【正文】 施工方面是致命的隱患。工程施工中，安全更是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)一年的工地實(shí)際經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單談?wù)劙踩矫?。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)效益，材料管理就顯得非常重要，然而材料的管理如果只靠一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要大家的共同努力去實(shí)現(xiàn)。比如說(shuō)測(cè)量，重要的是抓好其關(guān)鍵工作，個(gè)人認(rèn)為，作為一名工程管理人員，關(guān)鍵性的工作一是對(duì)施工圖紙及資料熟悉，二是對(duì)施工組織設(shè)計(jì)中提到的有關(guān)方案清楚。剛工作時(shí)覺(jué)得技術(shù)資料工作、測(cè)量工作、質(zhì)量檢查工作都比較簡(jiǎn)單，而實(shí)際上學(xué)問(wèn)很大，一直覺(jué)得自己會(huì)，而實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)覺(jué)自己的不足，時(shí)常事半功倍，缺乏效率?！安灰庇诔龀煽?jī)，埋下頭來(lái)干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠(yuǎn)，而要腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)并獲得施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)累積。作為一名工程管理人員，我將工作定位協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷自我學(xué)習(xí)充實(shí)，在參與建設(shè)的工程中，在完成工程的施工測(cè)量放線的同時(shí)，還協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底，并負(fù)責(zé)工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制，和施工員一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作。剛步入工作崗位的時(shí)候，跟著師父學(xué)習(xí)測(cè)量，聽著他們說(shuō)的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，有很多都不是太清楚，心情也很緊張。本人在畢業(yè)后就參加了工作，一直在單位從事裝飾裝修工程施工員，有一定的基本工作經(jīng)驗(yàn)，并且有信心圓滿地完成各項(xiàng)工作。在新的一年里我們本著一切以實(shí)事求是為基準(zhǔn)，合理組織人員進(jìn)場(chǎng)、科學(xué)安排施工工序，立正完成公司及項(xiàng)目部安排的各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)。四、計(jì)劃與目標(biāo)在新的一年里我們通過(guò)總結(jié)上一年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，找出其中的不足，在今后的工作中加以克服避免，以提高工程科的整體工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好公司及項(xiàng)目安排的各項(xiàng)工作和任務(wù)。盡管在這一年中，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，可是我仍然看到工程科存在的不足，發(fā)展的不穩(wěn)定。但隨著工作內(nèi)容的增加，慢慢的感覺(jué)到知識(shí)的匱乏，必將影響日后的工作效率，限制個(gè)人空間的發(fā)展，所以自己還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己業(yè)務(wù)能力；與此同時(shí), 還要結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，加以應(yīng)用。項(xiàng)目部決定：8樓采用木模硬拼，墻板一起澆筑的施工方案，工程科人員加大過(guò)程中的監(jiān)控，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。二、創(chuàng)新與突破根據(jù)以往普通鋼制大模板中存在的無(wú)法及時(shí)預(yù)測(cè)門窗洞口跑模、漲模、位移等現(xiàn)象，公司多次組織有關(guān)人員考察、學(xué)習(xí)，對(duì)本工程采用明窗明洞的鋼制大模板來(lái)加以對(duì)門窗洞口的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，確保一次性成活，不返修、不剔鑿。在二期c區(qū)、b區(qū)工作開展的同時(shí)，我科室還要兼顧一期a區(qū)的維修工作。c區(qū)、b區(qū)開工面積大、生產(chǎn)任務(wù)重、工期緊，為確保春節(jié)前c區(qū)：車庫(kù)及主樓地下部分完工，b區(qū)局部完成至正負(fù)零，工程科人員不畏艱辛本著完成任務(wù)的執(zhí)著態(tài)度奮斗在施工現(xiàn)場(chǎng)的第一線。