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幼兒園疫情防控應急預案及擴展資料-文庫吧資料

2024-10-28 18:44本頁面
  

【正文】 風換氣。三、校內公共場所應每天通風,保持空氣流通。一、新型冠狀病毒感染的`肺炎流行期間,公共場所采取環(huán)境清潔和消毒相結合方式做好防控。防控信息報告程序:首先向幼兒園負責人報告,然后向分管處長及教育局、疾控部門報告,明確疫情報告的范圍和內容,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。追蹤管理。幼兒園實行24小時值班制度,加強校內幼兒的疫情通報工作。幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報,經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。紅色預警:幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例,建議關閉幼兒園。橙色預警:幼兒園單個班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時,立即請幼兒家長接回并上報。五、如果突發(fā)新冠肺炎疫情,立即啟動分級響應機制藍色預警:幼兒園單個班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時,立即請幼兒家長接回并上報。加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳,如:外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。完成每日消殺工作。各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況。成員:xxx防控與應急工作。成員名單及職責如下:組長:xxx,全面負責防控與應急工作。建立快速反應機制,及時防控疫情的發(fā)生和蔓延。幼兒園疫情防控應急預案6一、防控工作目標普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識,提高廣大師生的防控意識。明確應急處理程序幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責,以便在應急處理程序中做到心中有數(shù)。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。應急領導小組立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門,依規(guī)進行妥善處置;③落實隔離制度,對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒,如果有密切接觸,必須隔離觀察2周,待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園,經(jīng)醫(yī)院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀察,觀察14天后無異常情況才能入園;④落實全園一盤棋制度,一旦發(fā)生疫情全園要在應急指揮小組統(tǒng)一領導下,及時請求衛(wèi)生部門對感染人員進行治療,需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,必須主動配合衛(wèi)生部門采取的各種防控措施。第三階段:幼兒入園開學狠抓落實各項制度幼兒園應確保制定能夠得以落實與執(zhí)行,使制度真正發(fā)揮作用。酒精存放場所要陰涼,保持開窗通風,不要存放在學校門衛(wèi)室,禁止存放在配電間??谡质嵌挝廴驹矗瑢σ延每谡痔幚硪欢ㄒ匾?,在幼兒園突出、顯目的地方增設一個貼有“廢棄口罩定點收集桶”的廢棄口罩專用垃圾桶,由專人引導規(guī)范投放、定期消毒。請家長做好防護,全程帶好口罩,家長之間不做交流。家長入園測量體溫,身體有異常者立刻上報園部并隔離。 (家長)報到制度。 。對教室、食堂、多功能室等園內所有場所進行徹底地清掃和消毒,不留衛(wèi)生死角,保持室內通風換氣,保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。、午檢體溫測量制度。第二階段:線上開學準備根據(jù)園所面積和消毒的空間的大小,確定開學前后勤工作人員是否提前幾天進園消毒打掃、包干到人,實戰(zhàn)培訓。扎實做好線上研修,包括教師閱讀、網(wǎng)絡研討、課程梳理、論文撰寫等工作。線上親子游戲待開發(fā)成立了在線課程開發(fā)小組,在非常時期,落實停學不停工的精神,以“合理利用信息平臺、科學指導家庭教育”為導向,重視優(yōu)質資源推送,調動家長參與的積極性,強化幼兒個體的人文關懷,把握生命教育的契機,開展以游戲為主的活動,指導家長有效開展親子閱讀,讓孩子適當進行運動鍛煉、參與家庭服務和勞動。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線測溫儀(額頭)、免洗手消毒液、一次性醫(yī)用外科口罩、一次性防護服、隔離衣(防滲透)、防護眼鏡(防霧型)、防護面屏、乳膠手套等用品,物資采購一定通過正規(guī)的渠道購買,確保質量?!贝蜈A這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”,物資儲備是必須、必備、必要的。對于不在本地區(qū)的人員要做好遠程跟蹤,做好記錄,一旦回家提醒其到社區(qū)報到或掃二維碼申請隔離,確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。三類人員排查要見底以班級為單位,通過下發(fā)表格的方式,分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監(jiān)護人情況如何、外出回來是否在家隔離14天等做一個網(wǎng)格化梳理和統(tǒng)計。各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi),根據(jù)防控預案保質保量、不折不扣地執(zhí)行,并能根據(jù)實際情況靈活調整,確保幼兒、教職工的身心健康,確保校園環(huán)境無死角,消毒通風等防控工作無盲區(qū)。