【正文】 幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。新的教育改革的合格的實施者。作為教師要不斷地與時俱進。在新的時代下，教師的師德也加進了新的內(nèi)容，首先要樹新的教育教學(xué)理念，改變以往的知識教育，為人性化教育，在教育思想上就要以陽光的心態(tài)，去看待新形式下的學(xué)生們出現(xiàn)的新問題，在學(xué)習(xí)中以學(xué)生為主體，主動去營造一種適應(yīng)新課改形勢下的新型師生關(guān)系，理解并重視學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)中的不足，充分尊重一個人的價值和尊嚴(yán)，努力創(chuàng)造學(xué)生個性，特長發(fā)展的空間。教師要全面把握學(xué)生身心發(fā)展的不同水平和變化情況，因材施教，促進學(xué)生全面健康不斷地自我發(fā)展。在教師的指導(dǎo)下，影響下成長，學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成、個性、人生觀、道德觀和世界觀的形成，教師道德的影響起著決定性的作用。（二）教師道德深刻地作用于學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的品質(zhì)。這是因為（一）“百年大計，教育為本”，學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生一批又一批地從學(xué)校里走出來到各行各業(yè)成為社會的主人，學(xué)生道德風(fēng)貌對社會風(fēng)氣和社會文明有著直接的影響。忠誠于教育事業(yè)，對每個教師來講，還必須要有良好的道德修養(yǎng)。在教育這片活土上耕耘、播種、收獲，周而復(fù)始，從一而終。他對老師工作的重要意義有著清醒而又足夠的認(rèn)識，他認(rèn)識到?jīng)]有平凡就不會有偉大。著名教育家吳天石先生在他的《教育書簡》中曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是支蠟燭，這是贊許不是侮辱，如果真能為別人的心靈照亮，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠；人家說我是只渡船，這是嘉獎不是侮辱，如果真能把人們渡上坦途，我寧愿碾平波浪，終身擺渡。每一個做出重要貢獻的農(nóng)村教師都有著對教育事業(yè)與對學(xué)生的愛心。但是卻很神圣。但當(dāng)老師也是辛苦的，在目前社會主義初級階段甚至可以說清貧、清苦、清寒。忠誠于人民的教育事業(yè)，事教師群體的職業(yè)向心力，也是每一個光榮的中學(xué)教師的師德核心?！吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定，教師要“忠誠于人民的教育事業(yè)”。對每個教師而言，對教育事業(yè)的忠誠，就是對黨的忠誠、對人民的忠誠，對自己的忠誠、對學(xué)生的忠誠。忠誠黨的教育事業(yè)，源于對黨的宗旨的深刻了解，源于對教書育人使命的真正認(rèn)同。忠誠黨的教育事業(yè)，是黨的召喚，是人民群眾對廣大教師和教育工作者的職業(yè)期許。因此，只有“對黨忠誠，堅定理想，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民教師的光榮職責(zé)”，我們才能不辱使命，不負眾望。黨的教育方針明確提出，必須堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。將“忠誠”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定的?！髡咝彰ぷ鲉挝簧鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心電話號碼第三篇：忠誠教育淺談“忠誠教育”李浩青“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足，在黨員干部職工中仍存在著一些思想認(rèn)識不高，責(zé)任意識不強，工作作風(fēng)懈怠等阻礙發(fā)展，有害事業(yè)的現(xiàn)象，歸根到底就是忠誠度不夠的問題，這與強勢 推進衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展的大氛圍是極不相襯的。我們還向社會公布服務(wù)承諾、設(shè)立了舉報箱、舉報電話，接受群眾監(jiān)督。在全院黨員干部職工中倡導(dǎo)在診療過程中廉潔自律，認(rèn)真細致，一絲不茍，不論貧富貴賤都一視同仁，不因患者的地位高而恭維獻媚，而對普通老百姓則冷淡歧視。利用工作之便，謀取私利，就不可能“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”。四、工作廉潔正直，嚴(yán)謹(jǐn)細致——忠誠于自己醫(yī)療衛(wèi)生工作是關(guān)系生命的大事，稍有馬虎，就可能造成不可挽回的損失。近年來，我院在強勢推進跨越發(fā)展中，強化內(nèi)部管理，攻克了一個又一個的難關(guān)，各項工作取得新突破，經(jīng)濟社會效益保持又快又好發(fā)展態(tài)勢，業(yè)務(wù)不斷增長，社會評價日益提高。三、堅持“科學(xué)發(fā)展觀”，狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——忠誠于事業(yè) 醫(yī)學(xué)知識發(fā)展迅速，可謂一日千里，故必需以“科學(xué)發(fā)展觀”來狠抓業(yè)務(wù)提高，業(yè)務(wù)水平是維護人民群眾的身心健康的決定條件，我們清楚，沒有精湛的醫(yī)術(shù)，過硬的本領(lǐng)，“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”就成了一句空話。例如：兒科醫(yī)生劉希平醫(yī)師就是愛崗敬業(yè)，“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”的典型，他三十多年如一日，為了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)而竭盡全力，經(jīng)常雙休日加班，有時半夜患兒高熱不退或病情變化他都親自為患兒診療，耐心為患兒的父母解釋?？傊?，通過這次忠誠教育活動的學(xué)習(xí)，使全院黨員干部職工在樹立“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”的理念上，有了思想動力和組織保障。一、全院黨員干部職工思想覺悟得到提高——忠誠于黨通過這次深入開展忠誠教育活動，全院黨員干部職工深刻地認(rèn)識到忠誠教育活動的重要意義在于：一個人、一個事業(yè)乃至一個國家只有具備忠誠的品質(zhì)，才能生存、發(fā)展；古往今來，無數(shù)仁人志士用自己的言行，甚至用生命對忠誠進行了詮釋。第二篇：忠誠教育感恩奉獻，爭當(dāng)忠誠楷模忠誠黨的衛(wèi)生事業(yè)——弘揚救死扶傷精神，爭當(dāng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)楷模通過這次忠誠教育活動的學(xué)習(xí)，以及醫(yī)院已經(jīng)開展的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，在我院廣大黨員干部職工中牢固樹立了“救死扶傷、精益求精”理念；并充分認(rèn)識到忠誠是待人處世的準(zhǔn)則，忠誠是成就事業(yè)的基石，忠誠更是中華民族的國魂。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，幾多歡欣，幾多豪情。去吧，多為轄區(qū)職工群眾宣傳一些治