隨著二期c區(qū)、b區(qū)工程的逐步展開，我們工程科積極響應(yīng)公司的號(hào)召，努力完成完成公司安排的各項(xiàng)工作指標(biāo)，極力配合項(xiàng)目部完善場(chǎng)地規(guī)劃、落實(shí)臨建設(shè)施、合理安排施工工序、組織現(xiàn)場(chǎng)檢查、協(xié)調(diào)各部門平行工作。認(rèn)真客觀找出工作中的不足，并加以克服，掌握好工程建設(shè)法律法規(guī)和各類規(guī)范規(guī)程的專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好的各項(xiàng)工作。通過(guò)多年工程實(shí)踐，本人能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，靈活運(yùn)用技術(shù)措施處理工程方面出現(xiàn)的一些問(wèn)題，所參與施工的工程均順利通過(guò)驗(yàn)收并且符合規(guī)范要求。2014年4月至今，主要負(fù)責(zé)公司的投標(biāo)、比選工作。2014年6月至2014年4月參與了xxxxxxxxxxxxxxx工程的建設(shè)，在項(xiàng)目經(jīng)理及技術(shù)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下?lián)维F(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人，該項(xiàng)目中橋梁和不良地基較多，在施工過(guò)程中本人充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)能力，認(rèn)真細(xì)致領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)和規(guī)范施工，充分發(fā)揮不怕吃苦的精神，頂烈日冒酷暑始終堅(jiān)持工作在生產(chǎn)的第一線。在施工過(guò)程中本人不怕吃苦，時(shí)時(shí)刻刻頂著不可預(yù)知的余震，始終堅(jiān)持工作在工程的第一線，充分發(fā)揮自己所學(xué)的專業(yè)技能，認(rèn)真編制計(jì)量資料和交竣工資料，保質(zhì)量保進(jìn)度，為該公路隨時(shí)保持暢通和早日竣工通車做出了自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。在剛剛經(jīng)歷“”汶川地震后時(shí)時(shí)刻刻面臨余震的危險(xiǎn)認(rèn)真的履行了自己的職責(zé)，戰(zhàn)斗在第一線，測(cè)量工作經(jīng)常需要上山下灘爬坡上坎，為保證道路通暢和早日竣工我在工作中充分的表現(xiàn) 1出了了不怕吃苦流汗的精神，在施工中嚴(yán)格按圖按規(guī)范施工，充分發(fā)揮了自己的工作能力，為工程的順利的竣工做出了一定的貢獻(xiàn)。一、思想政治方面自參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，嚴(yán)格要求自己，注重加強(qiáng)理論修養(yǎng)，牢固樹立了為人民服務(wù)的觀驗(yàn)?，F(xiàn)就職于xxxxxxxxxxx，從2014年8月參加工作至今，一直從事公路橋梁工程的施工、技術(shù)管理工作。任期內(nèi)個(gè)人思想與業(yè)務(wù)工作總結(jié)本人xx，2014年7月畢業(yè)于xx鐵路工程學(xué)校道路與橋梁專業(yè)，2014年1月取得xx交通大學(xué)?？茖W(xué)歷。如施工現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的能力，協(xié)調(diào)、管理方法上的不足等這些自己本職工作所必須的能力，還要加倍努力鍛煉。同時(shí)從在校學(xué)生向社會(huì)勞動(dòng)人員的角色轉(zhuǎn)變，這一過(guò)程中收獲的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，也是本人的收獲。然而，仍然有許多知識(shí)自己是沒(méi)有了解掌握的，如外架、滿堂架的搭設(shè)規(guī)范等，希望能在以后的工作中更主動(dòng)地去了解掌握。做到先教會(huì)自己，再指導(dǎo)施工，監(jiān)督施工質(zhì)量。剛開始時(shí)，是帶著圖紙和規(guī)范上現(xiàn)場(chǎng)，把現(xiàn)場(chǎng)和理論結(jié)合起來(lái)，形成知識(shí)的立體化。從一結(jié)構(gòu)的鋼筋圖集到二結(jié)構(gòu)的砌筑規(guī)范、抹灰方案等。至于總包管理方面，從每周一的總包例會(huì)上，協(xié)調(diào)各專業(yè)分包在施工過(guò)程中的問(wèn)題，到在施工現(xiàn)場(chǎng)看到各分包不符合安全規(guī)范要求的行為，也能及時(shí)指出，督促其修改。初到項(xiàng)目時(shí)，我主要是跟隨配合王工負(fù)責(zé)4樓的二結(jié)構(gòu)施工，同時(shí)學(xué)習(xí)總包管理。在生活上，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的關(guān)心幫助下，我對(duì)新的生活、工作等方面有了很好的適應(yīng)，在各方面基本上能跟上大家的步伐，同時(shí)積極融入集體，并在其中與大家和諧相處，為這個(gè)集體的進(jìn)步自己有限的一份力量。