下設聯(lián)絡組、預防組、監(jiān)測組、技術指導組(救護組)、宣傳教育組、物資保障組、班級監(jiān)控組,一貫到底,條線負責到人。對于正值寒假期間的孩子,提醒家長也要積極預防;要留心孩子的飲食結構,不要暴飲暴食,注意營養(yǎng)均衡;盡量不要帶孩子到一些人多、擁擠的公共場所,比如:超市、商店等,外出戴口罩;家中要注意及時開窗通風,進門前先洗手;帶孩子去親戚家串門時,家長要留意孩子接觸的人群,特別是有感冒癥狀者,需要保持一定的距離;觀察孩子的健康狀況,如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的癥狀及時就醫(yī),并上報給班主任老師;在家里,同樣需要保證孩子在幼兒園中規(guī)范的作息時間,每天睡眠充足。為防止傳染,各班教師、幼兒不得串班,交叉使用玩具、餐具等物品。在新型病毒防治工作期間,執(zhí)行“零報告制定”。一旦出現(xiàn)新病毒患者,該患者活動過的室內場所要在疾病預防控制機構的指導下,由有關專業(yè)消毒人員及時進行終末消毒。經(jīng)醫(yī)院診斷為新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼兒,要全部離園回家觀察,觀察1至2周后無異常情況才能入園。疑似患兒經(jīng)醫(yī)院診斷排除新型病毒后,家長需持就醫(yī)病歷交由保健醫(yī)鑒定無誤后方可入園,病例須復印存檔。班主任要對缺課的幼兒進行跟蹤調查,如果經(jīng)醫(yī)院診斷為病毒病例或疑似病例的,要按照有關規(guī)定將本班級教師、幼兒進行隔離,同時立即向疾病預防控制中心和相關教育部門報告。并帶領本班幼兒到單獨指定區(qū)域活動(走廊),生活老師對班級進行全面消毒。食堂加工食品要確保煮熟煮透,保持食堂環(huán)境清潔,嚴防食源性疾病的發(fā)生。(8)毛巾:每周兩次將毛巾投放在1:200比例配置的消毒液中浸泡半小時,然后清洗干凈日曬晾干。(6)餐具:每餐用完后,請老師務必將餐具送廚房蒸車里高溫消毒。(5)地面及廁所:請按照1:50的比例配置消毒液,按照地面隨臟隨拖廁所隨用隨沖隨消毒的39。(3)離園前對桌椅、地面、水龍頭、樓梯扶手用1:100配置消毒液用抹布進行擦拭消毒。(1)早、中晚開窗通風每次不少于30分鐘。全天重點關注服藥兒的精神狀況,如:飲食、睡眠、大小便、活動等??谡?、手套每天更換,如遇疑似病例須及時更換;體溫計、手電筒每天做好消毒工作,如遇疑似病例須及時消毒;隔離服須每天清洗暴曬。各班教師在門口接本班幼兒,家長一律不得入園。四、日常工作要求(一)晨檢工作:負責人為保健醫(yī)生。對園內公共區(qū)域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等進行每日消毒工作。提高家長、幼兒關注自身身體健康的意識。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)傳染病疫情時,及時上報,同時班上立即采取消毒隔離等防控措施。(五)各班班主任負責幼兒午檢及全日觀察工作。(三)后勤主任xxx指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內及廚房的消毒工作,指導教職工了解傳染病消毒隔離要求,落實督查全園防治新型病毒工作的物質儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。三、傳染病應急工作機構及職責(一)組長、副組長負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡;監(jiān)督全園教師防范新型病毒情況。實行首問負責制。組長:副組長:組員:各班班主任、班老師、其他工作人員實行24小時值班制。采取有效措施,控制疾病的發(fā)生和蔓延。幼兒園疫情防控應急預案4一、指導思想以各級通知精神為指導,在上級部門的周密部署下,堅持預防為主,防治結合。、區(qū)疾控中心的傳染病疫情預警報告,園保健員應立即上報園有關領導。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,園保健室應采取必要的檢查和預防措施,并進行醫(yī)學觀察。園醫(yī)應跟蹤了解病人診斷和治療情況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任,直至依法追究刑事責任。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,逐級上報。乙類傳染病12小時內報告,丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的前段時間報告。,提高診療水平。、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不得從事易使傳染病擴散的工作和學習。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療??倓仗幎ㄆ诮M織對供水系統(tǒng)進行清洗消毒。定期組織對園內環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生督查,對存在的總是提出整改意見并督促及時實施整改。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。利用多種形式加大健康教育力度,增加師生員工自我健康知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,增強自我保健能力。(三)預防、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地,開展健康教育。組織對公共衛(wèi)生設施的監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,對食堂實行衛(wèi)生監(jiān)督。開展預防傳染病健康教育,組織園內各辦公室搞好我園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲,以及其他傳播傳染病
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