現(xiàn)的當時世界
2024-12-08 15:09
【摘要】清明上河圖中國歷史七年級(下冊)第六單元宋元時期第11課宋元時期的城市生活江油長城實驗學校陳本友本課知識要點一、城市商業(yè)的繁榮二、都市的生活閱讀課文P61---P65頁內容,理清知識結構,勾劃重點知識點,完成練習冊中【知識結構】相關填空。三、宋詞、元曲的流行探究點一:
【摘要】?宋元時期的商業(yè)都市與市民生活?教材圖片點撥圖片點撥北宋東京城平面圖點撥?仔細觀察此圖,知道此圖是北宋時的東京圖,找出外城、里城和皇城的位置,并能和其他時期的都城進行對比。圖片點撥北宋白兔鐵針商標點撥?北宋年間,商標已經(jīng)相當普遍,甚至出現(xiàn)了的紙質商標標志。山東濟南劉家針鋪的“白兔”細針商標
【摘要】第16課明朝的科技巨著川教版七年級下冊導入明朝后期.農業(yè)、手工業(yè)都有很大的進步,生產(chǎn)的發(fā)展需要科技的支持。這一時期出現(xiàn)了腳些重要科技成果呢?這些成果的特點又是什么呢?科學家們又是在怎樣的社會與人生背景下完成這些成果的呢?1、請列舉我國古代不同時期的醫(yī)學家或藥學家:戰(zhàn)國時醫(yī)學家(四診法)
【摘要】第9課宋代的城市生活?我們已經(jīng)了解兩宋時期農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展所反映出經(jīng)濟重心南移的狀況,今天同學們有沒有興趣到北宋都城東京去旅游一次,體驗一下宋代的城市生活呢?橫橋中學政史組常君峰一、宋代的城市發(fā)展:1.名城:2.規(guī)模:3.特點:二、宋代的城市生活:
2024-11-20 00:41
【摘要】第10課宋元時期的都市生活與文化對比唐朝長安城和北宋東京城,說說他們之間的不同之處一、宋元的都市生活“坊”、“市”界限(商業(yè)活動不受區(qū)域限制)(商業(yè)活動不受時間限制)3.“瓦子”、“勾欄”瓦子文化瓦子瓦子是一種娛樂兼營商業(yè)的場所,也叫“瓦
2024-12-16 09:39
【摘要】第12課宋元時期的都市和文化第十二課今天,我們跟隨校長和麥兜一起穿過時光隧道,來到北宋都城東京!一起了解宋代的衣、食、住、行、娛樂活動和喜慶的節(jié)日。一、繁華的都市生活?入城之前,校長提醒麥兜和各位同學要講禮貌,給宋朝人民好的印象!1、衣著的變遷麥兜啊,來到古代,你除了
【摘要】第12課宋元時期的都市和文化?教學分析?【教學目標】知識與能力了解宋朝社會生活的大概風貌,了解宋朝社會的文化娛樂活動的情況;了解宋元時期的文學、藝術成就。過程與方法,有助于更好地認識我們現(xiàn)在的物質文化生活;,提高學生對文學藝術作品的鑒賞力。情感態(tài)度與價值觀通過對過去日常生活的了解,使學生對于歷史有更加生動直觀
2024-11-27 07:31
【摘要】唐咸通九年的雕版印刷品《金剛經(jīng)》畢昇泥活字版盤×,勺長,口徑。司南由青銅地盤與磁勺組成。地盤內圓外方;中心圓面下凹;圓外盤面分層次鑄有10天干,十二地支、四卦,標示二十四個方位。磁勺是用天然磁體磨成,置于地盤中心圓內,勺頭為N,勺尾為S,靜止時,因
2024-11-19 04:50
【摘要】課前準備:課本、歷史地理圖冊、典題本、雙色筆、和激情!宋代冰裂紋瓷器宋代紙幣宋代引進優(yōu)質水稻學習目標:?,能說出宋元時期南方經(jīng)濟的發(fā)展情況和經(jīng)濟重心南移的原因。?,為我國目前的經(jīng)濟發(fā)展不平衡建言獻策。合作探究,智慧分享預習11組前黑板探究411組
2024-12-16 06:23