面對(duì)著全新的生活環(huán)境和角色定位，本人的心態(tài)、思想也在不斷變化著，在不斷適應(yīng)著新的崗位，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)。建筑施工現(xiàn)場(chǎng)施工員年終個(gè)人工作總結(jié)自七月份來(lái)到項(xiàng)目開始工作以來(lái)，到現(xiàn)在已有近半年時(shí)間了，回首這過(guò)去的半年，自己的身份角色，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都在發(fā)生著轉(zhuǎn)變，有失敗的教訓(xùn)，也有不少收獲提高，現(xiàn)在是對(duì)自己的各方面做一個(gè)總結(jié)的時(shí)候了。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn)。為了更好的配合總體的工程進(jìn)度對(duì)本部影響到總體工程進(jìn)度的工序及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)解決。同時(shí)針對(duì)經(jīng)常在主體預(yù)留中管線敷設(shè)的通病進(jìn)行交底，對(duì)其進(jìn)行原因分析提出相應(yīng)的預(yù)防方案，并及時(shí)與土建施工隊(duì)進(jìn)行協(xié)商，以免影響到主體工程進(jìn)度，對(duì)二次結(jié)構(gòu)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題通知施工隊(duì)及時(shí)整改同時(shí)做到隨時(shí)檢查隱蔽工作。通過(guò)本人與同事們盡心盡職檢查嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。對(duì)特殊工序的施工工藝進(jìn)行全過(guò)程跟蹤檢查，確保每道工序合格。做好事前控制工作，預(yù)防及消除施工隱患存在，在工程開工前，全面熟悉施工圖紙，參加設(shè)計(jì)院的圖紙會(huì)審活動(dòng)，結(jié)合工程實(shí)際、國(guó)家質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的要求參與編制專項(xiàng)施工方案、質(zhì)量技術(shù)交底，嚴(yán)肅認(rèn)真的指導(dǎo)班組工人作業(yè)。如此種種，讓我每天都為自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和提高而快樂(lè)欣喜。在現(xiàn)場(chǎng)遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)勇敢地提出自己的疑問(wèn)，聆聽前輩們的講解，使我從原理上對(duì)規(guī)范要求等有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在經(jīng)歷了這一整套的施工流程之后，對(duì)原來(lái)書本中抽象的事物有了詳細(xì)的了解，通過(guò)此過(guò)程把理論與實(shí)踐結(jié)合到了一起，自身有了很大的提高。在這一年多的時(shí)間里我基本都在顧村b22地塊，從剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)的雜草叢生到如今鱗次櫛比的成排號(hào)房，見證了工程一步步完善的同時(shí)自己的專業(yè)技能也得到了進(jìn)一步的完善。在這短暫的一年多過(guò)程中我不緊加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這近一年的工作，我也學(xué)到了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我將在未來(lái)繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好，為了能全面完成2014年制定的工作目標(biāo)而努力！建筑公司施工員個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)踏上工作崗位將近兩年了。在2014年底室外道排工程也基本完成，道路排水剩余1320樓的出戶井未完成，主路的路基，區(qū)間路路基未開始。這時(shí)室外工程也開始施工，而這是由我負(fù)責(zé)。而我日常的工作就是協(xié)助劉工和丁工：對(duì)尚未完成樓號(hào)結(jié)構(gòu)澆筑前的鋼筋驗(yàn)收；對(duì)內(nèi)外墻粉刷后進(jìn)行檢查是否有空鼓、保溫的厚度是否滿足要求，檢查地坪澆筑是否平整、強(qiáng)度是否滿足要求；對(duì)屋面瓦鋪設(shè)的檢查是否橫平豎直，最后屋面瓦收口部分處理是否得當(dāng)；對(duì)已完成的1——5樓全面進(jìn)行檢查，檢查欄桿安裝是否在一直線上；根據(jù)合同對(duì)材料的檢測(cè)在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)中的學(xué)習(xí)我也收獲了一些知識(shí)，對(duì)于在現(xiàn)場(chǎng)中一定要做到多走、多看、多說(shuō)。我嚴(yán)格要求自己，能夠較好地完成自己的本職工作，認(rèn)真履行公司的規(guī)章制度，與同事共同進(jìn)步，也在同事身上學(xué)到不少知識(shí)。把現(xiàn)代教育的理念與邊疆教育現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，走一條特色之路。力爭(zhēng)在年以內(nèi)形成符合我縣學(xué)校教育特點(diǎn)的校本課程建設(shè)體系，逐步完成校本課程建設(shè)任務(wù)。狠抓質(zhì)量這個(gè)中心不放松。繼續(xù)狠抓教育教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)在年實(shí)現(xiàn)校園信息網(wǎng)、廣播網(wǎng)、多媒體教學(xué)進(jìn)入班級(jí)。積極執(zhí)行教育“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，制定出了科學(xué)的學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)學(xué)校品牌。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一項(xiàng)教育教學(xué)改革必然要經(jīng)歷實(shí)踐這個(gè)環(huán)節(jié)，并將所得貫穿到學(xué)校工作的方方面面。一方面是三種教學(xué)模式逐級(jí)推廣中理論支點(diǎn)薄弱，亟待提升教師科研能力。在進(jìn)一步大膽嘗試推廣三種教學(xué)模式的成功課例的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的痕跡管理亟待提高。(三)隨著項(xiàng)目的開展，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的存在問(wèn)題日顯突出。不但培養(yǎng)了學(xué)生勇于探究、大膽質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還使學(xué)生在探究、質(zhì)疑、討論、交流、分享這一過(guò)程中體驗(yàn)感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這就必須從基礎(chǔ)抓起，降低助學(xué)案的難度，緊抓“預(yù)習(xí)”環(huán)節(jié)，化難為易將教學(xué)難點(diǎn)逐級(jí)突破。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)校本課程正在編寫中，預(yù)計(jì)在年6月底完成初稿。召開一中校本課程教材建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)。為提升教師科研能力，適應(yīng)課改需要結(jié)合高中新課改的要求制定《一中校本課程教材開發(fā)與編寫實(shí)施方案》。各選一名教師承擔(dān)課改實(shí)驗(yàn)任務(wù)。確定了實(shí)驗(yàn)班級(jí)和參加課改實(shí)驗(yàn)教師名單，實(shí)行“低起點(diǎn)，小步走”的工作進(jìn)程。學(xué)校項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)反饋情況設(shè)計(jì)完成《一中以提升學(xué)生學(xué)習(xí)有效性為目標(biāo)的“三一五”教學(xué)模式》并制定實(shí)施方案。各教研組也紛紛開展了對(duì)有效教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、討論。暑期培訓(xùn)剛結(jié)束就立即召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，安排、布置學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)、建平中學(xué)、蠡園中學(xué)、兗州一中的教學(xué)模式的相關(guān)工作。并讓學(xué)生自主交流、自我評(píng)價(jià)，使學(xué)生各自的分析能力、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、監(jiān)控能力和評(píng)價(jià)能力等得到充分發(fā)揮,讓學(xué)生有一種內(nèi)在的成就感。其次，推動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的突破。備課，老師由單純的教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝?huì)學(xué)生如何學(xué)，其次，老師在教學(xué)方法特別是對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)組織上更要注意設(shè)計(jì)和誘導(dǎo)。積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例、課改論文等，共同尋找解決困惑的辦法。教師們自覺(jué)參與聽課、評(píng)課、教研活動(dòng)。民族小學(xué)以上海一師附小“愉快教育”教學(xué)模式為核心，以創(chuàng)設(shè)愉快的課堂教學(xué)環(huán)境為手段，境與情的和諧統(tǒng)一，結(jié)合我校實(shí)際，開展課堂教學(xué)模式改革探索，成立工作小組，制定教學(xué)模式改革實(shí)施方案，并要求各學(xué)科結(jié)合教學(xué)實(shí)際提出本學(xué)科教學(xué)模式的實(shí)施細(xì)則，以“教師笑起來(lái)，學(xué)生樂(lè)起來(lái)，課堂活起來(lái)”為基本理念，開展了集個(gè)人備課、集體備課、說(shuō)課、集體評(píng)課、撰寫教學(xué)反思為一體的“愉快教育”教學(xué)模式的研討課活動(dòng)。遠(yuǎn)教系統(tǒng)和多媒體教室的使用，極大地改善了教學(xué)環(huán)境，教師通過(guò)短期強(qiáng)化培訓(xùn)、互教互學(xué)，迅速掌握了現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。年9月，新建教學(xué)樓1200余平方米，新建學(xué)生宿舍300余平方米。帶動(dòng)了辦學(xué)條件的改善，提升了辦學(xué)水平。推動(dòng)了學(xué)校教研活動(dòng)的開展。隨著工作的不斷深入開展，現(xiàn)代教育項(xiàng)目實(shí)施工作取得了成效：規(guī)范了賞識(shí)教育的課堂用語(yǔ)，明確了賞識(shí)教育的課堂忌語(yǔ)。年3―4月，按照方略教育的工作進(jìn)程，學(xué)校教師集體備課，積極研究賞識(shí)教育課例，開出了美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)四堂賞識(shí)教育成功課例，制作了視頻，供全校教師學(xué)習(xí)。中期目標(biāo)――促進(jìn)兒童主動(dòng)發(fā)展。爭(zhēng)取在年把學(xué)校辦成全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)的示范窗口學(xué)校。最后結(jié)合學(xué)校地處“邊、山、少、窮”的實(shí)際，針對(duì)部分家長(zhǎng)教育意識(shí)淡薄，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺失，學(xué)校教學(xué)設(shè)施相對(duì)簡(jiǎn)陋的特點(diǎn)，樹立“不怕孩子輸在起跑線上，不讓孩子輸在終點(diǎn)線上”的意識(shí)，將教育的目標(biāo)指向孩子一生的幸福、快樂(lè)，決定借鑒南京行知小學(xué)的教學(xué)模式――賞識(shí)教育。年8月，針對(duì)學(xué)校教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，發(fā)放問(wèn)卷60份，通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查所收集到的信息，從教學(xué)管理方面、教師方面、學(xué)生方面初步找準(zhǔn)了主要問(wèn)題。為現(xiàn)代教育示范學(xué)校的創(chuàng)建奠定了理論基礎(chǔ)。積極完善各項(xiàng)申報(bào)資料，按照建設(shè)工程實(shí)施計(jì)劃要求，按時(shí)參加各類培訓(xùn)和創(chuàng)建輔導(dǎo)，要求參訓(xùn)人員按照培訓(xùn)和輔導(dǎo)要求，提交各類文案(如任務(wù)作業(yè)等)，定期登錄項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)(即空中英才網(wǎng))參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)，完成首席專家每月布置的作業(yè)并提交，組織教師學(xué)習(xí)、討論暑期培訓(xùn)提供的四種有效教學(xué)模式，(二)各校因校制宜、百花齊放，各種項(xiàng)目活動(dòng)蓬勃開展。并結(jié)合收集到的教師意見和建議于年9月初至10月間，制定出了各校的《現(xiàn)代教育示范學(xué)校創(chuàng)建方案》和《教學(xué)模式改革方案》，并按照項(xiàng)目規(guī)定上傳至“空中英才網(wǎng)”。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的形勢(shì)，各校通過(guò)反復(fù)研究，慎重醞釀人選，組建現(xiàn)代教育示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組并報(bào)教育局項(xiàng)目辦公室備案。在教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的協(xié)調(diào)、督促下，縣現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校工程項(xiàng)目辦公室(設(shè)在縣教研師訓(xùn)辦，由師訓(xùn)專干任辦公室主任)指導(dǎo)各校在結(jié)合本校實(shí)際情況下，按時(shí)參加各類培訓(xùn)，積極完善各項(xiàng)資料，努力打造現(xiàn)代教育示范學(xué)校?？h教育局隨之成立了相應(yīng)的項(xiàng)目工程領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。年3月勐梭鎮(zhèn)小學(xué)、民族小學(xué)、縣一中根據(jù)相關(guān)文件精神參加申報(bào)云